عرض بوربوينت الفصل الحادي عشر استعمال القوى علوم سادس ابتدائي ف3

عرض بوربوينت الفصل الحادي عشر استعمال القوى علوم سادس ابتدائي ف3

الوحدة السادسة : القوى و الطاقة

الفكرة العامة 

السؤال : كيف تحرك القوى الأجسام ؟ 

الجواب : استخدام القوى 

المفردات 

الحركة

ما الحركة ؟

الموقع : هو المكان الذي يوجد في الجسم . يمثل حركة الجسم ويمكن تحديد موقع الجسم باستعمال نقطة مرجعية . أو مجموعة من النقاط المرجعية تسمى شبكة الإحداثيات . وتصف هذه الشبكة موقع الجسم باستعمال نقاط على محور أو محاور .

الحركة : تغير في موقع الجسم بمرور الزمن . توصف الحركة بتحديد مقدارها واتجاهها . ويُقاس المقدار من نقطة البداية إلى نقطة النهاية بوساطة أدوات قياس المسافة , ومنها المسطرة أو الشريط المتري ووحدة القياس هي المتر .

الإطار المرجعي :

الإطار المرجعي هو مجموعة أجسام تمكنني من قياس الحركة أو تحديد الموقع بالنسبة لها .

مثال على الإطار المرجعي :

-غرفة الصف والأجسام التي فيها .

-ملعب كرة القدم وساحة المدرسة والنظام الشمسي .

وقد يكون الإطار المرجعي مجموعة من النقاط تمثل معاً شبكة إحداثيات تمكنني من وصف الحركة والموقع بسهولة ودقة

هل يكون الإطار المرجعي ثابتاً دائماً ؟

إذا نظرت إلى أشخاص يستقلون معي سيارة متحركة فسوف أراهم ثابتين رغم أنهم يتحركون معي لأن الإطار المرجعي في هذه الحالة يتحرك بالسرعة نفسها التي تتحرك بها السيارة , لكن الأمر يختلف إذا نظرت إلى الطريق في أثناء حركة السيارة , إذ أرى الأشياء تتحرك بسرعة رغم أنها في الحقيقة ثابتة . وكذلك الأمر بالنسبة لي إذا نظر إلي شخص ما خارج السيارة فإنه يراني أتحرك بالسرعة نفسها التي تتحرك بها السيارة

السرعة 

السرعة هي : مقدار التغير في موقع الجسم خلال الزمن . 

ولحساب السرعة تقسم المسافة المقطوعة على الزمن المستغرق , ووحدة قياس السرعة هي وحدة المسافة لكل وحدة زمن , مثل : متر لكل ثامية ( م / ث ) , كيلو متر لكل ساعة ( كم / س )

السرعة والاتجاه

السرعة المتجهة : تقيس سرعة الجسم واتجاه حركته

التسارع

يقصد بالتسارع : التغير في سرعة الجسم أو اتجاه حركته أو كليهما في وحدة الزمن

تغيير الاتجاه

يعتقد الكثير من الناس أن الجسم يكتسب تسارعاً فقط في أثناء زيادة أو تناقص مقدار سرعة الجسم . إلا أن الجسم قد يتسارع وهو يتحرك بسرعة ثابتة . فعلى سبيل المثال , عندما تتحرك سيارة بسرعة ثابتة ثم تغير اتجاه حركتها عندما تصبح الطريق منحنية دون أن تغير سرعتها فإن تغير اتجاه حركة الجسم دون تغيير سرعته يغير من سرعته المتجهة , أي يكسبه تسارعاً

مراجعة الدرس 

ملخص مصور 

	الحركة تغير موقع الجسم بمرور الزمن
	السرعة المسافة التي يتحركها الجسم في زمن معين
	التسارع التغير في سرعة الجسم أو اتجاه حركته أو كليهما في وحدة الزمن

المطويات أنظم افكاري :

أعمل مطوية ألخص فيها ما تعلمته عن الموضوعات التالية :

مراجعة الدرس 

أفكر و أتحدث و أكتب :

السؤال : الفكرة الرئيسة . أيهما أهم للطيار السرعة أم السرعة المتجهة ؟ 

الجواب : تفيد السرعة المتجهة اكثر من غيرها , لأنها تدل الطيار على سرعة الطيران واتجاهه.

السؤال : المفردات . حاصل قسمة التغير في المسافة على الزمن يسمى 

الجواب : السرعة

السؤال : الفكرة الرئيسة و التفاصيل . كيف يمكن لجسم أن يتسارع مع بقاء سرعته ثابتة ؟
 

السؤال :  التفكير الناقد. تدور الأرض حول محورها بمعدل 1600 كم/س كيف يمكنك التحرك بسرعة كبيرة دون أن تشعر بذلك؟

الجواب : لا أشعر بذلك لأنني في إطار مرجعي ضمن مساحة صغيرة من سطح الأرض.

