حل أسئلة أسرية خامس ابتدائي ف2

حل أسئلة أسرية خامس ابتدائي ف2

الوحدة الاولى : مجتمعي 

 آداب التعامل خارج المنزل

نشاط :

السؤال : أكتبي بيتا من الشعر أو أنشودة في بيان فضل المعلمة و ضرورة احترامها ثم اقرئيها أمام زميلاتك ؟

الجواب :

 الفضل يذكر عند كل صباح         إن كان فضلا من سنا الإصباح 

و ضياء فضله لا مجال لوصفه               يعلو عن التبيان و الإفصاح 

إن أذكر الفضل العظيم فإنني            أصف الشموس بلمعة المصباح

نشاط :

 أمامك مجموعة من المواقف اليومية في المدرسة 

السؤال : ضعي  علامة ( صح ) امام الموقف الصحيح وعلامة ( خطأ ) أمام الموقف الخاطئ مع ذكر رأيك فيه : 

المواقف	رأيك فيها
	تصرف خاطئ يجب احترام المعلمة و الإنصات لها و عدم الانشغال عن ذلك
	تصرف سليم لانه يجب الاستئذان و إلقاء التحية عند دخول الصف
	تصرف سليم لأن الانضباط في الصف يؤدي للاستفاد من الشرح

نشاط :

السؤال : أكتبي بعض السلوكيالت التي قمت بها و أعجبت معلمتك 

نشاط :

كيف تتصرفين إذا :

السؤال : رأيت زميلتك ترفع صوتها على المعلمة ؟

الجواب : أنصحها باحترام المعلمة و اذكرها بفضل المعلمة علينا و بذلها المجهود من أجلنا 

السؤال : اكتشفت أنك قد نسيت أداء الواجب المدرسي ؟

الجواب : اعتذر من المعلمة وأعدها بعدم تكرار ذلك

السؤال : ما الخطأ الذي ارتكبته لطيفة ؟ 

الجواب : التسرع في اتهام زميلاتها بسرقة نقودها 

السؤال : اذكري اقتراحا يساعد لطيفة على حسن التعامل مع زميلاتها 

الجواب : التأني وعدم التسرع في إتهام الآخرين و الابتعاد عن الظن السيء

 السؤال : العبارات التالية تشير إلى آداب التعامل الحسن و غير الحسن مع زميلاتك في الجدول الآتي :

عدم السؤال عنهن في حال -إلقاء التحية في الصباح عليهن -    غيابهن و الاطئنان عليهن -تقديم المساعدة للمحتاجات منهن - الاعتذار عن الخطأ حتى لو تكرر - استعارة الأدوات عند الضرورة - عدم الاستماع للزميلات و السخرية منهن 

السؤال : اذكري آداب أخرى للتعامل مع الزميلات ؟

الجواب : احترامهن ، مشاركتهن في مناسبات الفرح و الحزن 

نشاط 

السؤال : بالتعاون مع زميلاتك في المجموعة  اكتبي أكبر عدد من آداب التعامل مع زميلاتك ؟

الجواب : احترام مشاركتهن في مناسبات الفرح و الحزن 

نشاط 

السؤال : ماذا تفعلين إذا انضمت زميلة جديدة من بلد آخر إلى صفك ؟

الجواب : أرحب بها و أقدمها لزميلاتي و اساعدها إذا احتاجت مني اي شيء 

بعد قراءتك للقصة السابقة اجيبي عن الاسئلة التالية 

السؤال : لماذا تصرفت مها بهذه الطريقة ؟

الجواب : لانها لم تعتاد احترام كبار السن 

السؤال : قدمي لها نصيحة 

الجواب : لا تبخلي على أحد بالمساعدة فإن هذا من حسن الخلق 

السؤال  : اختاري الإجابة الصحيحة :

أ- من اقوال الرسول صلى الله عليه وسلم ما يطابق هذه القصة 

1- المسلم أخو المسلم لا يظلمه ولا يسلمه 

2- إن من إجلال الله إكرام ذي الشبية المسلم ( صح ) 

3- إن أردت تليين قلبك فأطعم المسكين 

ب- استفدت من الموقف السابق 

1- التسلية 

2- الموعظة ( صح ) 

3- الرحمة و حسن التعامل

نشاط 

السؤال : اكتبي حقوقا أخرى للمسن ؟

الجواب : أساعده إذا احتاجني - احترمه و أقدره 

السؤال : ما الحل لمشكلة حنان من وجهة نظرك ؟ 

الجواب : تواجه مشكلتها و تخبر الآخرين انها تسمع جيدا مثل غيرها ولكنها فقط لا ترى

السؤال : ما واجبك نحو حنان و أمثالها ؟ 

الجواب : ان اساعدهم و أعاملهم بلطف ومودة

من حولنا 

أولت وزارة التربية و التعليم عناية خاصة بذوي الاحتياجات الخاصة فدمجتهم مع التعليم لينالوا حقهم من التعليم 

السؤال : ضع علامة ( صح ) أو علامة ( خطأ ) في المكان المناسب امام العبارة التي تصف تعاملك مع ذوات الاحتياجات الخاصة 

1- اسميهن بالمتخلفات ولا احترمهن ( خطأ ) 

2- اعاملهن كالأخريات كي يشعرن بالمساواة كغيرهن ( صح  )

