أوراق عمل لغتي الجميلة غير محلول ثالث ابتدائي الفصل الثاني
ورقة عمل درس ((التعاون)) الوحدة الثالثة مادة لغتي للصف الثالث ((الفصل الدراسي الثاني))
التعاون
اقرأ ثم أجب عن الأسئلة:
في يوم البيئة العالمي، طلب المعلم من تلاميذه المشاركة باقتراحات يحافظون بها على بيئة المدرسة.
أخذ التلاميذ يفكرون ويتشاورون فيما بينهم، فقال فواز: في المدرسة ساحة واسعة، لم لا نزرعها لتصبح حديقة؟
أجيب عن الأسئلة التالية:
- ماذا طلب المعلم؟
………………………………………………………… - مفرد “اقتراحات”
………………………………………………………… - ضد “واسعة”
………………………………………………………… - جمع “حديقة”
………………………………………………………… - مضاد كلمة (يهملون)
…………………………………………………………
استخرج من الكلمة السابقة:
- كلمة بها مد بالألف ………………
- فعلاً ماضياً ………………
- كلمة بها تنوين بالكسر ………………
- كلمة بها “ال” قمرية ………………
- كلمة مختومة بتاء مربوطة ………………
- كلمة فيها تنوين كسر ………………
- كلمة فيها همزة قطع ………………
- كلمة مؤنثها (واسعة) ………………
- كلمة فيها مد واو ………………
الاملاء المنظور (اكتب ما يملى عليك):
………………………………………………………………………………
ورقة عمل (الإيثار) الوحدة الثالثة مادة لغتي للصف الثالث (الفصل الدراسي الثاني)
الإيثار
قرر فواز شراء كتاب مفيد مستثمراً نقوداً كان قد جمعها في حصالته الصغيرة.
طلب فواز من والده أن يصطحبه إلى المكتبة لشراء الكتاب، وبعد فراغه من الواجبات المنزلية ذهب مع والده إلى المكتبة، وأخذا يتجولان فيها ويطالعان أبرز عناوين محتوياتها من كتب وقصص.
أجيب عن الأسئلة التالية:
1-ماذا طلب فواز من والده؟ ………………………………………………………
استخرج من الفقرة السابقة:
- كلمة فيها تنوين فتح ……………. .
- حرفاً ……………. .
- كلمة فيها حرف مضعف ……………. .
- كلمة نكرة، وأخرى معرفة ……………. .
- كلمة منتهية بهاء ……………. .
- كلمة فيها ال قمرية ……………. .
توقف فواز عند قصة عنوانها الإيثار فسأل والده: ما معنى الإيثار يا أبي؟ رد الوالد: اشتر القصة واقرأها لتعرف معنى الإيثار.
اقرأ النص ثم أجب عما يأتي:
- جمع قصة (القصص- قصاص - قصص)
- كلمة “توقف” فعل (ماضي - مضارع - أمر)
- ما معنى الإيثار يا أبي؟ أسلوب ……………. .
- كلمة بها مقطع ساكن ……………. .
- كلمة مختومة بتاء مربوطة ……………. .
- كلمة بها لام قمرية ……………. .
- ضد "أجاب" ……………. .
- كلمة بها حرف مضعف (مشدد) ……………. .
- كلمة بها تنوين كسر ……………. .
- كلمة مختومة بألف مقصورة على صورة (ى) ……………. .
ورقة عمل الوحدة الرابعة مادة لغتي للصف الثالث (الفصل الدراسي الثاني)
-من درس (الهاتف المحمول) اقرأ النص ثم أجيب عن الأسئلة التالية:
هناك أماكن يحظر فيها استخدام الهاتف المحمول، مثل الطائرات؛ فإنه قد يعطل أجهزة الاتصالات داخلها؛ والمساجد (بيوت الله)، فرنين الهاتف المحمول يزعج المصلين ويقطع خشوعهم
استخرج من النص ما يأتي:
- اسم فاعل ……………. .
- اسم مفعول ……………. .
- اسم يدل على جمع ……………. .
- اسم مختوم بتاء مربوطة ……………. .
من درس (الأقمار الصناعية) اقرأ النص ثم أجيب عن الأسئلة التالية:
اجتمعت الأسرة لتشاهد بثاً مباشراً ليوم عرفة، فسألت دانية والدها قائلة: يا أبي، كيف تنقل صور التلفاز من مكان إلى آخر؟ الوالد: تنقل عن طريق الأقمار الصناعية يا بنتي.