السؤال :  أختار الإجابة الصحيحة:

1- وحدة السرعة هي:

أ- م.

ب- م/ث. ( صح ) 

ج- كم.

د- كجم/سم3.

السؤال :أختار الإجابة الصحيحة ماذا تحدد السرعة المتجهة؟

أ- السرعة والكتلة.

ب- السرعة والحجم.

ج- الكتلة والاتجاه.

د- السرعة والاتجاه. ( صح ) 

القوى و الحركة

ما القوى ؟

القوة هي : أي عملية دفع أو سحب يؤثر بها جسم في جسم آخر .

وحدة القوة هي : النيوتن . عند الحاجة إلى تمثيل القوة بالرسم نرسم سهما@ للتعبير عن مقدار القوة واتجاهها.

تستعمل القوة بطرائق مختلفة .

حيث يمكن استعمالها في سحق الأجسام أو سحبها , أو طرقها , أو ثنيها . فيمكنني مثلا
 الضغط على علبة ألومنيوم وتغير شكلها . وكلما زادت قساوة المادة احتجنا إلى قوة أكبر لتغيير شكلها .

تؤثر بعض القوى لوقت قصير جداً , ومنها المضرب حين يضرب الكرة . وعلى الرغم من قصر زمن تأثيره إلا أنه يكسب الكرة تسارعاً , فالكرة تطير بعيداً وبسرعة بعد الضربة . ومن جهة أخرى فإن بعض القوى تؤثر بشكل مستمر لزمن طويل , ومنها القوة التي يؤثر بها سائق الدراجة الهوائية في البدالات , والقوة المؤثرة في المنطاد الذي يتصاعد ببطء

ما الجاذبية ؟ وما الاحتكاك ؟

اعتقد إسحق نيوتن – الذي سُميت وحدة القوة باسمه – أن الأجسام يجذب بعضها بعضا, وهذه الجاذبية تعتمد على كل من كتلة الجسمين المتجاذبين والمسافة بينهما . فكلما زادت الكتلة زادت قوة الجذب . أما زيادة المسافة فتقلل قوة الجذب بين الأجسام .

الجاذبية هي : القوة التي تجذب الأجسام كلها بعضها إلى بعض , وسواء كانت هذه الأجسام صغيرة أو كبيرة , إلا أن قوة الجذب بين الأجسام الصغيرة تكون ضعيفة

الاحتكاك

قوة تعيقُ حركة الأجسام , تنشأُ بين سطحي جسمين متلامسين في أثناء حركة أحدهما بالنسبة إلى الآخر .

تعتمد قوة الاحتكاك على سطحي الجسمين المتلامسين , والقوة التي يضغطبها كل من  الجسمين على الآخر . كما أن قوة الاحتكاك تزداد بزيادة وزن الجسم المتحرك , وزيادة الضغط الواقع على سطوح الأجسام .

مقاومة الهواء 

عندما يتحرك جسم في الهواء فإن الهواء يصطدم بالجسم ويبطئ حركته . وكلما زادت سرعة الجسم زادت مقاومة الهواء . والسوائل أيضاً تنتج قوة إعاقة للأجسام المتحركة , فالماء يمكن أن يقاوم حركة القارب ويبطئ سرعته ,

أمثلة على مقاومة الهواء .

قوة السحب التي تؤثر في الطائرة والتي تنتج عن مقاومة الهواء .

السطوح العريضة تزيد مقاومة الهواء .

ما القانون الأول لنيوتن في الحركة ؟

عندما تؤثر قوى في جسم دون أن تغير من حركته فإنها تُسمى القوى المتزنة

وغالباً ما تعمل هذه القوى في اتجاهات متعاكسة . والقوى التي تؤثر في جسم ساكن دائماً تكون قوى متزنة . ويمكن للقوى المتزنة أن تؤثر في جسم متحرك .

عندما يواجه السائق منعطفاً ! يقوم بتغيير اتجاه السيارة , أو تغيير سرعتها .

مثلاً إذا أراد السائق زيادة سرعة السيارة فإنه يزيد من قوة دفع المحرك لتصبح أكبر من قوة الاحتكاك , وعندئذ تصبح القوى وتؤدي هذه القوة إلى تغير حركة الجسم , لقد درس إسحق نيوتن القوى المتزنة والقوى الغير متزنة , وفي ضوء دراساته توصل إلى قانونه الأول في الحركة

نص القانون الأول لنيوتن

إذا أثرت في الجسم قوى متزنة فإن سرعة الجسم تبقى ثابتة مقداراً واتجاهاً , أي أن الجسم في هذه الحالة يكون متزناً . أما إذا تغيرت الحالة الحركية للجسم فلا بد من وجود قوة غير متزنة أثرت فيه . هذه الخاصية في الأجسام التي تجعلها تقاوم أي تغيير في حالتها الحركية تسمى القصور الذاتي .