3- أشجعهن على تطوير قدراتهن لتزداد ثقتهن بانفسهن ( صح ) 

4- احاول تغيير سلزكهن الاجتماعي غير الملائم مثل إزعاج الآخرين واشجعهن على اختيار السلوك الملائم  ( صح )

5- لا أشجعهن في التعبير عن احاسيسهن وحاجاتهن ( خطأ ) 

6- اتقبل اختلافهن ولا اطيل اليهن ( صح )

نشاط

السؤال : فكي الرموز التالية بكتابة كل حرف أمام رمزه ثم اجمعي الحروف واكتبي العبارة المطلوبة 

العبارة : تصدقي على الفقير و المسكين

نشاط 

السؤال : اكتبي ثلاث أمنيات تودين تحقيقها للفقراء و المحتاجين ؟

الجواب :

 1- يتم توعيتهم بالتوجه إلى الجمعيات الخيرية كي يلقون الرعاية اللازمة 

2- إعداد مدارس لأبناء الفقراء و المساكين يتم تدعيمها من الجمعيات الخيرية و التبرعات الموجهة لها 

3- رعايتهم الرعاية الصحية الكاملة وذلك من خلال الجمعيات الخيرية و التبرعات الموجهة لها

تطبيقات عامة 

السؤال : رتبي الحروف مكونة منها كلمات ثم اكتبها في الفراغ المناسب لها من الجمل التالية 

1- قال تعالى : ( مثل الذين ينفقون أموالهم في سبيل الله كمثل حبة أنبتت سبع سنابل ) سورة البقرة  261

2- من الأدب الاعتذار للمعلمة عند الخطأ أو التقصير 

3- إن من حسن التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة كأي شخص آخر

4- استخدام المواقف المخصصة للمعاقين فيه تعد على حقوقهم

السؤال : تكثر المؤسسات الخيرية وجمعيات البر في بلادنا و لله الحمد سمي اثنتين منها 

الجواب : جمعية النهضة النسائية - جمعية الوفاء الخيرية

السؤال : اذكري النتيجة المترتبة على ما تشاهدينه في كل صورة من الصور التالية

الجواب :

1- إن تحترمي والديك تنالي رضا الله ورضاهم 

2- إن تسخري من الآخرين يكرهونك ويعاقبك الله

3- إن تحترمي الكبير يحترمك

السؤال : اختاري الإجابة المناسبة في رأيك من الخيارات المعروضة أمامك :

1- لاحظت أن زميلتك لا تملك دفترا بسبب فقرها فكيف تتصرفين ؟ 

أ-لا أهتم بالموضوع 

ب- اسخر منها لانها لا تملك دفترا 

ج- أخبر اسرتي لمساعدتها ( صح ) 

د- اخبر المرشدة الطلابية انها لا تمتلك دفترا

2- رأيت في المدرسة امرأة كفيفة حضرت لتسأل عن ابنتها وليس معها احدا فكيف تتصرفين ؟

أ- أراقبها كي أرى ماذا تفعل

ب- أمسك بيدها واساعدها ( صح ) 

ج-اذهب لصفي و اتركها

د-أخبر مراقبة المدرسة بوجودها

السؤال :  ضعي علامة صح أمام العبارة الصحيحة و علامة خطأ أمام العبارة غير الصحيحة 

1- إن معلمنا الأول هو أدم عليه السلام  ( صح )

2- اتخذ رسولنا صلى الله عليه وسلم ابا بكر الصديق رضي الله عنه صديقا له ( صح )

3- من الآداب الحسنة كثرة استعارة الأدوات من غيرك ( خطأ ) 

4- التعامل مع الآخرين يكون مبنيا على الانانية و حب الذات ( خطأ ) 

5- إن طاعة الله عز وجل و رسوله صلى الله عليه وسلم طريقك إلى الجنة ( صح ) 

السؤال : من خلال الدروس السابقة ابحثي عن ثلاث كلمات وردت في آداب التعامل مع ( المعلمة ) ولنيها بالازرق وثلاث كلمات وردت في آداب التعامل مع الفقراء ولونيها بالأخضر وكلمتين وردت في آداب التعامل مع ( ذوي الاحتياجات الخاصة ) ولونيها بالبنفسجي ثم لوني بقية الصورة كما تريدين 

الوحدة الثانية : مهاراتي في الحياة 

كيف تذاكرين ؟

السؤال : بما نصحت منى صديقتها منيرة برأيك ؟ 

الجواب : نصحتها ان ترتب مذاكرتها بجدول زمني  للمذاكرة وان تفعل كل ما بوسعها لتركز جيدا في المذاكرة

السؤال : أمامك اوضاع مختلفة للجلوس اثناء المذاكرة اعبري المتاهة التالية حتى تصلي إلى الوضع الصحيح للمذاكرة : 

نشاط 

السؤال : أقوم قدرتي على اختيار الوقت المناسب للمذاكرة من خلال الإجابة عن فقرات الاستبانة التالي 

نشاط 

في الشكل الآتي وقعت سارة في بعض الأخطاء أثناء المذاكرة اكتشفي تلك الأخطاء ثم ساعديها على المذاكرة بطريقة صحيحة :

الجواب : عدم التركيز في المذاكرة - عدم ترتيب مكان المذاكرة وينبغي عليها أن ترتب مكان المذاكرة و تنتبه و تبعد عن وسائل التشتيت 

