اوراق عمل علوم ثالث متوسط الفصل الاول
اوراق عمل علوم ثالث
راجع الكتاب صفحة (١٨)واكتب ما تلاحظه حول الشكل ( ١ )؟
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
وضح استخدامات ما هو موضح بالصور التالية ؟
الميزان ذو الكفتين ……………………………………………………………………………………
المسطرة ……………………………………………………………………………………
مقياس الحرارة ……………………………………………………………………………………
لماذا نستخدم الأجهزة السابقة ؟
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
أكمل الفراغات التالية بمايناسبها - :
العلم هو ……………………………………………………………………………………
التقنية هي ……………………………………………………………………………………
مهارات العلم الأساسية هي :
1-……………………………………………..
2-……………………………………………….
3-…………………………………………….
ملاحظات :
.١ الحواس لا تعطي نتائج…………………………….لتفسير الأشياء والظواهر
.٢ النظريات هي نتائج اختبار الفرضيات
.٣ العلماء ………………………….. مع الآخرين وينشروا ملاحظاتهم وتجاربهم
وضح ملاحظاتك حول ما تراه بالصورة التالية ؟
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
أختر رقم المصطلح العلمي المناسب من العمود ( أ ) وصلة مع العمود (ب)
| العمود ( أ ) | الرقم المناسب | العمود (ب) |
| .١ المتغير المستقل | بحث يجيب عن الأسئلة من خلال الملاحظات | |
| .٢ الثابت | بحث يجيب عن الأسئلة من خلال اختبار الفرضيات | |
| .٣ النماذج | خطوات لحل المشكلات | |
| .٤ العينة الضابطة | توقع أو تخمين قابل للاختبار | |
| .٥ البحث الوصفي | أشياء تحدث ببطء شديد أو سرعة كبيرة قد تكون كبيرة أو صغيرة | |
| .٦ البحث التجريبي | عامل يتغير أثناء التجربة | |
| .٧ الطرائق العلمية | عامل يمكن قياسه أثناء التجربة | |
| .٨ الفرضية | عامل لا يتغير أثناء التجربة | |
| .٩ المتغير التابع | عينة لا تتعرض لتأثير المتغير المستقل وتعامل مثل بقية المجموعات التجريبية |
وضح ما هي فائدة النماذج ؟
……………………………………………………………………………………….
اذكر بعض الأمثلة على النماذج؟
……………………………………………………………………………………….
راجع الكتاب واكتب ملاحظاتك حول ما قرأته وما شاهدته بالصور الموضحة بصفحة ( ٣١)
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
اذكر ست أمثلة لتقنيات حديثة في حياتك اليومية؟
1-……………………………………………..
2-……………………………………………….
3-…………………………………………….
4-…………………………………………..
5-…………………………………………….
6-……………………………………………….
وضح الفائدة التي يستفيدها الناس من تطور أجهزة الطب ؟
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
اذكر مثال أو مثالين فقط لتطور بعض الأجهزة في مجال الطب ؟
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
أكمل ما يلي بوضع علامة ( صح ) أمام ما يناسب تعريف مصطلح ( تقنية المعلومات ) :
هي استخدام العلم لإنتاج مواد جديدة ومنتجات جديدة يستفيد منها الناس
هي مجالات علمية يستخدمها العلماء من أجل التواصل مع الأخرين
هي وسائل يستخدمها العلماء أو الناس ليتواصلوا مع الأخرين مثل الهاتف النقال والحواسيب والأنترنت
هي أجهزة حواسيب يستخدمها العلماء من أجل التواصل مع الأخرين
هل تطور الأجهزة والتقنية قد تؤدي إلى تغيير في النظريات ؟ وضح رأيك حول ذلك مدعما إجابتك ببعض الأمثلة إن أمكن؟
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
وضح أهمية دراسة الزلازل؟
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
يعرف الصدع بأنه:
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
راجع الكتاب صفحة (51) شكل (2) وحدد السبب لتكون الصدوع التالية -:
.١ الصدع العادي سببه هو:……………………………………………………………………………………
.٢ الصدع العكسي سببه هو:……………………………………………………………………………………
.٣ الصدع المضربي سببه هو:……………………………………………………………………………………
راجع الكتاب صفحة (52 )شكل (3 )وضع علامة ( صح) أمام العبارة الصحيحة لموقع كل من -:
.١ الموجات الأولية فوق سطح الأرض في باطن الأرض
.٢ مركز الزلزال فوق سطح الأرض في باطن الأرض
.٣ الموجات السطحية فوق سطح الأرض في باطن الأرض
.٤ الموجات الثانوية فوق سطح الأرض في باطن الأرض
.٥ بؤرة الزلزال فوق سطح الأرض في باطن الأرض
ما هو الفرق بين ( قوة الزلزال ) و ( شدة الزلزال ) ؟
| قوة الزلزال | شدة الزلزال |
أختر رقم المصطلح العلمي المناسب من العمود ( أ ) وصلة مع العمود (ب)
| العمود ( أ ) | الرقم المناسب | العمود (ب) |
| .١ مركز الزلزال | اهتزازات ناتجة عن تكسر حركة الصخور وتنتقل من باطن الأرض إلى السطح | |
| .٢ شدة الزلزال | مقدار الطاقة المتحررة من الزلزال | |
| .٣ الموجات الزلزالية | مقياس لمقدار التدميري الجيولوجي الناتج في منطقة معينة من الزلزال | |
| .٤ التسونامي | نقطة تقع في باطن الأرض تتحرر عندها الطاقة مسببة هزة أرضية | |
| .٥ مقياس ميركالي | جهاز يستخدم لقياس قوة الزلزال | |
| .٦ الزلزال | موجة زلزالية بحرية | |
| .٧ قوة الزلزال | نقطة تقع على سطح الأرض فوق بؤرة الزلزال مباشرة | |
| .٨ السيزموجراف | قياس شدة الزلزال | |
| .٩ بؤرة الزلزال | موجات تتكون منها الزلزال وتشمل الموجات الأولية والثانوية والموجات السطحية |
راجع الكتاب صفحة (56)ولخص أهم مراحل تكون ( التسونامي ؟)
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
وضح بعض من احتياطات السلامة التي يمكن إتباعها عند حدوث زلزال لا قدر االله ؟
1-……………………………………………..
