حل كتاب الحديث ثالث متوسط ف1 1445

عزيزي طالب الصف الثالث المتوسط هل تبحث عن حلول ثالث متوسط ؟ في هذا الملف نعرض لكل حل كتاب الحديث ثالث متوسط ف1 1445 الفصل الدراسي الاول .

حل كتاب الحديث ثالث متوسط ف1

نوفر لكم حل الكتاب بصيغة ملف pdf يمكنكم استعراضه من خلال الموقع او تحميله على جهازك بكل سهولة

حل الوحدة الأولى من أعمال القلوب

الوحدة الأولى : من أعمال القلوب 

تنقسم الأعمال إلى قسمين : 
الأول : أعمال الجوارح ، وهي الأعمال الظاهرة كالصلاة والزكاة ونحوها .
الثاني : أعمال القلوب ، وهي الأعمال الباطنة كالإخلاص والخوف والرجاء ونحوها ، ومنزلة أعمال القلوب عظيمة وأهميتها كبيرة لما لها من أثر كبير في صلاح العبد واستقامته ، وفي هذه الوحدة تذكر من أعمال القلوب : الإخلاص ، والتفكر ، والرضا .

الدرس الأول : وجوب إخلاص العمل لله تعالى 

بعد أن قرأت الحديث ، ما العمل الذي ينبغي عليك التزامه ؟ هل يناسب الجواب أن يكون عنواناً للدرس ؟ قم بما يلزم ليكون ذلك عنواناً مناسباً . 
وجوب إخلاص العمل لله تعالى .

أبو هريرة الدوسي رضي الله عنه :

هو الصحابي الجليل عبد الرحمن الدوسي ، يكنى بأبي هريرة ، يقول رضي الله عنه : كنت أرعى غنم أهلي ، وكانت لهرة صغيرة فكنت أضعها بالليل في شجرة وإذا كان النهار ذهبت بها معي فلعبت بها ، فكنوني أبا هريرة . أسلم سنة سبع عام خيبر .
ويعد أبو هريرة رضي الله عنه حافظ الأمة ، قال : قلت : يارسول الله إني لأسمع منك حديثاً كثيراً أنساه ، فقال : أبسط رداءك فبسطته ، ثم قال : ضمه إلى صدرك فضممته فما أنسيت حديثاً بعد . وقد أجمع أهل الحديث على أنه أكثر الصحابة حديثاً فمروياته تبلغ (5374) حديثاً ومن عبادته أنه كان هو وامرأته وخادمه يقسمون الليل أثلاثاً يصلي هذا ثم وكان يصوم الاثنين والخميس ، مات رضي الله عنه سنة (57) بالمدينة .

س1 : متى يكون العمل صالحاً مقبولاً ؟
عندما يكون خالصاً لوجه الله موافقاً للسنة 

قارن بين المخلص والمرائي من حيث :

حل الوحدة الثانية المسؤولية في الإسلام

الدرس الثاني : التفكر 

ما العلاقة بين عبودية التفكر وعبودية الجوارح ؟
التفكر من العبادات القلبية التي هي أصل عبادة الجوارح ، فالتفكر يقود إلى التعظيم بالقلب والتسبيح باللسان والعمل بالجوارح .

تطبيقات سلوكية :

• أحرص على التفكر في خلق الله .
• أشتغل بالتسبيح والتعظيم للخالق عند التفكر .
• أؤدي العبادة تعظيماً وخضوعاً لله تعالى .

التقويم :

س1: من خلال دراستك لحديث ابن عباس رضي الله عنهما ، ضع تعريفاً مناسباً للتفكر .
هو التأمل والتدبر في قدرة الله ومخلوقاته وهو عبادة بالقلب وتسترك فيها الحواس 

س2: ما الفرق بين من يؤدي العبادة نتيجة للتفكر ، ومن يؤديها على سبيل العادة ؟
أن التفكر يزيد الإيمان في القلب 

س3: تأمل في السماء واذكر ثلاثة من الأمور التي تدل على عظم خلقها .
 ارتفاع السماء من غير عمد ، علوها وسعتها ، تزيينها بالنجوم 

س4: بين أوجه الشبه بين حال المؤمن في الدنيا وحال الغريب .
حال المؤمن في الدنيا كالغريب عن بلده فهو لا يأنس ولا يستقر حتى يصل إلى منزله في الآخرة 

س5: دل حديث ابن عمر رضي الله عنهما على أهمية استغلال أوقات الفراغ ، وضح ذلك .
أن الإنسان عليه أن يبادر بالأعمال الصالحة في صحته قبل سقمه وحياته قبل مماته 

س6: في الجدول الآتي فوائد دل عليها الحديث ، حدد الموضع الذي استنبطت منه كل فائدة .

