أوراق عمل جغرافيا ثانوي مقررات

أوراق عمل جغرافيا ثانوي مقررات

المهارة المستهدفة : الوحدة الأولى : علم الجغرافيا

السؤال :أذكر تعريف  علم الجغرافيا.

الجواب :

السؤال : أذكر أهمية علم الجغرافيا.

الجواب : 

السؤال :  أتحدث عن فروع علم الجغرافيا؟

الجواب : 

السؤال :  أكتب عن أهمية علم الجغرافيا للإنسان.

الجواب : 

المهارة المستهدفة : الوحدة الأولى : علم الجغرافيا

أجب عن الآتي 

السؤال : يمكن تتبع خطى علم الجغرافيا الحديثة عبر تطور أسلوبين في القرن التاسع عشر الميلادي أصفهما.

الجواب : 

السؤال :  شارك في تطور علم الجغرافيا كل من ( هنري الملاح، فاسكو دا جاما، كولومبوس، كابتن كوك ) : 

1-اذكر منجزات كل علم من الأعلام السابقة.

الجواب : 

2- اذكر منجزات كل علم من الأعلام السابقة.

الجواب : 

السؤال :  ما منجزات المسلمين في الجغرافيا؟

الجواب : 

المهارة المستهدفة : الوحدة الأولى : علم الجغرافيا

أعلل لما يأتي 

السؤال :  تخلفت أوروبا في مجال المعارف الجغرافية حتى بداية القرن الخامس عشر الميلادي.

الجواب : 

السؤال :  دخول البرتغاليين إلى المحيط الهندي.

الجواب : 

السؤال :  بدء مرحلة الجغرافية الحديثة.

الجواب : 

السؤال :  ازدهار الجغرافيا عند المسلمين إبان العصور الوسطى.

الجواب : 

السؤال :  أكتب عن علاقة الجغرافيا بالعلوم الأخرى.

الجواب : 

المهارة المستهدفة : الوحدة الثانية :الكون

السؤال : "تم سحب بلوتو من تصنيف الكواكب" وضح هذه العبارة مبيناً الشروط التي اتفق عليها العلماء ليصبح أي جرم في المجموعة الشمسية كوكباً.

الجواب : 

السؤال :  أعرف المصطلحات التالية:

1- وحدة فلكية : ...................................................................................................................

2- سنة ضوئية : ...................................................................................................................

3- شهر قمري : ...................................................................................................................

4- شهر نجمي : ...................................................................................................................

5- خسوف: …….....................................................................................................................

المهارة المستهدفة : الوحدة الثانية : كوكب الارض

السؤال :  "الأرض مسطحة بالجزئية مكورة بالكلية" اشرح هذه العبارة موضحاً حكمة الله عز وجل من جعل كوكب الأرض كذلك؟

الجواب : 

السؤال :  اذكر أربعة من أدلة كروية الأرض.

الجواب : 

السؤال : ضع علامة صح أمام العبارة الصحيحة و علامة خطأ أمام العبارة الخاطئة 

1- الارض ليست كروية تامة الاستدارة  (    )

2- القطر القطبي أطول من القطر الاستوائي (     )

3- تدور الأرض حول محورها من الغرب إلى الشرق (     )

4- تدور الأرض الشمس عكس عقارب الساعة (      )

5- تستقبل الأرض في الشتاء مقدارا من الاشعة الشمسية أبر من التي تصل إليها في فصل الصيف بنحو 7% (    )

المهارة المستهدفة : الوحدة الثانية : كوكب الارض

السؤال : أعلل العبارات التالية :

أ- حدوث الفصول الأربعة.

الجواب : 

ب- انبعاج الأرض عند خط الاستواء وتفلطحها عند القطبين.

الجواب : 

ج- اختلاف وقت الإفطار خلال شهر رمضان المبارك في مدينة الدمام عنه في مكة المكرمة.

الجواب : 

د- انحراف الرياح على سطح الأرض.