ما القانون الثاني لنيوتن في الحركة ؟

إذا أردت تحريك العربتين بالتسارع نفسه فسوف أحتاج إلى قوة أكبر لتحريك العربة الثانية , لأن كتلتهما أكبر .
هذا مادرسه نيوتن , ومنه اشتق قانونه الثاني . ويفيد أن تسارع جسم ما في أثناء حركته يزداد مع زيادة القوة التي تؤثر فيه , أي أن سبب التسارع هو وجود قوة غير متزنة تؤثر في الجسم

ما القانون الثالث لنيوتن في الحركة ؟

عندما يؤثر جسم في جسم آخر بقوة فإن الجسم الآخر يؤثر في الأول بقوة لها المقدار نفسه .

وتسمى القوة التي أثر بها الجسم الأول ( فعلاً ) . أما القوة التي أثر بها الجسم الثاني فتسمى ( رد فعل ) .

يمكن ملاحظة أثر هذا القانون عند الجلوس على الكرسي , إذ يؤثر الوزن في الكرسي نحو الأسفل , فيؤثر الكرسي برد فعل في الجسم , فيشعر الإنسان بوزنه . ويمكن ملاحظة أثر هذا القانون عند رؤية ارتداد الأجسام التي ترتطم بالأرض

مراجعة الدرس 

ملخص الصور

	القوة قد تكون قوة دفع أو سحب أو رفع
	القوى المؤثرة في الاجسام إما أن تكون قوى متزنة أو قوى غير متزنة
	يعتمد تسارع الجسم على كتلته و مقدار القوى غير المتزنة المؤثرة فيه

المطويات أنظم افكاري : 

أعمل مطوية الخص فيها ما تعلمته عن الموضوعات التالية 

مراجعة الدرس 

أفكر و أتحدث و أكتب 

السؤال : الفكرة الرئيسة . ما القوى المؤثرة في جسم طاف على سطح الماء ؟ وهل هي قوى متزنة ؟ 

الجواب : 

السؤال :  المفردات . القوة المعاكسة للحركة تسمى قوة 

الجواب : الاحتكاك

السؤال : أقارن كيف يمكن تقليل الممانعة المؤثرة في طائرة ؟ 

السؤال : التفكير الناقد . كيف يساعد العمل تحت الماء رواد الفضاء ؟

الجواب : 

السؤال : اختار الإجابة الصحيحة . إذا زاد مقدار قوة غير متزنة تؤثر في جسم فإن الجسم ؟

أ- يتسارع أكثر ( صح ) 

ب- يتسارع أقل

ج- يبقى على سرعة ثابتة 

د- يبقى ساكنا 

السؤال : اختار الإجابة الصحيحة . وحدة القوة هي : 

أ- م / ث 

ب- نيوتن ( صح ) 

ج- الجرام 

د- م/ث/ث

مراجعة الدرس 

مراجعة الدرس 

السؤال : أكمل كلاً من الجمل الآتية بالمفردة المناسبة:

قوى متزنة - الحركة - التسارع - السرعة - القانون الثالث لنيوتن - القوة.

1. التسارع هو زيادة سرعة الجسم في وحدة الزمن.

2. لكل فعل رد فعل مساو له في المقدار ومعاكس له في الاتجاه هذه العبارة تشير إلى القانون الثالث لنيوتن.

3. لا تتأثر سرعة ما إذا أثرت فيه قوى متزنة.

4. الحركة تغير في موقع جسم ما مع مرور الزمن.

5. المسافة التي يتحركها جسم في وحدة الزمن تسمى السرعة.

6. عملية دفع أو سحب جسم تسمى القوة.

أجيب عن الأسئلة الآتية:

السؤال : الفكرة الأساسية والتفاصيل. تنشأ قوة الاحتكاك بين سطحي جسمين يتحرك أحدهما عكس اتجاه الآخر أوضح كيف يؤثر الاحتكاك في حركة الأجسام؟

الجواب : الاحتكاك يعتمد على طبيعة سطح الجسمين وصعوبة الحركة عليهما. الاحتكاك يولد الحرارة.

السؤال : أستعمل الأرقام. قطع عداء مسافة 400 متر من مسافة السباق في 35 ثانية و100 متر في 15 ثانية أحسب متوسط سرعة العداء في السباق.

الجواب : 

مسافة السباق الكلية = 500 متر.

الزمن الكلي = 50 ثانية.