حل الوحدة الثالثة أخلاق وسلوك رغب فيها الإسلام

الدرس الثالث : الرضا بالقضاء والقدر 

ماموقف المؤمن تجاه القضاء والقدر ؟ كون من إجابتك عنواناً للدرس .
الرضا بالقضاء والقدر 

من معاني الحديث وإرشاداته :

1. المصائب تعرض للإنسان في الدنيا ، فحياته فيها فرح وحزن ، وبين سعادة وشقاء ، فصفوها لا يدوم ، والأمل فيها منقطع ، والأجل فيها محتوم .
2. ومن أمثلة المصائب التي تعرض للإنسان في الدنيا : الفقر ، و الهم والمرض والموت .
3. المؤمن حين يبتلى بمصيبة يعلم أنها من قدرة الله ، وأن لله فيها حكما عظيمة ، فيرضى بالقضاء ، ويصبر على البلاء ، فتكون عاقبته الحسنى .
4. من حكمة الله فيما يصيب المؤمن من المصائب : أن يكفر الله سيئاته بتلك المصيبة و اختبار للعبد و رفع درجاته .
5. عليك أن ترضى بقدر الله إذا وقع ، ولا تقابل المصيبة بالضجر والسخط ، فإن كان في ظاهرها الشر ؛ فإنها تحمل للمؤمن خيراً كثيراً ، فإن الله تعالى إذا أحب عبداً ابتلاه بالمصائب تمحيصاً له وتطهيراً ، ولا ينافي ذلك أن يسأل العبد العافية كما قال صلى الله عليه وسلم : (( اللهم إني أسألك العافية )) .
6. من ثمرات الرضا بقضاء الله وقدره : حصول الأجر والثواب و تكفير السيئات وقرب العبد من الله تعالى .
7. احذر من الاعتراض على قدر الله ، أو التضجر عند المصيبة ، فإن ذلك قد يحرمك أجر الصبر عليها ، ويوقعك في عدم الرضا بالقضاء والقدر .
8. من صور عدم الرضا بالقدر تمني الموت لضر نزل به والدعاء على النفس بالموت ، وأشد من ذلك السعي إليه بالانتحار وقتل النفس .
9. عند اشتداد الكرب ، وانغلاق الأمر ، يلجأ العبد إلى الله ليفرج ما به ، ولا يتمنى الموت ، فإن كان لابد فاعلاً فليفوض الأمر لربه ليختار له ماهو أصلح له بأن يقول : (( اللهم أحيني ما كانت الحياة خيراً لي وتوفني إذا كانت الوفاة خيراً لي )) .

ما العلاقة بين تمني الموت وعد الرضا بالقضاء ؟
تمني الموت عند البلاء دليل على عدم الصبر وسوء الظن بالله واليأس من رحمته وعد الرضا بقضائه وقدره 

التقويم :

س1 : بين كيف يكون الرضا بالقضاء والقدر عند المصيبة .
بالصبر واحتساب الأجر عند الله

س2 : ما الأسباب التي تعين على الرضا بالقضاء والقدر ؟
أن يعلم أم ماقدره الله هو الخير له ، وينظر في مصيبته ويحمد الله أنها لم تكن أشد ، ويتذكر الأجر المترتب على الصبر والرضا بالقضاء والقدر 

س3 : في الجدول الآتي فوائد دل عليها الحديث ، حدد الموضع الذي استنبطت منه كل فائدة .

بين معاني الكلمات الآتية ، ثم اكتب كل كلمة منها في جملة مفيدة :
عابر سبيل - بت - استن - أمسك عنه بذنبه .

اذكر فائدتين من الفوائد المشتركة بين أحاديث الوحدة .
أهمية أعمال القلوب لما لها من أثر كبير على صلاح العبد واستقامته وجوب الحرص على الإخلاص في العبادات والاستعداد لليوم الآخر .

أعد صياغة الجمل الآتية لتكون صحيحة :

1. الإخلاص في العمل ضده الاستعجال في أدائه .
   ج . الإخلاص في العمل ضده الرياء في أداءه
2. المؤمن يسخر ما حباه الله من النعم في الترفيه عن نفسه .
   ج . المؤمن يسخر ما حباه الله من النعم في طاعة الله
3. أتعلم في المدرسة لأحصل على الشهادة وأتفوق على أقراني فقط .
   ج . أتعلم في المدرسة ابتغاء وجه الله ثم رفع الجهل عن نفسي لأعمل لديني ودنياي بما يرضي الله عز وجل
4. التفكر من عبادات الجوارح التي أمر الله بها .
   ج . التفكر من العبادات القلبية التي أمر الله بها

أكمل الفراغات الآتية :

1. قوله تعالى : {وَمَا أُمِرُوا إِلَّا لِيَعْبُدُوا اللَّهَ مُخْلِصِينَ لَهُ الدِّينَ} دليل على أن   الإخلاص   أساس في قبول الأعمال .
2. موقف المؤمن عند نزول المصيبة : الصبر والاحتساب والرضا بقضاء الله وقدره .
3. من صور عدم الرضا بالقدر : الجزع وتمني الموت .