نشاط

منذ الساعة الرابعة عصرا و ام أحمد تحاول مع ابنها ليجلس حتى يؤدي واجباته المدرسية ، لكنه يماطل في ذلك تارة بمشاهد التلفاز وتارة أخرى بمشاركة أخته الصغيرة في ألعابها مما جعل والدته تناديه ليكمل واجباته ولم تمر دقائق إلا وجرس الباب يرن فيسرع أحمد ليرى من الطارق فاستدعته امه اضبة لإكمال واجباته فعاد يكتب فروضه ولكن حان وقت صلاة العشاء وهو بم ينته منها بعد 

السؤال : حددي من القصة الاسباب التي أدت إلى عدم إنجاز أحمد لواجباته 

الجواب : عدم وعيه باهمية الدراسة و الإهتمام بمذاكرة دروسه

السؤال : في رأيك ماذا ينبغي على أم أحمد ان تفعله حتى ينجز واجباته المدرسية بسهولة 

الجواب : تحفزه للمذاكرة بشيء يحبه إذا أنجز واجباته المدرسية 

نشاط 

في الصورة التالية وقعت سارة في بعض الاخطاء اثناء مذاكرتها اكتشفي تلك الاخطاء ثم ساعديها على المذاكرة بطريقة صحيحة 

الجواب : 

الأخطاء : وضع الطعام بجابنها وانشغالها به 

لكي تذاكر بطريقة صحيحة : يجب ان تجلس في جو مناسب للمذاركة دون وضع اشياء تشغلها بجانبها 

كيف تجيبين عن أسئلة الاختبار ؟

السؤال : ما الاسلوب الذي تتبعينه في الإجابة عن أسئلة الاختبار ؟ 

السؤال : كيف تتصرفين عند الإجابة عن سؤال صعب ؟ 

نشاط 

(( نهى رسول الله صلى الله عليه وسلم عن الغش فقال : من غشنا فليس منا ))

السؤال : اكملي الحديث الشريف واحرصي على تطبيقه في حياتك 

تطبيقات عامة 

السؤال : رتبي حروف الدائرة مكونة منها كلمات ثم اكتبيها في أماكنها المناسبة لها في الجمل التالية : 

من وجد وجد ومن زرع حصد 

ذكر الله يطرد القلق و التوتر

أترك بعض الوقت لمراجعة الإجابات 

المؤمن القوي خير و أحب إلى الله من المؤمن الضعيف 

الحل بتأن يساعدك على تجنب الاخطاء التي تنشأ من العجلة 

السؤال : دوني أكبر عدد من المشكلات التي قد تجعل الطالبات لا يقبلن على المذاكرة و اقترحي الحلول المناسبة لها 

السؤال : تأملي الصور التالية ، و اكتبي تعليقا مناسبا لها توضحين فيه الاسباب التي أدت إلى نجاح التلميذ الاول في الشكل ( 1 ) وفشل التلميذ الثاني في الشكل ( 2 ) :
 

الجواب : من جد و جد - من اجتهد نال نصيبه من النجاح 

 الجواب : من لم يجتهد لا ينال النجاح 

السؤال : صلي كل جملة بنصفها الآخر 

السؤال : اختاري الإجابة الصحيحة فيما يلي 

1- أفضل مكان للمذاكرة 

المكتبة العامة - المنزل  - عند الاقارب و الجيران

الجواب : المنزل 

2- أفضل الأوقات للمذاكرة

أثناء الوجبة - بعد اللعب - بعد الاستيقاظ من النوم

الجواب : بعد الاستيقاظ من النوم 

3- أفضل طريقة للمذاكرة 

في نهاية العام - المذاكرة اليومية - المذاكرة الاسبوعية 

الجواب :  المذاكرة اليومية 

السؤال : صححي العبارات الآتية 

السؤال : إذا شعرت بالملل من المذاكرة فاضغطي على نفسك حتى تنتهي منها 

الجواب : إذا شعرت بالملل من المذاكرة خذي قسطا من الراحة ثن استكملي المذاكرة 

السؤال : من أسباب النسيان : التنظيم في استخدام وقت المذاكرة 

الجواب : من اسباب النسيان :  عدم التنظيم في استخدام وقت المذاكرة 

السؤال : يمكنك مشاهدة التلفاز أثناء المذاكرة 

الجواب : لا  يمكنك مشاهدة التلفاز أثناء المذاكرة لعدم فقدان الوقت 

السؤال : أبسط طريقة للمذاكرة التنفس بعمق 

الجواب : أبسط طريقة للمذاكرة التنفس بعمق 

السؤال : سرعة الخروج من لجنة الاختبار تساعد على النجاح 

الجواب : سرعة الخروج من لجنة الاختبار تساعد توقعك في نسيان اجابات 

السؤال : إن المذاكرة في الصباح الباكر لا تساعد على استرجاع المعلومات 

الجواب : إن المذاكرة في الصباح الباكر  تساعد على استرجاع المعلومات 

السؤال : اكتبي اضداد الكلمات التالية ، ثم اجمعي حروف الدوائر وكوني منها كلمة ضعيها في الفراغ لتكتمل الجملة 

الجواب : 