أكمل الفراغ بما يناسب من داخل الأقواس:
- اجتمعت الأسرة يوم ……………. (عرفة - العيد - اليوم الوطني)
- ……………. تنتقل الصور من مكان إلى آخر؟ (كيف - لماذا - من)
- ……………. سميت الأقمار الصناعية بهذا الاسم؟ (كيف - أين - لماذا)
- اجتمعت الأسرة إلا دانية (نكرة - معرفة بـ (أل) - علم)
- القمر الطبيعي أكبر من القمر الصناعي (تعجب - تفضيل - نداء)
الاملاء المنظور (اكتب ما يملى علي):
…………………………………………………………………………………………
ورقة عمل مادة لغتي (الأنشطة التمهيدية الوحدة الخامسة) للصف الثالث (الفصل الدراسي الثاني)
من نشيد (كتاب الله أحيانا)
ضع الكلمة المناسبة في المكان المناسب
(نور - ظلام - الله - أوصانا)
كتاب ………………… أحيانا وبالتوحيد ………………
ففي قرآننا ……………….. يضيء ……….…… دنيانا
هات مرادف الكلمات الآتية من نشيد (كتاب الله أحيانا):
- يضيء …………………….
- عبر ………………….
- نهج ………………….
- نعتصم ………………….
ماذا أفعل في المواقف الآتية؟ ولماذا؟
1- أخبرت أخي سراً، وعلمت أذاعه.
…………………………………………………………………………………
2-أخبرني أخي سراً لا يضر أحداً، وطلب مني كتمانه.
…………………………………………………………………………………
أحول الأفعال الآتية إلى (اسم فاعل - اسم مفعول)
اسم فاعل | اسم مفعول | |
كتب | ……… | ……….. |
سمع | ……… | ………. |
ورقة عمل (عمر الأسرة الفقيرة) مادة لغتي للصف الثالث (الفصل الدراسي الثاني)
من درس (عمر رضي الله عنه والأسرة الفقيرة)
(وضع الخادم كيس الدقيق فوق ظهر الخليفة وحمل بعض الزيت ثم أسرعا إلى مكان المرأة. أنزل الخليفة -عمر رضي الله عنه- كيس الدقيق على الأرض وجلس قريباً من النار، ثم وضع الدقيق والزيت في القدر، وانتظر حتى نضج الطعام، ثم وضعه في طبق، وقال للمرأة: نادي أولادك)
اخترا الإجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يأتي:
كلمة ثم (اسم موصول - حرف عطف - اسم اشارة)
كلمة القدر (مفرد - جمع - مثنى)
ضد قريباً (بجواري - صغيراً - بعيداً)
معنى ناضج (صالح للأكل - إناء للأكل - مخزن للأكل)
مفرد أولاد (ابن - ولد - والد)
كلمة وضع فعل (ماضي - مضارع - أمر)
استخرج من النص السابق
- كلمة بها تنوين بالفتح …………………… .
- كلمة بها “أل” قمرية …………………… .
- كلمة تنتهي بتاء مربوطة …………………… .
- كلمة تنتهي بهاء …………………… .
- كلمة تحوي همزة متوسطة …………………… .
- كلمة تحوي حرفاً مضعفاً …………………… .
اضع علامة صح أمام الإجابة الصحيحة:
- سبب بكاء الأولاد (الجوع - المرض - شدة الحر)
- النهاية في القصة ( حزينة - سارة - مفاجئة)
- نوع النص الذي قرأته (قصة - شعر - رسالة)
(أ) حول الأفعال الآتية إلى اسم زمان
غرب ………………… شرق ……………… وعد……………..
(ب) حول الأفعال الآتية إلى اسم مكان
نزل …………. جلس …………… وقف …………… رمى …………..
أغني الجمل الآتية بالمفردات المناسبة
- أرى ناساً ………… يقاسون البرد …………..
- أنا جائع ……….. ، أريد الطعام ………………
- حل علينا الليل …….. ، وهاجمنا البرد …………..
- وجد الخليفة ……….. الأولاد حول القدر ………. ، والنار …………. تحتها.
استخدم القسم لتأكيد الجمل الآتية:
- أساعد المحتاج ………………..
- أرحم الفقراء …………………
- أعمل الخير …………….
خطي الجميل ارسم بـ
قال صلى الله عليه وسلم
إنما بعثت لأتمم مكارم الأخلاق.
اكتب ما يملي علي
……………..……………..……………..……………..……………..
ورقة عمل (كل درهم بعشرة) مادة لغتي للصف الثالث (الفصل الدراسي الثاني)
من درس (كل درهم بعشرة)
(قال عثمان -رضي الله عنه- فإني أشهد الله أني جعلت ما جاءت به هذه الجمال صدقة للمساكين وفقراء المسلمين. ثم أخذ يوزع بضاعته، فما بقي من فقراء المدينة واحد إلا أخذ ما يكفيه ويكفي أهله)