ملزمة و أوراق عمل علوم غير محلول رابع ابتدائي الفصل الثاني أ. سكره الشمري
الوحدة الثالثة ((صحة الإنسان))
الفصل الرابع (الأمراض والعدوى)
الفكرة العامة: (كيف يتم اكتشاف الأمراض)
الفصل الرابع الدرس الأول (الأمراض)
أ) نصل بين الصورة وما يناسبها:
أمراض معدية السكري
السمنة
أمراض غير معدية فقر الدم
الإنفلونزا
ما الذي يسبب لنا الأمراض؟
…………………………………………………………………..
تابع الدرس الأول (الأمراض)
أ) نصل العمود (أ) بما يناسبه من (ب):
(أ) |
| (ب) |
| ………… | عدوى فيروسية تصيب الرئتين والشعب الهوائية |
2. الإنفلونزا | ………… | مرض بكتيري عادة ما ينتشر عن طريق شرب الماء الملوث |
3. القدم الرياضي | ………… | طفح جلدي معدي يصيب القدم |
4. الكوليرا | …………. | حالة غير طبيعية تؤثر على جسم المخلوق الحي |
ب) كيف أعرف أنني مصاب بمرض؟
- ………………………………….
- …………………………………
- …………………………………
الدرس الثاني (العدوى وانتقالها)
ب) نختار الإجابة الصحيحة فيما يلي:
1- طعم يتكون من أجسام تمنحك مناعة طبيعية من مرض معين:
- الحماية
- التطعيم
- الخلايا
2- الخلايا التي تهاجم مسببات المرض:
- خلايا الدم الحمراء
- خلايا دموية
- خلايا الدم البيضاء
3- هي قدرة الجسم على التصدي لمسببات الأمراض:
- العدوى
- المناعة
- المرض
الفصل الخامس الدرس الأول (المحافظة على الصحة)
أ) نلخص:
السلوكيات اليوميمة التي تعزز الصحة الجيدة:
- ……………………………………………………………..
- ……………………………………………………………
- ……………………………………………………………
ب) هل العبارات التالية صحيحة أم خاطئة:
1- من العادات غير الصحيحة شرب الماء ( )
2- الرياضة تقوي عضلات الجسم ( )
3- يحتاج الجسم إلى 8 ساعات من النوم ليلاً ( )
الدرس الثاني ((الغذاء والتغذية))
أ) مجموعة من المواد الغذائية:
- ………………………………………………..
- ……………………………………………….
- ……………………………………………….
- ………………………………………………
كيف يكون غذاؤنا صحياً؟
………………………………………………………
الوحدة الرابعة (الأرض ومواردها)
الفصل السادس (موارد الأرض)
الفكرة العامة: (ما بعض موارد الأرض؟ وكيف نحافظ عليها)
الدرس الأول (المعادن والصخور)
أ) نكمل العبارة:
المسحوق الذي ينتج عن حك المعدن بقطعة خزفية يسمى (………)
ب) مثالاً لكل من:
- صخور نارية ← …………….
- صخور رسوبية ← …………….
- صخور متحولة ← ……………..
جـ) هل العبارات التالية صحيحة أم خاطئة:
- المعدن هو مادة طبيعية غير حية توجد في قشرة الأرض (……..)
- الصخور والمعادن من موارد الأرض (……)
تابع الدرس الأول (المعادن والصخور)
خصائص المعدن :
- …………………………………………………………..
- ………………………………………………………….
- ………………………………………………………….
1) الصخور والمعادن من:
- موارد الأرض
- موارد مصنعة
- مستورد
2) صخر متحول شائع الاستخدام:
- الجرانيت
- الرخام
- الفحم
3) صخر صلب ناري يقاوم التجوية والتعرية:
- الحجر الجيري
- الألماس
- الجرانيت
الدرس الثاني: (الماء)
أ) نختار الإجابة الصحيحة فيما يلي:
1- يحتوي على كمية كبيرة من الأملاح وغير صالح للشرب:
- البحر
- البئر
- المطر
2- معظم ماء الأرض يكون عادة في الحالة:
- السائلة
- الغازية
- الصلبة
3- المياه التي تتجمع في الفراغات بين الصخور
- العذبة
- الجوفية
- الأنهار
ب) نضع كل كلمة فيما يلي في المكان المناسب:
المضخات - محطات التقنية - البئر - الري
- …………………..ثقب يحفر في الأرض للوصول للمياه الجوفية.
- …………………الآلات تحتاجها الآبار لوصول المياه للسطح.
- …………………عملية توصيل الماء إلى التربة الزراعية.
- …………………مكان يستخدم لتقنية الماء والتأكد من سلامته.
الوحدة الخامسة (الفضاء)
الفصل السابع (النظام الشمسي والفضاء)
الفكرة العامة: (ما الأجرام السماوية التي توجد في النظام الشمسي؟)
الدرس الأول (الأرض والشمس والقمر)
أ) ما الذي يسبب الليل والنهار:
………………………………………………………………………
ب) نكمل الفراغات بما يناسبها:
المحور - المدار - الأرض - 24 ساعة
- ………………كوكب يدور حول نفسه.
- …………….. خط حقيقي أو وهمي يدور حول الجسم.
- دورة الأرض اليومية تتم في ………………… .
- هو المسار الذي يسلكه الجسم المتحرك حول جسم آخر …………… .
ماذا ينتج عن دوران الأرض حول محورها؟
………………………………………………………………..
تابع الدرس الأول (الأرض والشمس والقمر)
أ) نختار الإجابة الصحيحة فيما يلي:
1- مدة دوران القمر حول الأرض هي 25 يوم.
- صح
- خطأ
2- أطوار القمر هي اشكال ظاهرية للقمر أثناء دورانه حول الأرض.
- صح
- خطأ
3- القمر جسم.
- معتم
- مضيء
4- تحدث الفصول الأربعة بسبب.
- دوران الأرض حول محورها
- دوران الأرض حول الشمس
الدرس الثاني (النظام الشمسي)
أ) نصل المجموعة (أ) بما يناسبها من (ب):
(أ) |
| (ب) |
1- النظام الشمسي | ……….. | كتلة كبيرة من الجلد والصخور تدور حول الشمس |
2- الكوكب | ………… | الشمس وجميع الأجرام التي تدور حولها |
3- المذنب | ….…….. | جرم كروي كبير يدور حول الشمس |
ب) نختار الإجابة الصحيحة فيما يلي:
1- أكبر الكواكب في المجموعة الشمسية:
- المشتري
- الأرض
2- تقع في حزام بين المريخ والمشتري
- الشهب
- الكويكبات
ما أهمية الشمس؟
……………………………………………………………..
الدرس الثاني (النظام الشمسي)
أ) نقارن حسب المطلوب:
الكواكب الصخرية | الكواكب الغازية |
1- ……………………………….. | 1- ……………………………….. |
2- ……………………………….. | 2- ……………………………….. |