تذكر : ن - س - ي - ا - ن 

نحيف : س - م - ي - ن 

تجاذب : ت - ن - ا - ف - ر 

قليل : ك - ث - ي - ر 

شعبان : ج - و - ع - ا - ن 

منخفض : م - ر - ت - ف - ع

التذكر هي عملية يتم بها تسجيل و حفظ و استرجاع ماسبق ان تعلمناه 

السؤال : فكي الرموز التالية بكتابة كل خرف أمام رمزه ثم اكتبي بيت الشعر الناتج : 

الجواب : انهض بعزم قوي لا ثناء له      لو يعلم لمرء قدر العلم لم ينم 

الوحدة الثالثة : بيئتي 

التلوث داخل المنزل 

يعد الهواء من أهم العناصر المكونة للبيئة ، وعلى الرغم من أنه أوفر هذه العناصر إلا أنه اهمها ، حيث يمثل رئيسة من دعائم الحياة لجميع انواع المخلوقات الحية . وقد اصبح هذا الهواء في بعض الاماكن ملوثا بالدخان و الغازات و الاتربة و النفايات ولم يعد عليلا نقيا كما كان 

السؤال : ضعي علامة صح عند المسكن الذي يتوفر فيه الهواء النقي 

السؤال : من منكن يا تلميذاتي تضيف لنا مبوثات أخرى للجو ؟ 

الجواب : عوادم السيارات ، المعادن مثل : الرصاص و الملوثات المشعة 

السؤال : اذكري امراضا اخرى قد يسببها تلوث الهواء ؟

الجواب : امراض الدم ، و امراض القلب 

السؤال : لماذا تعتبر بعض وسائل التدفئة التي نستخدمها في الشتاء من ملوثات الهواء ؟

الجواب : لان بعض هذه الوسائل تنتج مواد ضارة مثل الفحم عند احتراقه ينتج ثاني اكسيد الكربون و الذي يعد أحد اشد الملوثات ضررا 

السؤال : اكتبي تعليقا معبرا عن هذه الصورة المعروضة أمامك 

الجواب : التدخين يسبب الوفاة للمدخن ومن حوله 

السؤال : الازدحتم في الحج من اسباب تلوث الهواء ونقل الامراض بين الحجيج ، كيف نتفادى ذلك ؟ 

الجواب : بتوعية الحجاج و ارتداءهم قناع الفم و الانف 

نشاط 

السؤال : اذكري اماكن مزدحمة قد تتعرض فيها للأمراض بسبب تلوث الهواء ؟ 

الجواب : المصعد ، وسائل النقل الجماعي 

تلوث الماء 

السؤال : ما مصادر المياه ؟ وما صفات الماء الصالح للشرب ؟ 

الجواب : 

مصادر المياه : البحار و الانهار و الامطار 

صفات الماء الصالح للشرب : أن يكون عذبا نظيفا

حماية لماء من التلوث 

 1- التنظيف الدوري لخزانات المياه العلوية و السفلية مع مراعاة أن تكون العلوية مصنوعة من مادة غير قابلة للصدأ 

2- تعقيم مياه الشرب بغليها و تركها لتبرد أو تركيب فلتر لترشيح المياه  مع تنظيف المستمر و الصيانة له 

3- ان يكون خزان الماء الارضي بعيد عن انابيب الصرف الصحي 

4- ان يكون خزان الماء بمكان مرتفع ومحكم الإغلاق حتى لا يتعرض للحشرات و الغبار 

السؤال : برأيك لو كان هذا الخزان يتكلم ماذا سيقول؟

الجواب : حافظوا على نظافتي من أجل صحتكم.

التلوث بالحشرات 

السؤال : ضعي الكلمة المناسبة في الفراغ التالي مستعينة بالصور المعروضة:

1- الاهتمام بنظافة جميع أنحاء . المنزل

2-  التخلص من . الحشرات  يوميا بصورة صحية وسليمة.

3- حفظ .الاطعمة. بصورة صحيحة وإبعادها عن . الحشرات

4- القضاء على مخابئ .الحشرات  بصورة تامة.

نشاط

 بعض الناس يقتل الذباب بمضربة الذباب، والبعض الآخر بمبيد الحشرات.

السؤال :  قارني بين الوسيلتين السابقتين من حيث إيجابياتهما وسلبياتهما.

الوسيلة		الإيجابيات	السلبيات
مبيدات الحشرات		سريع المفعول	غير آمن
مضربة الذباب		بطيئة النتيجة	آمنة

هناك سلوكات خاطئة يمارسها بعض زوار بيت الله في مكة والمدينة تؤدي إلى تلوث أرض الحرم مثل: رمي بقايا الأطعمة والفضلات على الأرض.

السؤال : بماذا تنصحين هؤلاء لكي يكون بيت الله نظيفا طاهرا؟

الجواب :  عدم رمي الفضلات والقاذورات في هذا المكان والمحافظة عليه وعلى قدسيته.

نشاط 

السؤال : يساهم الإنسان في إفساد الجمال الطبيعي للمكان.

 من خلال الصورة المعروضة عبري عن ذلك.

الجواب : يفسد الإنسان الجمال الطبيعي للمكان بإلقاء القمامة فيه وكسر أغصان الأشجار.

التلوث الضوضائي 

نشاط 

السؤال : هناك مصادر طبيعية للضوضاء. اذكريها.

الجواب :  رفع صوت المسجل - رفع صوت التلفاز - التحدث بصوت مرتفع.