الجواب: 

هـ - وجود مركزين لمدار الأرض حول الشمس.

الجواب : 

المهارة المستهدفة : الوحدةالرابعة : الغلاف الصخري

السؤال :  أعرف المفاهيم التالية :

الصخور المتحولة:

الجواب : 

الالتواء:

الجواب : 

البراكين:

الجواب : 

التجوية الكيميائية:

الجواب : 

السؤال : بماذا تفسر :

أ- تغير شكل الأرض .

الجواب : 

ب- وصف الصخور الرسوبية بالصخور الطباقية .

الجواب : 

ج- تنوع أشكال الالتواءات .

الجواب : 

د- تسمية التعرية بعمليات التخفيض .

الجواب : 

المهارة المستهدفة : الوحدةالرابعة : الغلاف الصخري

السؤال : أقارن بين الصخور النارية والصخور الرسوبية من حيث خصائص كل منها.

الجواب : 

السؤال :  ما أسباب حدوث البراكين؟

الجواب : 

السؤال :  حدد الأشكال التضاريسية الناجمة عن الرياح كعامل نحت وإرساب .

الجواب : 

السؤال :  حدد على خريطة قارة إفريقيا الأجزاء التي تكون الأخدود الأفريقي العظيم .

الجواب : 

السؤال :  بين أوجه استفادة الإنسان من البراكين . ؟

الجواب  : 

المهارة المستهدفة : الوحدة الخامسة : الغلاف المائي 

السؤال : أعرف المفاهيم التالية :

الأمواج:

التيارات المحيطية:

السؤال :  بماذا تفسر :

أ- ثبات نسبة الملوحة في المسطحات المائية البعيدة عن اليابس.

الجواب : 

ب- حدوث الجزر عندما يكون القمر في التربيع الأخير.

الجواب : 

ج- تجمد السواحل الشمالية الشرقية لأمريكا الشمالي.

الجواب : 

السؤال :  كيف تصل حرارة المياه السطحية المستمدة من أشعة الشمس إلى المياه العميقة ؟

الجواب : 

المهارة المستهدفة : الوحدة الخامسة : الغلاف المائي 

السؤال : ما أثر خصائص المياه على حركتها ؟

الجواب : 

السؤال : "لو كانت مساحة المسطحات مماثلة لمساحة اليابس على سطح الأرض"،فما أثر ذلك على الموارد المائية والمناخ وحياة الإنسان على سطح الأرض؟

الجواب : 

السؤال : ما أسباب حركة التيارات المحيطية ؟

الجواب : 

السؤال :  أذكر بعض الآثار المناخية الرئيسة لتيارات المحيطات ؟

الجواب : 

المهارة المستهدفة : الوحدة السادسة : الغلاف الجوي 

السؤال :  أعرف المفاهيم التالية :

الطقس:

الاحتباس الحراري:

الرياح:

الرياح المحلية:

الرطوبة النسبية:

التكاثف:

السؤال :  بماذا تتميز طبقة التروبوسفير ؟

الجواب : 

المهارة المستهدفة : الوحدة السادسة : الغلاف الجوي 

السؤال بماذا تفسر :

أ- تفضيل الطيارين الطيران في طبقة الستراتوسفير.

الجواب : 

ب- تقسيم العلماء الغلاف الجوي إلى طبقات.

الجواب : 

ج- أعظم كمية سنوية للإشعاع الشمسي تتمثل عند دائرة عرض 20 شمالاً وجنوباً.

الجواب : 

د- انخفاض المدى الحراري اليومي بالجهات الساحلية وارتفاعه في المناطق الداخلية.

الجواب : 

هـ - يعد سطح البحر أساساً لقياس المرتفعات.

الجواب : 

و- تتنوع الرياح على سطح الأرض.

الجواب : 

المهارة المستهدفة : الوحدة السادسة : الغلاف الجوي 

السؤال :  ما العلاقة بين عناصر المناخ ؟

الجواب : 

السؤال :  أعدد العوامل المؤثرة في المناخ.

