عرض بوربوينت الفصل التاسع تصنيف المادة علوم سادس ابتدائي ف3

عرض بوربوينت الفصل التاسع تصنيف المادة علوم سادس ابتدائي ف3

المفردات 

الخصائص الغيزيائية للمادة 

ما المادة ؟ 

هي كل شيء له كتلة وحجم .والكتلة هي كمية المادة في الجسم وكتلة أي جسم لا تتغير . يستخدم العلماء الميزان بمقارنته بكتل معيارية , وعادة تقاس الكتلة بوحدة الجرام
أو الكيلو جرام ( 1 كجم = 1000 جم ) .

الوزن هو قياس مقدار سحب الجاذبية للجسم . تختلف أوزان الأجسام على القمر والكواكب المختلفة .

يقاس الوزن بوحدات تسمى النيوتن ( 1نيوتن = قوة جذب الأرض لكتلة مقدارها 0,1 كجم تقريباً ) .

الحيز الذي يشغله الجسم يسمى ( الحجم ) . ويمكن قياس حجم السائل عن طريق صب السائل في مخبار مدرج , وقراءة التدريج الذي يصل إليه مستوى السائل .

ويقاس حجم السائل بالمللتر ( 1000مل = 1لتر ). ويقاس حجم الصلب بوحدات تسمى السنتمتر المكعب (سم3) . و1سم3 يساوي حجم مكعب طوله 1 سم وعرضه 1 سم وارتفاعه 1 سم . و1سم3 يساوي 1 مللتر .

حساب الحجم 

يمكن حساب حجم جسم منتظم مثل متوازي مستطيلات صلب, عن طريق ضرب طوله (ل) في عرضه (ض) في ارتفاعه (ع). ولقياس حجم جسم غير منتظم يتم غمره تماماً في ماء موضوع في مخبار مدرج, وقياس التغير في ارتفاع الماء .

حالات المادة

للمادة ثلاث حالات شائعة وهي :

1- الأجسام الصلبة . لها شكل محدد, وتشغل حيزا محدداً, بغض النظر عن شكل وحجم الوعاء الذي توجد . ويتغير شكل المادة الصلبة وحجمها فقط عند تسخينها أو تحطيمها . وتعد الحالة الصلبة الحالة الأكثر كثافة للمادة.

2- السوائل . ليس لها شكل محدد وتأخذ شكل الحيز الذي توضع فيه . والجزيئات في السوائل متباعد بعضها عن بعض, وتتحرك بحرية أكبر مما في المواد الصلبة , ولكن أقل مما في الغازات , ويرجع ذلك إلى أن جزيئات السوائل لديها طاقة أكثر قليلاً من طاقة جزيئات المواد الصلبة , وأقل من طاقة جزيئات الغاز .

3- الغازات . ليس لها شكل محدد , وتشغل أي حيز توضع فيه , وجزيئاتها في حركة مستمرة , وتنتشر في كل اتجاه . المادة في الحالة الغازية هي الأقل تماسكاً وكثافة بين حالات المادة الثلاث

ما الكثافة ؟ ما الطفو ؟

الكثافة هي :

قياس مقدار الكتلة في حجم معين .

تقاس الكثافة بالجرامات في كل سنتمتر مكعب ( جم / سم3 ) , ولإيجاد كثافة جسم صلب أقسم كتلة الجسم بالجرامات على حجمه بالسنتمترات المكعبة .

يطفو الجسم إذا كان أقل كثافة من السائل أو الغاز الذي يوضع فيه , ويغرق إذا كان أكثر كثافة منهما

قوة الطفو :

يصف الطفو قدرة جسم على مقاومة الانغمار في مائع , والمائع سائل أو غاز . وتنشأ قوة الطفو لأن الجسم في أثناء الانغمار يُبعد المائع عن طريقه ليحل محله , وفي الوقت نفسه يدفع المائع الجسم إلى أعلى . فكيف ينغمر الجسم ؟ وكيف يطفو ؟

الخصائص الفيزيائية ؟ 

الخصائص الفيزيائية لمادة هي صفات يمكن ملاحظتها دون أن تغير في طبيعة المادة, وتساعدها هذه الخصائص الفيزيائية الكثافة واللون والقساوة والمغناطيسية , ودرجة الغليان واللمس .