نشاط 

السؤال : اقترحي طرائق للتخفيف من سماع الأصوات القوية المزعجة من الأجهزة المستخدمة في المنزل والتي لا يمكن الاستغناء عنها.

الجواب : وضع قطعة من القماش على الموتور لكي ينخفض صوته.

تذكري

إن حماية البيئة والمحافظة عليها من التلوث واجب ديني ووطني على كل فرد من أفراد المجتمع.

نشاط 

السؤال : في رأيك ما الإجراءات اللازمة للتحكم في الضوضاء؟

الجواب : توعيه الناس بذلك ووضع قوانين للحد من ذلك.

السؤال : نهى القرآن الكريم عن الأصوات المرتفعة, ابحثي عن الآية الدالة على ذلك واكتبيها.

الجواب : { وَاقْصِدْ فِي مَشْيِكَ وَاغْضُضْ مِن صَوْتِكَ إِنَّ أَنكَرَ الْأَصْوَاتِ لَصَوْتُ الْحَمِيرِ } لقمان:19.

نشاط 

السؤال : صنفي الكلمات التالية إلى ملوثات وأشياء يمكن أن تتلوث:

هواء ، ضجيج ، مبيدحشري ، مياه ، دخان ، تربة 

الجواب : 

الملوثات :  ضجيج ، مبيد حشري ، دخان

أشياء يمكن أن تتلوث : هواء ، مياه ، تربه

تطبيقات عامة 

السؤال : اذكري النتائج المرتبة على المواقف التالية:

أ-رمي الفضلات وبعثرة النفايات في المنتزهات.

الجواب :  انتشار الحشرات في المنتزهات وتشويه المنظر العام. 

ب- التدخين بين افراد الاسرة 

الجواب : إصابة أفراد الأسرة بأمراض الصدر، وتلوث هواء المنزل.

ج- تهوية المنزل بشكل مستمر والحرص على نظافته.

الجواب : تجديد الهواء الموجود مما يؤدي إلى عدم الإصابة بالأمراض.

د- استبدال الأجهزة ذات الأصوات العالية بأجهزة ذات أصوات هادئة.

الجواب : نعيش جميعا في جو هادئ.

السؤال : ضعي خطا تحت الأسباب، وخطين تحت النتائج في كل جملة من الجمل التالية:

1. ارتفاع صوت التلفاز يؤدي إلى الضوضاء وفقدان السمع.

2. عملية التدوير تقلل من تلوث البيئة.

3. رش الحقول بالمبيدات الحشرية أدى إلى تلوث المحاصيل الزراعية.

4. الالتزام بالهدوء وعدم إحداث الضوضاء من آداب الشريعة نحو الجار.

السؤال : حددي نوع التلوث التالي:

أ - مخلفات الحيوانات الداجنة التي تربى في المنزل.

الجواب : التلوث بالحشرات

ب. استخدام المفرقعات والألعاب النارية.

الجواب : تلوث الضوضاء 

ج. حفر خزانات مياه الصرف الصحي بجوار خزانات مياه الشرب.

الجواب : تلوث الماء 

د. استخدام البخور يوميا.

الجواب : تلوث الهواء

هـ. استخدام الفحم في التدفئة.

الجواب : تلوث الهواء

السؤال : اقرئي الأسئلة ثم اكتبي إجابتها بعد ترتيب أحرفها المبعثرة ودونيها:

1- اسم الملوث الذي يلحق الضرر بالجهاز العصبي؟

و ، ض ، ا ، ض ، ء ، ي

الجواب :  ضوضائي

2- من أي الملوثات يصنف خروج الدخان من مدفأة الحطب؟

و، ث، ت، ل، ا، ل، ء، ا’ و، ه

الجواب :  تلوث الهواء

3-من أين نحصل على الماء النظيف الذي يصل إلى منازلنا؟

ب، ح، ل، م، ا، ه، ن

الجواب :  من البحار 

4- أشد خطورة تؤدي إلى تلوث مياه الخزانات؟

ل، ر، ا، ف، ل، ص، ي، ص،ح، ا

الجواب : تسرب الصرف الصحي 

5- أكثر الأماكن التي تنتشر فيها أمراض الجهاز التنفسي؟

ل، ح، ا، د، ز، م، م، ة

الجواب :  المزدحمة.

6- ما سبب تكاثر الحشرات في المنزل؟

ل، ن، ا، ي، ف، ا، ت، ا

الجواب : النفايات. 

السؤال : أتعلم وأتسلى

اعبري هذه المتاهة المليئة بالحشرات حتى تصلي إلى المسكن الصحي:

الوحدة الرابعة : ترشيد الاستهلاك 

ترشيد استهلاك الكهرباء 

السؤال :استخدم الإنسان اشكالا عديدة للضوء منها 

الجواب : النار - الشموع - الفانوس - المصباح الكهربائي 

السؤال : ما فوائد الكهرباء ؟

الجواب : الإنارة ، التدفئة ، تشغيل الاجهزة 

نشاط 

السؤال : تخيلي ثم صفي كيف تكون الحياة بلا كهرباء ؟

الجواب : بلا ضوء ، بلا تدفئة ، بلا تطور ، بلا أجهزة ، فلا حياة بدون كهرباء 

نشاط 

السؤال : اكتبي أكبر عدد من الفوائد التي تعود على الافراد و المجتمع من ترشيد استهلاك الكهرباء 

الجواب : 

