حل درس تجربة 2 2 علم البيئة 1 1 أول ثانوي مسارات
إن توافر لضوء و المنتجات يجعل من منطقة الشاطئ منطقة ذات معدل بناء ضوئي مرتفع يعيش فيها العديد من المستهلكات و منها الضفادع و السلاحف و الديدان و القشريات و يرقات الحشرات و الاسماك
المنطقة المضيئة : منطقة المياه المفتوحة التي يصلها ضوء الشمس و تسودها العوالق وهي مخلوقات حية تطفو بحرية ، ذاتية التغذي تعتمد على عملية البناء الضوئي في إنتاج غذائها و تعيش في المياه العذبة أو البحرية المالحة
تجربة 2- 2
التحليل
السؤال : صمم خطة تعزز موقفك من المشروع. ما الخطوات التي يمكن ان تقوم بها لتحقيق هذا الهدف؟ كن مستعداً لعرض خطتك وللدفاع عنها امام بقية الصف .
الجواب : عمل نموذج للبركة في وعاء زجاجي و دراسة العوامل المحددة في حال تغير الموطن للكائنات الحية بملاحظة النتائج يتم تحديد بناء الطريق و تجفيف البركة او تركها و تحويل مسار الطريق.
السؤال : التفكير الناقد لماذا كون اتخاذ القرارات المتعلقة بالبيئة صعباً دائماً ؟
الجواب : لانها لها تأثير حيوي على حياتنا اما تؤثر بالسلب على البشر او الايجاب و العكس بالنسبة للبيئة.
السؤال : استنتج فيم يختلف مصب النهر في المناطق الاستوائية ؟
الجواب : توجد اشجار المجروف التي تحول مصبات الانهار الى مستنقعات يتواجد العديد من انواع الاسماك و اللافقاريات البحرية و الروبيان لرعاية صغارها .
التقويم 2 - 3
السؤال : اكتب قائمة بالعوامل اللاحيوية التي تستخدم في تصنيف الانظمة البيئية المائية
الجواب : تدفق الماء وعمقه - البعد عن الشاطئ - درجة الملوحة - دوائر العرض
السؤال : طبق ما تعلمته عن البرك. هل تعتقد ان المخلوقات الحية التي تعيش في بركة موسمية ستعيش على مدار العام في بركة دائمة ؟ وضح ذلك
الجواب : نعم . قد تتكيف بعض المخلوقات لتستطيع المعيشة في بركة الدائمة و قد تموت بعض المخلوقات الحية.
السؤال :صف الوظيفة البيئية للمصب .
الجواب : النوع اخر من انواع الانظمة البيئية الانتقالية و يعد من اكثر الانظمة البيئية تنوعاً بعد الغابات المطيرة .
سؤال : صف نظاقات المحيط المفتوح
الجواب : المنطقة البحرية ( سطحية و منوسطة ) و المنطقة اللجة ( المنطقة المظلمة )
التفكير الناقد
السؤال : استنتج فيم تختلف المخلوقات الحية الذاتية التغذي في منطقة اللجة عن تلك التي في المنطقة الضوئية ؟
الجواب : المنطقة الضوئية يعيش بها عشب البحر و العوالق , المنطقة اللجة : تعيش بها البكتيريا المستخدمة كبريتيد الهيدروجين لانتاج الطاقة .
الرياضيات في علم البيئة
السؤال : علم البيئة . في عام 2004 فتحت بوابات احد السدود لتحسين بيئة احد الانهار المجاورة فكانت كمية المياه المتدفقة 1161 متر مكعب بالثانية اي اربعة اضعاف التدفق اليومي الطبيعي. بناء على هذه المعلومات ما مقدار تدفق الماء الطبيعي عبر السد في اليوم الكامل ؟
الجواب :
مقدار تدفق الماء اليومي = 1161 ÷ 4 = 290,25
مقدار الماء المتدفق في يوم كامل = 290,25 × 24 × 60 × 60 = 25077600 م