الموصلات و العوازل : 

الموصلية صفة فيزيائية تصف قدرة المادة على توصيل الحرارة والكهرباء . ويختلف انتقال الحرارة والكهرباء في المواصلات عنه في العوازل .

تشمل الموصلات فلزات منها الألومنيوم والنحاس والذهب والفضة , وتسمح هذه بانتقال الكهرباء والحرارة فيها بسهولة

مراجعة الدرس 

	يمكن قياس المادة بكتلتها أو حجمها أو وزنها
	تقيس كثافة جسم ما مقدار كتلته التي تشغل حيزا معينا
	الخصائص الفيزيائية ومنها الكثافة و القساوة و الرائحة و المغناطيسية و الموصلية تساهد على تصنيف المواد المختلفة

المطويات انظم أفكاري

أعمل مطوية ثلاثية . و أكمل العبارات فيها ، و أضيف تفاصيل أخرى حول الخصائص الفيزيائية

مراجعة الدرس 

أفكر وأتحدث وأكتب.

السؤال : الفكرة الرئيسة . أي شيء له كتلة و حجم يسمى المادة

السؤال :  المفردات: يمكن حساب كثافة جسم باستخدام الكتلة والحجم.

السؤال :  أستنتج: كيف يساعد تسخين هواء في بالون على طفوه في الهواء؟

الجواب : 

السؤال : التفكير الناقد: أصمم تجربة أحدد فيها ما إذا كان جسم ما مصنوعاً من ذهب خالص 

الجواب :

السؤال : أختار الإجابة الصحيحة: أي مما يأتي ليس من الخصائص الفيزيائية للمادة؟

أ- القساوة.

ب- درجة الغليان.

ج- الكثافة.

د- الجمال  (  صح )

السؤال :  أختار الإجابة الصحيحة: قدرة الجسم على الحد من الغطس في السوائل أو الغازات هي :

أ- الوزن

ب- الطفو ( صح )

ج- الكتلة

د- الحجم

الماء و المخاليط

المخلوط هو :

مادتان أو أكثر تمتزجان معاً , ولا تكونان مادة جديدة .

خصائص المواد في المخلوط لا تتغير عندما تمزج مواده معاً , ويمكن فصل المخلوط عادة إلى مكوناته .

المخاليط والمركبات

عند مزج برادة الحديد والكبريت فإن كلاً منها يحتفظ بخصائصه . برادة الحديد مادة مغناطيسية , والكبريت مسحوق أصغر , لذا يمكن فصل برادة الحديد عن مسحوق الكبريت باستعمال المغناطيس 

المخاليط غير المتجانسة

وهي مواد يمكن تمييز بعضها من بعض , وقد يحتوي المخلوط على مكونات مختلفة بمقادير مختلفة , ولا توجد قواعد لخلط المواد , وقد يكون أحد مكونات المخلوط في جزء منه أكثر مما في الأجزاء الأخرى .

حفظ الكتلة

إن كتلة أي جزء يضاف إلى المخلوط تضاف إلى الكتلة الكلية . وهذا يحقق قانون حفظ الكتلة . أي أن الكتلة لا تفني ولا تُستحدث في عملية إعداد المخاليط .

بعض أنواع المخاليط :

هناك أنواع متعددة من المخاليط , بعضها لا يمكن تمييز مكوناته , حتى لو احتفظت تلك المكونات بخصائصها .