1- لا يأتي على الناس زمن لا يجدوا فيه الكهرباء 

2- توفير الدولة كثير من المال مما يؤدي لرفع مستوى معيشة الفرد

نشاط 

السؤال : استخلصي الإجراءات التي اتخذها افراد الاسرة للتوفير في فاتورة الكهرباء ؟ 

الجواب : تجفيف الملابس في الشمس بدلا من المجفف الكهربائي ، استخدام الفرن الغاز بدلا من الفرن الكهربائي ، استخدام الماصبيح في الليل فقط

السؤال : ضعي عنوانا مناسبا للقصة 

الجواب : الترشيد فيها يبقيها 

السؤال : ما النتائج الإيجابية التي كسبتها هذه العائلة في استهلاكها للكهرباء ؟

الجواب  توفير مبلغ كبير استفادت منه الاسرة في أداء العمرة 

نشاط 

السؤال: اكتبي اسماء الاجهزة التي تعكل بالكهرباء في بيتك ثم اذكري الغاية من استخدامها و إمكانية الاستغناء عنها 

السؤال : في رايك ما السبب الذي أدى إلى انقطاع التيار الكهربائي ؟ 

الجواب : لزيادة الاحمال الكهربائية وقت الذورة

السؤال : ما الواجب علينا عمله حتى لا نتعرض لمثل هذا الموقف ؟

الجواب : إغلاق الاجهزة نهارا وعدم تشغيلها دون الحاجة إليها 

نشاط 

السؤال : استعيني بوالدك لمعرفة التدابير التي تساهم في خفض فاتورة الاستهلاك الكهربائي عند بناء المسكن ؟ 

الجواب : تجهيز مداخل ومخارج الكهرباء بشكل يخدم جميع الاحتياجات الاسرية ودعم توزيع الاحمال في الغرف وعم تكديسها في غرفة واحدة 

نشاط

السؤال : اقترحي بعض الافكار التي تساهم في التقليل من استهلاك الكهرباء أثناء غسل الملابس ؟

الجواب : غسل كمية تناسب تحمل الغسالة مع تشغيلها على برنامج اقتصادء لا يستغرق وقت طويل 

السؤال : ما دورك في ترشيد استهلاك الكهرباء في مصلى مدرستك 

الجواب : دوري هو التأكد من أن المصابيح و المراوح و المكيفات قد اغلقوا قبل المغادرة

تطبيقات عامة 

السؤال : حددي الإجابة الصحيحة من بين الإجابات المتعددة 

السؤال : وقت الذروة لاستخدام الطاقة الكهربائية من 

أ- الساعة 10 صباحا - 3 مساء 

ب- الساعة 1 ظهرا - 5 مساء  ( صح )

ج- الساعة 5 مساء - 9 مساء 

د- الساعة 6 صباحا - 12 ظهرا 

السؤال : الأجهزة الكهربائية التي هي أكثر استهلاكا للكهرباء هي 

أ- المروحة 

ب- التلفاز 

ج- المصباح

د- الفرن الكهربائي ( صح )

السؤال : قدمي نصيحة لكل مما يأتي 

أ- تشغل سعاد السخان طوال العام 

الجواب : استخدمي السخان في فصل الشتاء فقط وليس في كل الفصول

ب- يترك وليد غرفته مضاءة ليلا و نهارا 

الجواب : استفد من الغضاءة الطبيعية نهارا و اغلق المصابيح ليلا 

ج- يترك أحمد المكيف مفتوحا طوال النهار دون ان يغلق باب غرفته 

الجواب : عليك باستخدام المكيف وقت الحاجة وفق ضرورة إغلاق باب الغرفة 

السؤال : رتبي احداث القصة بحسب التسلسل الزمني ثم اكتبيها بأسلوبك وضعي لها عنوانا مناسبا 

الجواب : الإسراف إتلاف 

الجواب : قامت الطفلة لتكوي ملابسها فرن جرس الهاتف ، فتركت المكواة دون فصلها عن الكهرباء وقامت للرد عليه

السؤال : كوني جملا مناسبة من كلمات الصندوق و اكتبيها في المكان المخصص تحت الصورة المناسبة لها ، ثم ضعي علامة صح للعبارة الترشيدية 

السؤال : علقي على هذه الصورة بما يفيد في ترشيد استهلاك الكهرباء 

الجواب : تجفيف الملابس في الشمس بدلا من المجفف الكهربائي يوفر استهلاك الكهرباء ومن ثم يقلل من قيمة الاستهلاك

السؤال : أمامك بعض الاوراق الممزقة حاولي تجميع كل جزء من الطرف الايمن بما يكمله في الطرف الايسر 

 الوحدة الخامسة : غذائي 

الوجبات الخفيفة 

تسيقظين صباحا وتحتاجين إلى تناول وجبة تمنحك طاقة لتبدئين يومك بنشاط 

السؤال : فما هذه الوجبة ؟

الجواب : وجبة الفطور

السؤال : اذكري ما تناوله في وجبة الإفطاء بالامس ؟ 

الجواب : البيض و الجبن و الخبز وبعض الخضروات وعصير الفواكه 

نشاط 

السؤال : اذكري أوجه الشبه و الاختلاف بين الوجبة الرئيسة و الوجبة الخفيفة 

نشاط 

السؤال : ضعي علامةصح عند الوجبات المفيدة و علامة خطأ عند غير المفيدة من الوجبات الخفيفة التالية مع توضيح السبب : 