ماذا تعلمت من هذه الوحدة ؟

• الإخلاص أساس لقبول العبادات .
• التفكر في خلق الله دليل على يقظة القلب وتعلقه بخالقه .
• حال المؤمن في الدنيا كالغريب أو المسافر لا يأنس ولا يستقر حتى يصل إلى منزله الأخير .
• المؤمن عندما يبتلى بمصيبة عليه أن يعلم أنها من أقدار الله فيصبر ويحتسب لينال الأجر .

بعد أن درست هذه الوحدة وتعلمت ما فيها من فوائد وآداب ، ماذا تنوي أن تعمل ؟
أنوي أن أعمل إن شاء الله تعالى :

• أجتهد في الإخلاص في جميع الأعمال وأبتعد عن الرياء
• أحرص على التفكر في خلق الله وأشغل وقتي بالتسبيح والتعظيم للخالق سبحانه
• أصبر وأحتسب وأرضى بالقضاء والقدر عند وقوع المصيبة رجاء حصول الثواب من الله عز وجل

حل الوحدة الرابعة الدلالة على الخير

الدرس الرابع : المسؤولية شاملة للجميع 

على ماذا يدل الجمع بين طاعة الله ورسوله صلى الله عليه وسلم وطاعة الأمير ؟
يدل على أن طاعة الأمير تابعة لطاعة الله ورسوله عليه الصلاة والسلام 

التقويم :

س1 : استنبط الحكمة من شمولية المسؤولية في الإسلام .
عندما يكون المجتمع المسلم قائم على تحمل المسؤولية والتعاون والتناصح تؤدى الواجبات والحقوق وينتشر العدل وتسود قيم الخير في المجتمع .

س2 : ما الفائدة من تكرار جملة ( كلكم راع وكلكم مسؤول عن رعيته ) ؟
التكرار يعني الحث والتأكيد على شمولية المسؤولية 

س3 : ما الفرق بين طاعة الله ورسوله صلى الله عليه وسلم وطاعة الحاكم ؟
طاعة الله ورسوله الكريم تكون مطلقة بالانقياد لأوامر الله ، والالتزام بشرعه 
أما طاعة الحاكم فتكون مقيدة بالمعروف فلا طاعة له في كفر أو معصية 

س4 : ما الذي يترتب على قيام كل مسؤول بأمانته ؟
يكون المجتمع أكثر انضباطاً وتماسكاً ونجاحاً وعدلاً 

الدرس الخامس : مسؤولية الكلمة 

التقويم :

“ الكلمة سلاح ذو حدين ” ، بين صحة العبارة من خلال دراستك للحديث السابق .
أن الإنسان يرتفع مقامه عند الله وينخفض بسبب لسانه وكذلك عند الناس فالكلمة إما تكون سبب لسعادة العبد في الدنيا والآخرة وإما تكون سبب لهلاكه 

س2 : مثل لكلمة أدخلت صاحبها النار ، وكلمة أدخلت صاحبها الجنة .
كلمة أدخلت صاحبها الجنة : من قال (لا إله إلا الله) خالصة من قلبه 
كلمة أدخلت صاحبها النار : الاستهزاء بالله وآياته ورسوله الكريم 

س3 : قال تعالى {مَّا يَلْفِظُ مِن قَوْلٍ إِلَّا لَدَيْهِ رَقِيبٌ عَتِيدٌ} وضح دلالة الآية .
أن الإنسان لا يتكلم بكلمة ( إِلَّا لَدَيْهِ رَقِيبٌ عَتِيدٌ ) أي : إلا ولها من يراقبها معتد لذلك يكتبها ، لا يترك كلمة ولا حركة 

أسئلة عامة :

ما الفكرة المشتركة بين درسي الوحدة ؟
عظم المسؤلية وأهميتها في حياة الفرد والمجتمع وهو مسؤل عنها يوم القيامة أمام الله تعالى .

أكمل الفراغات الآتية :

1. من ثمرات قيام الحاكم لمسؤلياته : حفظ الشريعة بإقامة الحدود ، حفظ الحقوق بإقامة العدل .
2. من مسؤلية المرأة في بيت زوجها : طاعة الزوج في غير معصية الله ، تربية الأولاد والإهتمام بهم .
3. تشتمل مسؤلية الكلمة على : قول الخير ، ترك الباطل .
4. من صور عدم القيام بالمسؤلية : التقصير ، التفريط .

