ملخص علوم للصف السادس الفصل الأول أ. سمية البديع

البيانات

ملخص علوم للصف السادس الفصل الأول أ. سمية البديع

ملخص علوم للصف السادس الفصل الأول أ. سمية البديع

 

ملخص علوم للصف السادس

 

معارف ومهارات وقدرات مادة العلوم 

 

س 1فقرة ( أ)  / ماذا تعرف عن الطريقة العِلمِيَّة التي يستخدمها العلماء في البحث والدراسة ؟ ( مهارة عملية )

ج1/ فقرة ( أ ) / * الطريقة العلمية : هي طريقة يستخدمها العلماء في البحث وفي دراسة الظواهر الطبيعية وتفسيرها ، حيث يقومون بالاستقصاء متبعين خطوات معينة للحصول على أجابات عن أسئلتهم التي يطرحونها 

 

س2 /أُذكر نَص النظريَّة الخلوية .
ج2 / تتضمن نظرية الخلية ثلاث أفكار رئيسية هي :-
1 -جميع المخلوقات الحية تتكون من خلية أو أكثر .
2 -الخلايا هي الوحدة الأساسية للتركيب والوظيفة في جميع المخلوقات الحية .
3 -تنتج الخلايا عن خاليا موجودة

س3فقرة ( أ) / عَرِّف كُلاً من : الخلية ، النسيج ، العضو ، الجهاز الحيوي

ج3 فقرة (أ)  / * الخلية : هي الوحدة الأساسية لتركيب جسم المخلوق الحي .

* النسيج : هو مجموعة من الخلايا المتشابهة التي تقوم معا بالوظيفة نفسها

*العضو : هو مجموعة من نسيجين مختلفين أو أكثر تعمل معاً للقيام بوظيفة محددة 

*الجهاز الحيوي : هو مجموعة من الأعضاء التي تعمل معاً  لأداء وظائف محددة

س4 /أُذكر بعض المرَكَّبَات الموجودة في خلايا المخلوقات الحيَّة .
ج4 / يوجد في الخلايا بعض المر َّكبَات مثل :
1 -الكربوهيدرات وهي مركبات مكونة من عناصر ( الكربون + الهيدروجين + الأكسجين )
2 -الدهون وهي مركبات مكونة من عناصر ( الكربون + الهيدروجين + الأكسجين ) .
3 -البروتينات وهي مركبات مكونة من عناصر ( الكربون + الهيدروجين + الأكسجين + النيتروجين ).
4 -الأحماض النووية وهي مركبات مكونة من عناصر ) الكربون + الهيدروجين + الأكسجين + النيتروجين + الفوسفور )

س5 /قارن بني الخلية النباتية والخلية الحيوانية

ج5/ 

 الخلية النباتيةالخلية الحيوانية
التشابه 1 )تحتوي على غشاء بلازمي .
2 )تحتوي على نواة .
3 )تحتوي على سيتوبلازم وميتوكندريا
1 )تحتوي على غشاء بلازمي .
2 )تحتوي على نواة .
3 )تحتوي على سيتوبلازم وميتوكندريا
الاختلاف )لها جدار خلوي يحيط بها .
2 )تحتوي على بلاستيدات خضراء ، وهذه
البلاستيدات الخضراء مملوؤة بصبغة الكلوروفيل
التي تكسب النبات لونه الأخضروتساعد النبات
على صنع غذائه بنفسة باستخدام ضوء الشمس
بعملية تسمى البناء الضوئي .
3 )تحتوي على فجوة أو فجوتين كبيرة

1 )ليس لها جدار خلوي .
2 )لا تحتوي على بلاستيدات خضراء ولاتحتوي على
صبغة الكلوروفيل .