الوجبة	مفيدة	غير مفيدة	السبب
		صح	لوجود نشويات وسكريات
	صح		لوجود الفيتامينات و الاملاح المعدنية
	صح		لوجود الفيتامينات و الاملاح و النشويات
		صح	لوجود السكريات و المواد الحافظة
	صح		لوجود الفيتامينات و الاملاح المعدنية

نشاط 

السؤال : اكتبي عبارة إرشادية حول تناول الحلويات موجبات خفيفة بعد الانتهاء من الوجية الرئيسة 

الجواب : الوجبات الخفيفة لن تجعلك دوما نحيفة

نشاط 

اكملي الفراغ بالكلمة المناسبة 

الخبز من أكثر الأطعمة شيوعا حيث يتناوله الأفراد في وجباتهم الغذائية و هو طعام مغذي و رخيص الثمن و يشكل مع الحبوب إحدى المجموعات الغذائية اليومية و يعتبر من أغذية الطاقة التي تمد الجسم بالكربوهيدرات  

السؤال : امامك مجموعة صور لأشكال مختلفة من ، سمي كل شكل بترتيب حروفه المبعثرة و أعيدي كتابة الاسم في المكان الخصص له 

نشاط 

السؤال : هل ورد ذكر الخبز في سورة يوسف عليه السلام ؟ ابحثي عن الآية ودونيها ؟

الجواب  قال تعالى ((   وَدَخَلَ مَعَهُ السِّجْنَ فَتَيَانِ ۖ قَالَ أَحَدُهُمَا  إِنِّي أَرَانِي أَعْصِرُ خَمْرًا ۖ وَقَالَ الْآخَرُ إِنِّي أَرَانِي أَحْمِلُ فَوْقَ رَأْسِي خُبْزًا تَأْكُلُ الطَّيْرُ مِنْهُ ۖ نَبِّئْنَا بِتَأْوِيلِهِ ۖ إِنَّا نَرَاكَ مِنَ الْمُحْسِنِينَ ))

الشطائر 

نشاط

السؤال : ما الخطوات التي سبق إعداد الشطائر ؟

الجواب : إحضار مكوناتها – تجهيز المكان لإعدادها 

السؤال : في الرموز التالية لمعرفة اسماء حشوات الشطائر المختلفة ثم صلي كل اسم بنوعه

أوقات تناول الشطائر 

في المدرسة - في وجبة الإفطار - في وجبة العشاء - في الذهاب إلى النزهة خارج المنزل - في مناسبات الشاي 

يراعى ان تغلف كل شطيرة على حده باستخدام ورق الساندوتش أو ورق الالمنيوم أو توضع في كيس من البلاستيك أو غيرها وذلك حتى : 

1- لا تختلط الروائح المتعددة

2- لا يجف الخبز فبل تناوله و للمحافظة عليه طازجا

3- لا تتلوث بالأتربة و الحشرات 

اصناف من الشطائر 

السؤال : يدهن الخبز بالزبدة عللي ؟ 

الجواب : لتتكون طبقة دهنية لتثبيت الحشو و لمنع الخبز من امتصاص رطوبة الحشو و ليبقى الحشو محتفظا بخواصه ونكهته

السؤال : ترص قطع البيض في الخبز وترش بقليل من الملح و الفلفل وتقدم بعد تجميلها بشرائح الخضر الطازجة مثل : الطماطم ، الخيار ، الجزر ، الخس : 

الجواب : كي تكون اكثر جمالا و تساعد على فتح الشهية وتكون الوجبة متكاملة 

السؤال : يصفى التونة من الزيت تماما وتهرس بالشوكة ىيضاف إليها المقدرنس و المخلل ثم عصير الليمون عللي ؟

الجواب : حتى يتم التخلص من المادة الدهنية ( الزيت ) فتصبح الوجبة أخف وغير ضارة بالصحة 

نشاط

السؤال : يمكن تقديمها بأشكال أخرى. اذكريها 

الجواب : 

تونة بالطحينة 

6 حبات جبن كيري أو 6 ملاعق طحينة بعد خلطها بالناء 

علبة تونة كبيرة 

2 ملعقة كبيرة مايونيز 

2 ملعقة كبيرة جبن سائل 

ليمون وثوم 

الطريقة :

تهرس التونة بالشوكة وباقي المقادير تخلط بخلاط الكيك ثمتضاف إلى التونة توضع بطبق وتزين الاختيار حسب الرغبة جبن كيري أو طحينة 

تونة بالخضراوات :

المكونات 

2 علية تون 

2حزمة بقدونس 

ثمرة طماطم كبيرة مقطعة قطع صغيرة 

2 ثمرة فلفل رومي أخضر مقطعة قطع صغيرة

1 ثمرة بصل صغيرة مقطعة قطع صغيرة 

5 أعواد خس بلدي أو خس كابوتشي 

1/8 كيلو زيتزن أخضر مخلي أو اسود ( اختياري ) 

عصير 3 ليمونات 

ملعقة كبيرة ملح وفلفل

معلقة كبيرة زيت ذرة أو زيت زيتون

طريقة التحضير :

نقوم بإحضار طبق كبير ونضع فيه التونة وبعد ذلك نضيف إليها باقي المقادير الموجودة عندنا ونقلبهم سويا