المستحلبات

المستحلب مخلوط يتكون من سائلين لا يذوبان ولا يمتزجان معا . المستحلبات مخاليط متجانسة تتكون من قطيرات دقيقة جدا ، تكون معلقة في سائل آخر يدل الذوبان فيه . العديد من منتجات الطعام و معاجين الاسنان مستحلبات

المغلق

مخلوط مكون من أجزاء ينفصل بعضها عن بعض مع مرور الوقت المخلوط ساكتا . ويكتب على المنتجات التي تمثل معلقات ومنها الصلصات عبارة رج قبل الاستعمال . و لعمل مخلوط معلق أضيف بعض الرمل إلى قارورة ماء ، ثم أرجها و ألاحظ كيف تتحرك دقائق الرمل . ستنفصل دقائق الرمل سريعا عن الماء و تستقر في قاع القارورة . دقائق الرمل الصغيرة جدا قد تبقى معلقة لفترة طويلة . ويمكنك فصل الدقائق الصغيرة بعملية الترشيح

الغرويات

مخلوط متجانس تكون فيه دقائق مادة مشتتة خلال مادة أخرى مسببة مع مرور الضوء من خلاله فالضباب مادة غروية لأنه مخلوط يتكون من قطرات ماء دقيقة جدا تنتشر بين جزيئات  الهواء و الدخان كذلك مادة غروية يتكون من مواد صلبة في غاز و الحليبالخالي من الدسم مادة غروية يتكون من مادة صلبة في سائل وفي المادة الغروية تببقى الدقائق أو القطرات الدقيقة منتشرة في المادة الأخرى

هل المحاليل مخاليط متجانسة ؟

المحلول هو خليط من مادة تذوب في مادة أخرى . وتكون خصائص جميع أجزاء المحلول متشابهة . تتشابه المحاليل والمواد الغروية في أنهما مخاليط متجانسة , لكن دقائق المحلول أصغر من دقائق المواد الغروية .

يتكون المحلول من جزأين هما :

المذاب : وهو المادة التي تذوب .

المذيب : وهو المادة التي يذوب فيها المذاب

ليست جميع المحاليل سائلة , فقد تكون صلبة كما في معظم السبائك .

والسبيكة هي : مخلوط مكون من فلز أو أكثر ممزوج مع مواد صلبة أخرى . تعد معظم السبائك محاليل . تشكل السبائك بتسخين مكوناتها وصهرها ومزجها معا. وعندما يبرد المحلول يصبح صلبا ,وتبقى المكونات ذائبة .

الذائبية في المحاليل

تسمى أكبر كمية من المذاب يمكن إذابتها في كمية معينة من المحلول الذائبية .

ذائبية الملح مثلاً 0,4 جرام من الملح في 1جرام من الماء . وذلك في درجة حرارة الغرفة .

تؤثر مجموعة من العوامل في ذائبية المواد , ومنها تحريك المحلول أو تفتيت دقائق المذاب إلى دقائق أصغر لمساعدة المواد المذابة على الذوبان بسرعة أكبر . وتؤثر الحرارة أيضاً في ذائبية المواد

المحاليل و السلامة

بعض المحاليل سامة , كما أن مزج بعض المحاليل قد ينتج مركبات جديدة يمكن لبعضها أن يكون خطيراً .

كيف يمكن فصل المخاليط ؟

يمكن فصل أجزاء المخلوط باستخدام طرائق فيزيائية . وهي تساعد على فصل أجزاء المخلوط دون تغيير خصائصها أو نوعها.

تساعد الخصائص المختلفة للمواد على فصل مكونات المخاليط . ومن هذه الخصائص :

المغناطيسية ودرجة الغليان ودرجة الانصهار , جميعها خصائص تستخدم في فصل المخاليط

ملخص مصور 

	المخلوط مزيج ناتج عن خلط مادتين أو اكثر دون أن تتكون مادة جديدة
	المحلول مخلوط من مادة ذائبة في مادة أخرى بحيث تبدو الخصائص متشابهة في جميع أجزاء المحلول
	يمكن فصل مكونات المخلوط باستخدام الخصائص الفيزيائية للمواد التي تكون هذه المخاليط

المطويات أنظم أفكاري :