الدرس السادس : اليسر والسماحة .

التقويم :

س1 : دل الحديث على بعض أخلاق النبي صلى الله عليه وسلم وصفاته ، اذكر ثلاثا منها .
من أخلاق النبي عليه الصلاة والسلام السماحة ، وحب اليسر والسهولةفي الأمر ، وكراهة التشدد على النفس .

س2 : استنبط من الحديث حكماً فقهياً .
لا يصلح التهاون بالوقوع في الإثم بحجة التيسير وعدم التشدد 

س3 : كان النبي صلى الله عليه وسلم لا ينتصر لنفسه ، مثل بمثال من مواقفه صلى الله عليه وسلم يدل على ذلك .
ما رواه البخاري عن أنس بن مالك رضي الله عنه قال : “كنت أمشي مع رسول الله صلى الله عليه وسلم وعليه برد نجراني غليظ الحاشية ، فأدركه أعرابي فجبذه بردائه جبذة شديدة ، حتى نظرت إلى صفحه عاتق رسول الله صلى الله عليه وسلم قد أثرت بها حاشية البرد من شدة جبذته ، ثم قال يا محمد مر لي من مال الله الذي عندك فالتفت إليه رسول الله ثم ضحك ثم أمر له بعطاء ” 

فهرس كتاب الحديث ثالث متوسط

الفصل الدراسي الاول يحوي كتاب الحديث على الدروس التالية مع ارقام الصفحات لكل درس من هذه الدروس :

• الدرس الأول : (( إن أول الناس يقضى يوم القيامة عليه رجل استشهد …))   صفحة 12
• الدرس الثاني : (( بت في بيت خالتي ميمونة ليلة والنبي صلى الله عليه وسلم عندها لأنظر … ))   
                     (( كن في الدنيا كأنك غريب أو عابر سبيل …))    صفحة 16
• الدرس الثالث : (( إذا أراد الله بعبده الخير عجل له العقوبة في الدنيا …))   
                     ((لا يتمنين أحدكم الموت من ضر أصابه …))   صفحة 21
• الدرس الرابع : (( كلكم راع وكلكم مسؤول عن رعيته …)) 
                    (( من أطاعني فقط أطاع الله ….))   صفحة 30
• الدرس الخامس : (( إن العبد ليتكلم بالكلمة من رضوان الله لا يلقي لها …))    صفحة 33
• الدرس السادس : (( ما خير رسول الله صلى الله عليه وسلم بين أمرين ….))   صفحة 40
• الدرس السابع : (( من تصدق بعدل تمرة ….)) 
                      (( كنا عند رسول الله صلى الله عليه وسلم في صدر النهار ….))    صفحة 43
• الدرس الثامن : (( إن الله أوحى إلي أن تواضعوا ….))  صفحة 47
• الدرس التاسع : (( قل لي في الإسلام قولا ….))   صفحة 51
• الدرس العاشر : (( من دل على خير فله مثل أجر فاعله …..))  
                      (( ارجعوا إلى أهليكم فأقيموا فيهم ….))     صفحة 58
• الدرس الحادي عشر : (( ألا أخبركم بأفضل من درجة الصيام والصلاة ….))   صفحة 63
• الدرس الثاني عشر : (( الدين النصيحة ، قلنا : لمن ؟ قال : لله ….))    صفحة 66
• الدرس الثالث عشر : (( من رأى منكم منكرا فليغيره بيده فإن لم يستطع …))    صفحة 69

معلومات من الكتاب 

كتاب الحديث , للصف الثالث المتوسط , الفصل الدراسي الاول , عدد صفحات الكتاب 76 صفحة وصيغة الملف بي دي اف يمكنك تحميل حلول الكتاب مباشرة في الاعلى كما يمكنك تصفح حل كل درس بشكل منفصل .

قدمنا لكم ايضا عبر موقع حلول اختبارات الكترونية جاهزة لمادة الحديث الصف الثالث المتوسط وهذه الاختبارات شاملة لكل درس من دروس الكتاب بامكانك الاطلاع على الاختبارات والحصول على نسخة خاصة فيك باسمك كعملم وارسالها للطلاب وتصلك النتائج برابط خاص بك .

وايضا تجد في قسم الالعاب العاب تفاعلية جميلة جدا لكل درس من دروس كتاب الحديث نأمل لكم الاستفادة من كامل محتويات الموقع لاتنسى ايضا الانضمام لقناة حلول على التليجرام