3 )تحتوي على العديد من الفجوات الصغيرة

س6 / مالفرق بين النقل السلبي والنقل النَّشِط اللذان يحدثان في الخلايا ؟

النقـــــل السلبــــيالنقـــــل النشــــط
التعريف :
هو انتقال المواد عبر الغشاء البلازمي للخلية دون أن تستخدم طاقة الخلية .
وهناك نوعان من النقل السلبي هما ( الانتشار – الخاصية الأسموزية )
* في النقل السلبي يتم نقل المواد من منطقة التركيز المرتفع إلى منطقة
التركيز المنخفض .
مثل :
1 -انتقال السكر والأكسجين وثاني أكسيد الكربون من الخلية أو اليها
بعملية الانتشار .
2 -انتقال الماء من الخلية أو إليها بعملية الخاصية الأسموزية

التعريف :
هو انتقال المواد عبر الغشاء البلازمي للخلية ويحتاج
إلى طاقة الخلية لحدوثه .
* في النقل النشط يتم نقل المواد من منطقة التركيز
المنخفض إلى منطقة التركيز المرتفع

مثل :

تخلص الخلية الحية من الفضلات التي تُنتجها

س7 / ما الفرق بين عملية البناء الضوئي وعملية التنفس الخلوي ؟
ج7/

عملية البناء الضوئيعملية التنفس الخلوي
* تحدث فقط في الخلايا التي فيها بلاستيدات خضراء .
* تحتاج إلى الضوء .
* تخزن الطاقة وتستعملها.
*تحول الطاقة إلى جلوكوز.
* تُنت ج الأكسجين .
* تستعمل ثاني أكسيد الكربون .
* تستعمل الماء لإنتاج الغذاء
* تحدث في معظم الخلايا .
* التحتاج الى الضوء فيمكن أن تحدث في الضوء أو في الظالم .
* تحررالطاقة وتستخلصها من الغذاء .
* تحرر الطاقة وتستخلصها من الجلوكوز .
* تستهلك الأكسجين .
* تنتج عنها ثاني أكسيد الكربون .
* ينتج عنها الماء

س8 / ماذا تعرف عن دورة حياة الخلية ؟
ج8 / دورة الخلية : هي العملية المستمرة لنمو الخلايا وانقسامها وتعويض التالف منها .
* قد تكون دورة الخلية سريعة أو بطيئة ، ويعتمد ذلك على نوع المخلوق الحي ونوع النسيج الذي توجد فيه الخلية 

س9 /عَدِّد أنواع الإنقسام في الخلية .
ج9 / هناك نوعان لإلنقسام في الخاليا :

1 -الانقسام المتساوي

2- الانقسام المنصف 

س10 /قارن بين الإنقسام المتساوي والإنقسام المنصف اللذان يحدثان في خلايا المخلوقات الحية 
ج10 /

 الإنقسام المتساويالإنقسام المنصف
التشابه 1 )يبدأ في النواة .
2 )عدد الخلايا الناتجة أكثر من الخلايا الأصلية
1 )يبدأ في النواة .
2 )عدد الخلايا الناتجة أكثر من الخلايا الأصلية
الاختلاف 1 )انقسام يحدث في جميع خلايا الجسم للمخلوقات
الحية .
2 )يحدث فيه انقسام واحد .
3 )عدد الخلايا الناتجة خليتان جديدتان .
4 )كل خلية تنتج عن الانقسام المتساوي تحتوي على
نفس عدد كروموسومات الخلية الأصلية
1 )انقسام يحدث في الخلايا الجنسية فقط للمخلوقات الحية
التي تتكاثر جنسيا .
2 )يحدث فيه انقسامان .
3 )عدد الخلايا الناتجة أربع خلايا جديدة .
4 )كل خلية تنتج عن الانقسام المنصف تحتوي على
نصف عدد كروموسومات الخلية الأصلية

انظر الصور والرسوم التوضيحية لالنقسام المتساوي والانقسام المنصف الواردة بالكتاب المدرسي في الصفحات 55 - 56 - 57

س11 /ماذا يعني مفهوم الوِراثة ؟
ج11 / الوراثة : هي انتقال الصفات الوراثية من الآباء إلى الأبناء .