أعمل مطوية كالمبينة في الشكل أكمل الجمل مبينا ما تعلمته عن المخلوط و المحلول و طرائق فصل المخاليط و أعطي امثلة على ذلك ؟

أفكر و أتحدث و أكتب 

السؤال : الفكرة الرئيسة . كيف يختلف المخلو عن المركب ؟ 

الجواب : يتحد العنصر ان لتكوين مادة جديدة تسمى المركب والمخاليط مواد تحافظ على نفس خواص مكوناتها ويمكن فصلها بسهولة

السؤال :  المفردات: المخلوط الذي يتكون من فلز أو أكثر ومواد صلبة أخرى يسمى السبيكة.

السؤال : أقارن: كيف يختلف المذاب عن المذيب؟

الجواب : 

السؤال :التفكير الناقد: كيف أستخدم درجة الغليان ودرجة الذائبية بوصفهما خاصيتين لمادة ما لفصلها عن مخلوط؟

الجواب : يمكننا من معرفة درجات الغليان فصل مادة ما عن مخلوط توجد –فيه بالتقطير .

السؤال : أختار الإجابة الصحيحة: 

أي مما يأتي غالباً ما يبطئ عملية الذوبان؟

أ- استخدام قطع كبيرة من المذاب.( صح ) 

ب- تحريك المذاب.

ج- استخدام قطع صغيرة من المذاب.

د- استخدام كمية قليلة من المذاب.

السؤال :  أختار الإجابة الصحيحة: 

مانوع المخلوط المكون من الملح والماء؟

ا- مخلوط غير متجانس.

ب- مخلوط متجانس. ( صح ) 

ج- سبيكة.

د- مادة غروية.

ملخص الصور 

	الدرس الاول : تحدد الخصائص الفيزيائية للأجسام وظائفها وتفاعلها مع الاجسام الاخرى
	الدرس الثاني : يمكن للمواد أن تمتزج معا لتكوين مخلوط ، و تحافظ كل مادة في المخلوط على خصائصها

المطويات : انظم افكاري 

الصق المطويات التي صنعتها في كل درس على ورقة كبيرة ، استعين بهذه المطويات على مراجعة ما تعلمته في هذا الفصل 

مراجعة الفصل 

السؤال : أكمل كلاً من الجمل الآتية بالمفردة المناسبة:

الخصائص الفيزيائية - الكتلة - المخلوط - السبيكة - الجسم الصلب - المحلول - التبخر.

1.  مخلوط من فلز أو أكثر من مواد صلبة أخرى السبيكة

2. المخلوط مادتان مختلفتان أو أكثر تختلطان مع بعضها مع احتفاظ كل مادة بخواصها الأصلية.

3. العملية التي يتحول فيها السائل إلى غاز تسمى التبخر.

4. صفات المادة التي يمكن ملاحظتها وقياسها دون تغيير في طبيعتها تسمى الخصائص الفيزيائية.

5. المخلوط المتجانس المكون من مادة مذابة في مادة أخرى يسمى المحلول.

6. الكتلة هي مقدار ما في الجسم من مادة.

7. الجسم الصلب  تكون جزيئاته متراصة ومتلاصقة وتهتز في مكانها

السؤال : اجيب عن الاسئلة الآتـية

1-  أقارن. ما طرائق الفصل التي يمكن أن أستخدمها لفصل مكونات مخلوط ماء مالح مع رمل؟ وما الخصائص الفيزيائية التي أختبرها في كل طريقة؟

الجواب :عملية الترشيح لفصل الرمل عن الماء و المالح لأن دقائق الملح الذائبة في الماء صغيرة وتنفذ بسهولة من ورق الترشيح بينما دقائق الرمل كبيرة . التبخر لفصل الملح عن الماء حيث درجة غليان الماء أقل من الملح فيتبخر الماء ويبقى الملح.