2-……………………………………………….
3-…………………………………………….
4-…………………………………………..
5-…………………………………………….
أكمل الجدول التالي -:
البراكين هي :……………………………………………………………………………………
اللابة هي : ……………………………………………………………………………………
راجع الكتاب صفحة ( ٦٠ )وعدد بعض من مخاطر البراكين ؟
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
أكمل الفراغات التالية بما يناسبها -:
• يعتمد ثوران البركان على نسبة السليكا في ( الماجما ) :
- فإذا كانت نسبة السيلكا قليلة كان ثوران البركان ……………………………………
- أما إذا كانت نسبة السيلكا عالية كان ثوران البركان …………………………………..
يمثل الشكل التالي التركيب الداخلي لباطن الأرض وضح ملاحظاتك
واستنتاجك حول هذا الشكل المبين
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
أختر رقم المصطلح العلمي المناسب من العمود (أ) وصلة مع العمود (ب)
| العمود (أ) | الرقم المناسب | العمود (ب) |
| 1-الساخنة البقعة | شقوق طويلة ناتجة من تباعد الصفائح الأرضية بعضها عن بعض | |
| .٢ الغلاف المائع | قطعة من الغلاف الصخري | |
| .٣ الصفيحة | عبارة عن الصفائح الأرضية المكونة من القشرة الأرضية والجزء العلوي من الستار | |
| .٤ حفر الانهدام | مادة ناتجة من الصخور المنصهرة والمندفعة من باطن الأرض إلى سطح الأرض | |
| .٥ الغلاف الصخري | طبقة لدنة من الستار |
أكمل الفراغات التالية بما يناسبها -:
• تقسم حدود الصفائح المتحركة إلى :
.١ حدود ………………… وينتج عنها …………………و………………… و …………………
.٢ حدود ………………… وينتج عنها ………………… و ………………… و…………………
.٣ حدود ………………… وينتج عنها………………… و …………………
• من الأمثلة على البقع الساخنة…………………
• تتحرك صفيحة المحيط الهادي باتجاه …………………و …………………
• تتحرك الصفيحة العربية ( الجزيرة العربية ) بشكل دوراني …………………
• تنص الفرضية المفسرة لحركة الصفائح الأرضية على أن [حركة الصفائح ناتجة عن تيارات الحمل المتولدة في
منطقة…………………والتي يتم تسخينها من………………… الأرض
الآراء القديمة حول بنية المادة -:
المادة التي تتألف من جسيمات صغيرة جداً تسمى ……………………
أفكار دالتون حول بنية المادة -
1-……………………………………………..
2-……………………………………………….
3-…………………………………………….
4-…………………………………………..
تجربة وليام كروكس لإثبات نموذج دالتون -:
الأدوات: راجع الكتاب صفحة (٩٠ )شكل ( ٤ )لمعرفة الجهاز المستخدم وتركيب هذا الجهاز؟
1-……………………………………………..
2-……………………………………………….
3-…………………………………………….
4-…………………………………………..