الجواب : 

السؤال :  ما أثر موقع الشمس على درجات الحرارة ونشاط الإنسان على سطح الأرض ؟

الجواب : 

السؤال : ما الفرق بين اليابس والماء في اكتساب الحرارة ؟

الجواب : 

السؤال :  كيف يتم تسخين الهواء على سطح الأرض ؟

الجواب 

السؤال :  ما العوامل التي تتحكم في الضغط الجوي ؟

الجواب : 

المهارة المستهدفة : الوحدة السادسة : الغلاف الجوي 

السؤال : قارن بين الأمطار التصاعدية والأمطار التضاريسية من حيث سبب حدوثها.

الجواب : 

السؤال :  بماذا تفسر :

أ- تراكم الثلوج على قمم الجبال.

الجواب : 

ب- يعظم حدوث العواصف الرملية فوق أسطح التربة الرملية في الصحراء الكبرى.

الجواب :

ج- حدوث نسيم البحر والبر.

الجواب : 

السؤال : صف علاقة الإنسان بالغلاف الجوي.

الجواب : 

المهارة المستهدفة : الوحدة السابعة : الغلاف الحيوي 

السؤال : بماذا تفسر:

أ- قيام الزراعة الكثيفة في الإقليم الصيني .

الجواب : 

ب- ارتفاع الكثافة السكانية في الإقليم الموسمي.

الجواب : 

ج- اختلاف الحياة النباتية من جهة إلى أخرى في إقليم البحر المتوسط.

الجواب : 

د- انخفاض الكثافة السكانية في الصحاري الحارة.

الجواب : 

هـ - قلة الأمطار في الصحاري المعتدلة .

الجواب :

و- تأسيس منظومة المناطق المحمية بالمملكة العربية السعودية.

الجواب : 

السؤال : صف الحياة النباتية في الإقليم الاستوائي

الجواب : 

المهارة المستهدفة : الوحدة السابعة : الغلاف الحيوي 

السؤال : قارن بين الإقليم السوداني والإقليم الموسمي من حيث الموقع والخصائص

الجواب :

السؤال :بماذا يتشابه أو يختلف الإقليم الصيني عن إقليم البحر المتوسط ؟

الجواب : 

السؤال : ما المميزات المناخية العامة للمناطق الصحراوية؟

الجواب : 

السؤال :  أصف الحياة النباتية والحيوانية في الإقليم القطبي .

الجواب : 

السؤال : أمثل لأنواع الأشجار النفضية .

الجواب : 

المهارة المستهدفة : الوحدة الثامنة : السكان 

السؤال : عرف المصطلحات التالية :

التعداد السكاني:

الكثافة السكانية:

الهجرة:
 

النمو السكاني:

السؤال : ما اهداف التعداد السكاني ؟ 

الجواب : 

المهارة المستهدفة : الوحدة الثامنة : السكان 

السؤال : أعلل العبارات التالية:

1- أهمية دراسة السكان.

الجواب : 

2- ازدحام السكان في المناطق السهلية.

الجواب : 

3- نسبة عدد المواليد إلى ألف من السكان بدلاً من مائة.

الجواب : 

4- انخفاض معدلات الوفيات في الوقت الحاضر.

الجواب : 

السؤال :  ماذا تقترح من حلول لمواجهة الاكتظاظ السكاني؟

الجواب : 

المهارة المستهدفة : الوحدة التاسعة : العمران 

السؤال :  علل العبارات التالية:

أ- ارتباط جماعات العمران المؤقت بالمكان لفترة محدودة.

الجواب : 

ب- زيادة النمو السكاني في مدن الدول النامية.

الجواب : 

ج- يتسم الاتجاه الحديث في التخطيط الصناعي في إنشاء ضواحي للصناعة خارج المدن.

الجواب : 

د- تظهر المدن الحربية في مناطق الحدود.

الجواب :