س12 /أُذكر أمثلة للصفات املوروثة ، وأمثلة أُخرى للصفات المكتسبة .
ج12 / الصفة الموروثة : هي صفة تنتقل من الآباء إلى الأبناء .

مثل : لون الشعر – لون العيون – ملامح الوجه – طريقة الضحك – وجود الغمازات في الوجه .

الصفة المكتسبة : هي صفة ال تورث من الآباء بل تكتسب بالتعلم والتدريب .
مثل : مهارة لعب كرة القدم – مهارة اللعب بالكرة عند الدالفين

س 13 /قارن بني الصِّفة السَّائِدة والصِّفة المتَنَحِّيَة .
ج13 /

الصِّفة السَّائِدةالصِّفة المتَنَحِّيَة .
التعريف :
هي صفة تمنع صفة أخرى من الظهور .
مثال: في نبات البازلاء ( البذور الملساء – الأزهار
الأرجوانية – القرون الخضراء )
التعريف :
هي صفة تحجبها صفة سائدة .
مثال: في نبات البازلاء ( البذور المجعدة –الأزهار
البيضاء – القرون الصفراء)

س14 /كيف ينتقل الماء والأملاح المعدنية خلال النبات ؟
ج14 / 1 -يدخل الماء والأملاح من التربة إلى الشعيرات الجذرية ، ثم يمران خلال القشرة إلى الخشب .
2 -يسبب النَّتح سحب الماء والأملاح إلى أعلى عبر الساق ، ثم إلى الأوراق .
3 -تدخل الأملاح إلى الأوراق وتنقل إلى كل خلية فيها .
4 -تستخدم خلايا الأوراق الماء وثاني أكسيد الكربون من الهواء لصنع السكر ( الغذاء ) بعملية تسمى البناء الضوئي .
البناء الضوئي : عملية تقوم بها النباتات ومخلوقات أخرى ، يُستخدم فيها ضوء الشمس إنتاج الغذاء في صورة سكر الجلوكوز .
¤ انظر الصورة الواردة في الكتاب المدرسي صفحة 81

س15 /أُذكر أمثلة لنباتات بذرية ، وأمثلة أُخرى لنباتات لا بذرية مع ذكر نوع التكاثر في كلٍ منهما .
ج15 * / نباتات بذريــــة : مثل ( البامية – الفاصوليا – التفاح – الصنوبر ) نوع التكاثر : تكاثر جنسي .
* نباتات لا بذريـة : مثل (الحزازيات – السرخسيات – ذيل الحصان  ) نوع التكاثر : تكاثر الجنسي بالأبواغ

س16 /ماذا نعني بالمخلوقات الحية الدقيقة أو الميكروبات ؟ .
ج16 / المخلوقات الحية الدقيقة ( الميكروبات ) : هي مخلوقات حية مجهرية لا ترى بالعين المجردة .
مثل : بعض الفطريات – وبعض الطلائعيات – ومعظم انواع البكتريا

س17 /أُذكر بعض الوظائف التي يؤديها جسم المخلوق الحي . ثم سَم الأجهزة املسؤولة عنها. •
ج17 / الوظائف التي يؤديها جسم المخلوق الحي والأجهزة المسؤولة عنها :
* الهضـــم (الجهاز الهضمي ) * الإخراج ( الجهاز البولي والجلد والرئتان والكبد ) * التنــــفس ( الجهاز التنفسي )
* الدوران ( الجهاز الدوراني ) * الحركــة ( الجهاز الهيكلي والجهاز العضلي معاً ) * الإحساس ( الجهاز العصبي )

 

س18 /صِف العلاقة بين أجهزة الجسم أثناء الحركة .