2- الكتابة القصصية . أتخيل نفسي بطلا ، و حجزت في قلعة من الجليد ، كيف يمكنني تغير الخصائص الفيزيائية للجليد لأتمكن من مغادرة القلعة ؟ اكتب قصة اصف فيها هروبي من القلعة ؟
الجواب : ستتنوع القصص قد يشير الطلاب قصصهم إلى أن كلا من الحرارة و الضغط يصهر الجليد وذلك يساعدهم على الهروب من القلعة.

3-  أقيس. أصف طريقتين لقياس حجم متوازي مستطيلات مصنوع من الحديد.

الجواب : يمكن إيجاد حجم متوازي المستطيلات بضرب الطول في العرض في الارتفاع ويمكن استعمال طريقة الاحلال او الازاحة عند وضع متوازي المستطيلات في الماء يكون مقدار الماء المزاح بالمللترات يساوي حجم المتوازي بالسنتيمترات المكعبة.

4-  التفكير الناقد. أفترض أنني حضرت حساء، وأردت أن تبقى مكوناته معلقة فيه أكبر فترة ممكنة فماذا أفعل؟ أوضح جابتي.

الجواب : طحن المادة وزيادة التسخين لتبخير الماء لأنه كلما كانت الدقائق أصغر والسائل المعلقة فيه أكثف أحتاجت الدقائق إلى فترة أطول حتى تترسب.

مراجعة الفصل 

السؤال : أختار الإجابة الصحيحة: تمثل الصورة المجاورة محلولاً من مادتين.
 

أي العبارات الآتية تصف المحلول؟

أ- ذوبان غاز في سائل.

ب- ذوبان سائل في غاز.

ج- ذوبان صلب في سائل. ( صح )

د- ذوبان سائل في صلب.

نموذج اختبار 

السؤال : أختار الإجابة الصحيحة:

1. أدرس الشكل أدناه.

1- ما حجم الحجر المبين في الشكل؟

أ- 25 مل. ( صح )

ب- 40 مل.

ج- 65 مل.

د- 105 مل

2. أي المواد الآتية ينصح باستخدامها لتغليف سلك نحاسي موصول بالكهرباء؟

أ- المطاط.( صح )

ب- الحديد.

ج- الألمنيوم.

د- الذهب.

3. أدرس الجدول أدناه.

أي المواد لا يمكن أن تطفو فوق سطح الماء؟

أ- الفلين.

ب- الفحم. ( صح ) 

ج- الجليد.

د- الصابون الصلب.

4. ما نوع المخلوط الذي يتكون من حبيبات من الرمل والماء؟

أ- متجانس. ( صح ) 

ب- معلق.

ج- مستحلب.

د- غروي.

5. أي الخصائص الفيزيائية التالية يمكن الاستفادة منها لاختيار طريقة مناسبة لفصل مكونات مخلوط الرمل الناعم ونشارة الخشب بعضهما عن بعض؟

أ- الكثافة.

ب- الذوبان في الماء.

ج- حجم الحبيبات. ( صح ) 

د- المغناطيسية

اجيب عن الاسئلة التالية :

السؤال : ماذا يمكن أن يحدث عند الاستمرار في إضافة الملح إلى كأس من الماء مع التحريك عند درجة حرارة الغرفة؟

أ- ستذوب الكمية كلها.

ب- سيتغير لون الماء.

ج- ستذوب كمية محدودة من الملح ثم تترسب الكمية الأخرى في قاع الكأس. ( صح ) 

د- ستترسب الكمية كلها.

السؤال : تختلف ذائبية المواد الصلبة في المذيبات ويبين الرسم البياني التالي ذائبية كل من ملح الطعام والسكر والخميرة في 100 مل من الماء عند درجة حرارة الغرفة.

أ- أي المواد أقل ذائبية في الماء وأيها أكثر؟

الجواب : الخميرة و السكر 

ب- ما الظرفان المستخدمان في هذا الرسم البياني اللذان جعلا عملية مقارنة ذائبية المواد صحيحة؟

الجواب : الخميرة و السكر 

السؤال :  كيف يمكن فصل مكونات مخلوط من الملح والرمل الناعم الأبيض؟

الجواب :