نموذج رذرفورد - :
أدوات التجـــربة ( راجع الكتاب صفحة ٩٣ شكل )
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
أختر رقم المصطلح العلمي المناسب من العمود ( أ ) وصلة مع العمود (ب)
| العمود ( أ ) | الرقم المناسب | العمود (ب) |
| .١ جسيمات ألفا | مادة فلزية تحمل شحنة سالبة | |
| .٢ العنصر | جسيم موجب الشحنة يوجد داخل النواة | |
| 3-الكاثود | مادة فلزية تحمل شحنة موجبة | |
| .٤ النيوترون | منطقة تحيط بالنواة يحتمل وجود الإلكترون فيها في كافة الاتجاهات والأبعاد | |
| .٥ السحابة الإلكترونية | مادة تتكون من نوع واحد من الذرات غير قابل للتجزئة والانقسام | |
| .٦ البروتون | جسيم سالب الشحنة يوجد حول النواة في السحابة الإلكترونية | |
| .٧ الآنود | عبارة عن ذرة أيون الهيليوم موجبة الشحنة تحوي على بروتونين و | |
| .٨ الإلكترون | جسيم متعادل يوجد داخل النواة |
ضع علامة ( ) أمام العبارة الصحيحة وعلامة ( × ) أمام العبارة الخاطئة:
1- تعرف النظائر بأنها ذرات لنفس العنصر لها نفس عدد البرتونات وتختلف في عدد النيترونات ( )
2- تعرف النظائر بأنها ذرات لنفس العنصر لها نفس عدد الذري وتختلف في عدد النيترونات ( )
3- تعرف النظائر بأنها ذرات لنفس العنصر لها نفس عدد الذري وتختلف في عدد الكتلة ( )
4- تعرف النظائر بأنها ذرات لنفس العنصر لها نفس عدد البرتونات وتختلف في عدد الكلتة ( )
5- تعرف النظائر بأنها ذرات لعناصر مختلفة لها نفس عدد البرتونات وتختلف في عدد النيترونات ( )
علل ما يلي :
١ .عدد الكتلة أكبر من العدد الذري !
……………………………………………………………………………….
.٢ وجود البروتونات ذات الشحنة الموجبة مجتمعة داخل النواة وعدم تنافرها !
……………………………………………………………………………….
.٣ وجود البروتونات ذات الشحنة الموجبة مجتمعة داخل النواة وعدم تنافرها !
……………………………………………………………………………….
.٤ تسمى العناصر المشعة بـ ( المتتبعات !
……………………………………………………………………………….
تعريف المجموعة :
…………………………………………………………………………………………
• تعريف الدورة :
…………………………………………………………………………………………
• خلال الدورة الواحدة وعند الاتجاه من اليسار إلى اليمين نجد أن العدد الذري ( عدد البروتونات ) …………………………………………………………………………………………
مفتاح العنصر : هو عبارة عن صندوق يحوي معلومات عن العنصر مثل :
راجع الكتاب صفحة (١٢٠ )و( ١٢١ ) واستنتج أهم المعلومات الموجودة في هذا الصندو ق
…………………………………………………………………………………………
.٢ حالة العنصر ( صلب ، سائل ، غاز )
تعريف المجموعة :
…………………………………………………………………………………………
• تعريف الدورة :
…………………………………………………………………………………………
• خلال الدورة الواحدة وعند الاتجاه من اليسار إلى اليمين نجد أن العدد الذري ( عدد البروتونات ) …………………………………………………………………………………………
مفتاح العنصر : هو عبارة عن صندوق يحوي معلومات عن العنصر مثل :
راجع الكتاب صفحة ١٢٠ )و ١٢١ ( واستنتج أهم المعلومات الموجودة في هذا الصندو ق
…………………………………………………………………………………………
.٢ حالة العنصر ( صلب ، سائل ، غاز )
…………………………………………………………………………………………
.٤ نوع العنصر ( فلز ، شبه فلز ،لا فلز )
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
ارجع إلى الجدول الدوري صفحة ١٢١ – ١٢٠ واستنتج ما تدل عليه الرموز التالية :
رمز البالون :
…………………………………………………………………………………………
رمز المكعب :
…………………………………………………………………………………………
رمز القطرة :
…………………………………………………………………………………………
رمز دائرة داخلها دائرة صغيرة
.٤ نوع العنصر ( فلز ، شبه فلز ،لا فلز )
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
س / من خلال دراستك للجدول الدوري توقع ما هي فائدة وأهمية الجدول الدوري
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
مستعينا بالجدول الدوري صفحة ١٢١ – ١٢٠ ( )وضح أهم الخصائص التي تميز العناصر الانتقالية ؟
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
مستعينا بالجدول الدوري صفحة ١٢١ – ١٢٠ ( )وضح أهم الخصائص التي تميز اللانثانيدات ؟
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
مستعينا بالجدول الدوري صفحة ١٢١ – ١٢٠ ( )وضح أهم الخصائص التي تميز اللانثانيدات ؟
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
أكمل الفراغات التالية بما يناسبه -:
.١ تحوي العناصر الانتقالية على عنصر واحد سائل وهو ………………ورمزه ………………..
.٢ تحوي العناصر الانتقالية على ثلاثة عناصر متشابهة في الخصائص تعرف بــ ……………………….
.٣ تسمى المجموعات ١٢ – ٣ ( )بــالعناصر ……………………….
.٤ تعرف اللانثانيدات بــالعناصر ………………………………….
.٥ جميع عناصر الأكتنيدات هي عناصر ………………………..
.٦ ثلاثية الحديد هي ……………..و ……………………. و ………………… وجميعها تقع في الدورة……………………….