ملخص درس التفكير الإبداعي أول ثانوي أ. ابتسام
طبيعة التفكير الإبداعي:
الإبداع هو القدرة على تجاوز الطرائق التقليدية في التفكير والتصرف ، وإصدار الأحكام والتحقق.
علاقة التفكير الناقد بالتفكير الإبداعي:
اذا كان التفكير الناقد قادرًا على حل المشكلات والرقي بالتفكير نظريا وواقعنا فإن التفكير الإبداعي قادر على إحداث التحولات العميقة
مقارنة بين التفكير الناقد والتفكير الإبداعي:
| التفكير الناقد | التفكير الإبداعي |
| تفكير متقارب | تفکیر متباعد |
| تفكير ملائم للمواقف السائدة وتابع له | تفكير مستقل بذاته عن المواقف الموجودة |
| بتطلق من المسلمات الموجودة ويقبلها كمنطلق | يضع مسلماته ومبادئه ويبني منطقه |
| يتابع النظام المنطقي السائد | لا يتقيد بالقواعد المنطقية |
| يمكن ان يختار حلا مما هو موجود بعد فحصه | يبدع حلولا جديدة |
| يشير غالبا إلى الحلول المعروفة والمجرية مسبقا | يبحث عن حلول مبتكرة حتى و إن كان هنالك حل موجود |
السؤال : لماذا نحتاج إلى التفكير الإبداعي ؟
الجواب : نحتاج إلى التفكير الإبداعي لتجاوز منظومة فكرية عاجزة ومحدودة لبناء منظومة فكرية جديدة ومغايرة تمكن الفكر من الاتساع والانفتاح وتوسيع دائرة النظر وزاويته.
مهارات التفكير الإبداعي:
الطلاقة في التفكير- المرونة- الاصالة- الإفاضة- الإحساس – ادراك التفاصيل
مراحل التفكير الإبداعي:
الادراك والوعي بوجود مشكلة.
التأمل في المشكلة بكل جوانبها.
توليد الأفكار( وهي مرحلة الالهام لابتكار حل غير تقليدي).
التأكد والتحقق من الحل