تطبيقات عامة 

اختاري الإجابة الصحيحة 

السؤال : نتناول يوميا ؟

أ- ثلاث وجبات  صح 

ب- وجبتين 

ج- وجبة واحدة

السؤال : تحتوي الوجبة الخفيفة الجيدة على ؟

أ- فاكهة وخضراوات  صح

ب- مشروبات غازية

ج- شاي وقهوة 

السؤال : أهم الوجبات اليومية ؟

أ- العشاء 

ب- الغداء

ج- الفطور صح

عللي 

السؤال : يجب تنظيف الأسنان بعد الأكل ؟

الجواب : حتى لا تتراكم بقايا الطعام بين الاسنان مما يؤدي إلى تسوس الأسنان 

السؤال : معظم الحلويات و المشروبات الغازية تسبب تسوس الاسنان وزيادة الوزن 

الجواب : لان هذه الاطعمة تحتوي على سعرات حرارية عالية بالإضافة إلى أنها تحتوي على القليل من المواد الغذائية

السؤال : خبز الأسمر أفضل من الخبز الأبيض ؟

الجواب : لاحتوائه على السكريات و لارتفاع السعرات الحرارية فيه 

السؤال : رقمي الجمل الآتية مرتبة لتكوني رأيا في شطائر الوجبات السريعة

كما أنها عامل مهم في الإضافة بالامراض ( 3 )

تفقد قيمتها الغذائية نتيجة حفظها فترات طويلة ( 2 )

نتيجة كثرة تناول هذه الوجبات ( 4 )

ارى أن شطائر الوجبات السريعة ( 1 )

وقد اصيب احد الاقارب بالسمنة الشديدة ( 5 )

السؤال : اكتبي الحروف الناقصة في الشكل التالي : 

السؤال : تريد ابتسام ان تصل إلى الوجبة الصحية الخفيفة وعليها ان تسلك الطريق الذي يكون مجموع ارقامه أقل ، ولكنها لا تستطيع تحديد هذا الطريق ساعديها في ذلك للحصول علة وجبتها المفضلة

الوحدة السادسة  : مهارات يدوية التطريز

غرزة الاشعة

نشاط 

السؤال : اكتبي أكبر عدد من أنواع الزينة للملابس و المفارش و الحقائب 

الجواب : التطريز - و ضع أزرار عليها 

نشاط 

السؤال : حددي نوع الغبرة و الخيط المستخدمين في التطريز إذا كان القماش سميكا 

الجواب : إبرة كبيرة - خيط سميك

غرزة الطانية 

السؤال :تتبعي الحروف و أعيديها إلى اماكنها حتى تتوصلي إلى اسم الغرزة المطلوبة ثم اكتبيها عنوانا للدرس 

السؤال : اكملي مرحلة الإعداد لتنفيذ الغرزة 

1- تجهيز قطعة قماش مع الادوات اللازمة للتطريز

2- يرسم خطان متوازيان بينهما مسافة نصف سنتمتر تقريبا في وسط القطعة 

3- اختيار الخيط و الإبرة المناسبين للقماش ونظم الإبرة

نشاط

السؤال : اجمعي صورا لقطع مختلفة مطرزة بغرزة البطانية ثم الصقها في المربعات التالية 

تطبيقات على غرز التطريز 

السؤال : لماذا يفضل للمبتدئات استخدام اقمشة القطن  و الكتان ؟

الجواب : لانها سهلة الاستخدام وتعطي نتيجة جيدة

السؤال : مافائدة غرز التثبيت ؟

الجواب : لضمان تثبيت الغرزة وعدم تفككها من القماش وعدم ترك الاثر على وجه القماش

السؤال : لكل جملة سبب ونتيجة استخلصيها ودونيها في الجدول التالي 

أ- يسهل دخول الإبرة في القماش إذا كان سمكها مناسبا لسمك القماش

ب- لا ينقطع الخيط غذا كان من النوع الجيد

ج- يتكرمش القماش عند شد الخيط اثناء التطريز

تطبيقات عامة 

السؤال : رتبي مراحل عمل القطعة الفنية :

اختيار التصميم  ( 2 ) 

طباعة التصميم ( 3 )

تنفيذ القطعة و إنهاؤها ( 4 )

اختيار القماش ( 1 )

عللي : 

السؤال : استعمال كربون بلون مخالف للون القماش ؟

الجواب : حتى تظهر خطوط التصميم فيسهل التطريز عليها 

السؤال : تثبيت التصميم و الكربون على القماش بالدبابيس أثناء الطباعة 

الجواب : ليكون التصميم واضحا غير مختل 

السؤال : اذكري سبب تسمية الغرز الآتية 

الأشعة :  لان التطريز يظهر فيها شكل شعاع الشمس 

البطانية :  لانها تستخدم لتزيين حوا الأقمشة السميكة و البطانيات و لمعنها من التنسل 

السؤال : ضعي أمام كل تعريف ما يناسبه من مسمى

غرزة البطانية : من غرز التطريز التي تنفذ غالبا على أطراف المفارش و البطانيات و الملابس لمنع تنسيل خيوطها 

غرزة الاشعة : سهلة التنفيذ يمكن التحكم في تصميم شكلها بحيث ياخذ شكل الشعاع دائرة كاملة أو نصف دائرة مع اختلاف طول شعاع الغرزة 

السؤال : املئي الجدول الآتي