 

ج18 / العلاقة بين أجهزة الجسم علاقة تكاملية فهذه الأجهزة تعمل معاً لكي يبقى الإنسان على قيد الحياة ، وتجعله قادراً على القيام بالعمليات الحيوية المختلفة ، وأنشطته المتعددة إن حركة الجسم تنتج عن انقباض العضلات وانبساطها وتشكل العضلات في الجسم الجهاز العضلي ، ويدعم الجهاز الهيكلي الجسم ويعطيه شكلاً خاصا به ، ويحمي العديد من أعضاء الجسم الداخلية ، ومنها القلب والرئتان والدماغ ، والجهاز الهضمي مسئول عن هضم الطعام ً وامتصاصه ويساعده على ذلك أعضاء أخرى ، منها الكبد والبنكرياس والأوعية الدموية ، والجهاز التنفسي مسئول عن تزويد الجسم بالأكسجين من خلال عملية الشهيق وإخراج ثاني أكسيد الكربون والماء من خلال عملية الزفير ، ووظيفة جهاز الدوران توزيع الدم على جميع
خلايا الجسم ليحمل إليها الغذاء والأكسجين ويخلصها من الفضلات ، والجسم يتخلص من الفضلات عن طريق الجلد والجهاز البولي والرئتان والكبد ، حيث يقومان بتنقية الدم وتصفيته من الفضلات ، أما الجهاز العصبي فهو المسئول عن تنظيم جميع أنشطة الجسم سواء أكان الإنسان أو نائماً

 

س19/أُكتب مقالاً مُبسطاً عن السلوكيات السليمة والسلوكيات الخاطئة التي ميارسها التلاميذ وآثارها الصحية .
ج19/
السلوكيات السليمة :
* تناول الأغذية المتوازنة الطازجة والصحية .
* ممارسة التمارين الرياضية : فهي تزيد من قوة العضلات وتنشط الدورة الدموية وتساعد على نمو الأطفال بصورة سليمة .
* نظافة الجسم : الاستحمام بالماء والصابون يعمل على إزالة الأوساخ والجراثيم المسببة لألمراض وإزالة العرق وخلايا الجلد الميتة وقص
الشعر والأظافر الطويلة وتنظيفها يحمي من الإصابة بالأمراض ، زيارة الطبيب عند الشعور بالمرض يساعد على تشخيص الأمراض وتحديد
العالج المناسب لها ، وبهذا تتم المحافظة على صحة الجسم وحمايته من الأمراض .
* النوم : يعمل النوم على إراحة أجهزة الجسم والمحافظة على سلامة الجسم والعقل ، ويحتاج الأطفال في الغالب إلى ثمان ساعات من النوم على الأقل .
السلوكيات الخاطئة :
* ممارسة التمارين الرياضية العنيفة : قد تسبب الضرر والأذى .
* عدم االهتمام بنظافة الجسم : يعرضه لإلصابة بالجراثيم المسببة لألمراض . .
* قلةالنوم : يضر بالصحة .
* مشاهدة التلفاز ساعات طويلة : تؤثر في فترات النوم كما تؤثر في سلامة العينين .
* تناول المشروبات الغازية : يضر بالصحة .
* حمل الحقيبة الثقيلة على الظهر : يؤثر على سلامة العمود الفقري

س20 / عَرِّف الشبكة الغذائية ؟ ثم حَدِّد أدوار المخلوقات الحية المكوِّنَة لها .
ج20 /
* الشبكة الغذائية : هي نموذج يوضح كيف تتداخل سلاسل غذائية في نظام بيئي .
أدوار المخلوقات الحية في الشبكة الغذائية :
آكلات الأعشاب : هي المستهلكات الأولى التي تتغذى على المنتجات فقط .
آكلات اللحوم : هي المستهلكات الثانية والثالثة وهي حيوانات تأكل حيوانات أخرى .
 على النباتات والحيوانات معا . ً الحيوانات القارتة : هي المستهلكات التي تتغذ ، مثل حيوان الراكون

شارك الملف

آخر الملفات المضافة