ملخص درس التفكير الناقد بين العمل الفردي والعمل الجماعي أول ثانوي أ. ابتسام

هي مجموعات داخل المنظمة المترابطة مع عضها لتحقيق اهداف متعددة في منظومة العمل . مثل المستشفيات تقوم على مجموعات متعددة.. 

المجموعة متعددة الفرق يعتمد على الطابع الكمي تعدد الأهداف وغياب الإثراء المتبادل 
 

 هو مجموعة من الأفراد يتم تكليفها بعمل معين

تعمل معا في حالة تفاعل لتحقيق هدف مشترك

 مثل كفريق كرة قدم او فريق تطوع

الفريق الواحد يعتمد على الطابع النوعي وحدة الهدف والتأثير والتأثر

1) تحديد عدد الأعضاء 

2) اختيار الأعضاء في ضوء الهدف 

3)مراعاة تنوع المهارات 

1) العبرة ليست بالكم 

2) تجنب المجاملة في اختيار الأعضاء 

3) تجنب تشتت الاهتمامات بكثرة الأهداف

1)الاختلافات 

2) احترام الرأي المختلف 

3) تثمين الإسهامات 

4)الالتزام بقيم الصبر والمثابرة 

5) تسوية الاختلافات باعتماد مقاييس موضوعية

6) التمييز بين نقد الموقف ونقد الشخص 

1) تسوية الاختلافات 

2) عدم تحويل الاختلافات إلى خلافات 

3) عدم الانحياز 

4)عدم تحويل الرأي إلى حقيقة

1)كامل المهارات 

2) تثمين عمل الفريق 

3) تشجيع الاسهامات مهما كانت قيمتها

4) حسن استثمار تنوع المهارات

5) التذكير بوحدة الهدف 

6) قائد الفريق عضو من الفريق 

1) تهميش بعض المهارات 

2) الحذر من تغليب طرف على آخر مهما كان إسهامه

 
1) الالتزام بالهدف 
2) المقارنة بين مختلف السيناريوهات 

3) اعتماد مؤشرات أداء موضوعية و دقيقة التذكير بأن المنتج حصيلة عمل الفريق 

1)تجنب الخيارات السهلة.

2) تجنب الترتيب التفاضلي لإسهامات الأعضاء 

3) الحذر من المجاملة عن اختيار التقديم/ العرض ( السيناريو) الأفضل

المثابرة

التطوع

الإبداع

الاستعداد

الواقعية

الحذر

البحث عن المعلومة

التفاوض

الثقة

الإعلام

الإنصات

المراقبة

الإقناع

الانخراط

التأطير

التنسيق

التحفيز

 طلب الوضوح والسعي لتحقيقه

 السلوك المسؤول 

التجديد 

الانتباه واليقظة والتحليل

 التعقل والاعتدال والتفسير 

القطنة 

التحري عن مصدر المعلومة 

تفضيل الحلول الوسطى والتوفيقية 

يعزز ثقة الآخرين بأنفسهم 

التعامل اليقظ مع الإعلام 

احترام أخلاقيات الحوار 

الانتباه لما يصدر عن الآخرين 

اعتماد الحجج والبراهين 

المواطنة الفاعلة والمسؤولية الاجتماعية

 يكتسب ثقة الآخرين بنزاهته

 القدرة على توحيد الجهود 

تثمين إسهامات أعضاء الفريق