متوسط السرعة = 500 ÷ 50 = 10 م/ث.

السؤال :  التفكير الناقد. أفترض أنني أصمم سيارة سباق فما الخصائص التي ينبغي أن أراعيها عند تصميمي لتسير السيارة بأقصى سرعة؟

الجواب :

السؤال :  أفسر. كيف تسير السيارة بسرعة ثابتة رغم أن قوة المحرك والاحتكاك ومقاومة الهواء تؤثر في السيارة؟

الجواب : القوى المؤثرة في السيارة قوى متزنة لذا يبقى تسارعها ثابتاً.

السؤال :  الكتابة الوصفية. أصف آلية تسارع سيارة سباق.

الجواب : في بداية  يدوس السائق على دواسة البنزين ليزداد  من قوة دفع المحرك فيتغلب على مقاومة الهواء وقوة الاحتكاك

السؤال :  صواب أم خطأ. عند دفع كرة التنس بالمضرب بقوة معينة فإن الكرة تؤثر في المضرب بالقوة نفسها في الاتجاه المعاكس هل هذه العبارة الصحيحة أم خاطئة؟ أفسر إجابتي.

الجواب : 

السؤال :  أختار الإجابة الصحيحة:

في لعبة شد الحبل إذا لم يستطع أي الفريقين سحب الفريق الآخر في اتجاه نقطة النهاية فإن القوى التي يؤثر بها كل فريق في الآخر:

أ- تسبب تباطؤ حركة الفريقين.

ب- قوى متزنة. ( صح ) 

ج- تسبب تسارع الفريقين.

د- قوى غير متزنة.

السؤال : استنتج . افترض أني اجلس مكان الشخص في لصورة . اصف كيف تبدو لي الاجسام خارج السيارة ؟ وكيف تبدو بالنسبة إلى شخص يقف خارج السيارة و ينظر إليها ؟ 

نموذج اختبار 

السؤال : أختار الإجابة الصحيحة:

1. أدرس الخريطة أدناه.

أين يقع المستشفى؟

أ- جنوب غرب قاعة المدينة.

ب- جنوب قاعة المدينة.

ج- شمال قاعة المدينة مباشرة.

د- شمال شرق قاعة المدينة. ( صح )

2. أدرس الشكل الآتي؟

ما الذي أستنتجه من الشكل أعلاه؟

أ- أن تسارع السيارة أكبر من تسارع الدراجة.

ب- أن تسارع الدراجة أكبر من تسارع السيارة. ( صح ) 

ج- أن تسارعي السيارة والدراجة متساويان.

د- أن سرعتي السيارة والدراجة متساويتان.

3. يبين الرسم البياني أدناه سرعة جسم خلال 12 ثانية.

متى كان التسارع الجسم صفراً؟

أ- ما بين لحظة بدء الحركة والثانية الرابعة.

ب- ما بين الثانية الرابعة والثانية السابعة. ( صح )

ج- ما بين الثانية السابعة والثانية التاسعة.

د- ما بين الثانية التاسعة والثانية العاشرة.

4. ما الذي يمكن أن يحدث إذا سقطت ريشة وكرة من الارتفاع نفسه وفي الوقت نفسه؟ 

أ- الريشة ستصطدم بالأرض أولاً.

ب- الكرة ستصطدم بالأرض أولاً.

ج- كلاهما سيصطدم بالأرض في الوقت نفسه. ( صح ) 

د- كلاهما سيصطدم بالأرض بالقوة نفسها.

السؤال : أدرس الشكل الآتي:

ما القوة التي تعمل على اتزان وزن الطائرة للمحافظة على الطائرة على ارتفاع نفسه؟

أ- السحب.

ب- الجاذبية.

ج- الدفع لأعلى. ( صح ) 

د- القصور الذاتي.

 في الشكل أدناه يقوم الطفل بدفع الصندوق بالقوة نفسها.

السؤال : أوضح كيف سيتحرك الصندوقان مبيناً العلاقة بين القوة وكتلة كل صندوق وتأثير ذلك في حركة الصندوق.

الجواب :

السؤال :أدرس الشكل أدناه.

إذا كان قائد السيارة يقود سيارته في الميدان بالسرعة نفسها فهل تسارع السيارة ثابت أم متغير؟ أوضح إجابتي.

الجواب : التسارع متغير 

السؤال : أدرس الشكل الآتي وأجيب عن الاسئلة التي تليه:

السؤال : ما تأثير الرياح في سرعة الدراجة؟ وكيف يؤثر المعطف الذي يلبسه راكب الدراجة في سرعته؟

الجواب : 

السؤال :  ما الذي يمكن أن يفعله راكب الدراجة للمحافظة على سرعته إذا زادت سرعة الرياح؟

الجواب :