ملخص علوم ثاني ابتدائي فصل ثاني يحوي على معارف و مهارات و قدرات مادة العلوم للصف الثاني الابتدائي الفصل الدراسي الثاني
سؤال : ما سبب حدوث الليل و النهار ؟
جواب : يحدث الليل و النهار بسبب دوران الأرض حول محورها ( أي حول نفسها ) حيث تكمل الارض دورة كاملة حول محورها مرة كل 24 ساعة , لذلك يتعاقب الليل و النهار كل يوم .
يكون النهار في جانب الأرض الذي يواجه الشمس , و في الوقت نفسه يكون الليل في الجانب الاخر من الارض .
سؤال: قم بعمل نموذج أو رسم مبسط يوضح تغير ظلال الاشياء خلال ساعات النهار اعتماداً على موقع الشمس في السماء .
جواب :
سؤال : قارن بين خصائص الفصول الاربعة ؟
جواب :
فصل الخريف :
- يميل الهواء الى البرودة
- يتغير لون اوراق بعض الاشجار و تتساقط هذه الاوراق
فصل الشتاء :
- يصير الهواء بارداً
- تتساقط الامطار او الثلوج في بعض المناطق
- في الشتاء يصبح النهار اقصر من الليل
- يلبس الناس الملابس الثقيلة
- بعض الحيوانات - و منها الطيور - تهاجر الى مناطق اكثر دفئاً و بعض الحيوانات في جحورها .
فصل الربيع :
- يصبح الطقس أدفأ .
- تبدأ الازهار تتفتح .
- تعود الطيور المهاجرة من مواطنها الشتوية إلى مواطنها الاصلية , و تخرج الحيوانات من حجورها
فصل الصيف :
- هو أعلى الفصول في درجة الحرارة .
- في الصيف يصبح النهار أطول من الليل .
سؤال : ما سبب حدوث الفصول الاربعة ؟
جواب : تحدث الفصول الاربعة بسبب ميلان الارض اثناء دورانها حول الشمس , و تكمل الارض دورة كاملة حول الشمس مرة كل سنة ( أي مرة كل 365 يوم تقريباً ) , فعندما تدور الارض حول الشمس فإن ميلان الارض يسبب تغير الفصول الاربعة , فالجزء المائل في اتجاه الشمس يكون أدفأ و الجزء المائل بعيداً عن الشمس يكون أبرد .
- انظر الشكل في الكتاب المدرسي صفحتي 24 - 25 الذي يوضح تغير الفصول الاربعة .
سؤال : عدد أطوار القمر بالترتيب .
جواب :أطوار القمر هي : 1 - محاق 2 - هلال 3 - تربيع اول 4 - بدر 5 - تربيع أخير 5 - هلال
سؤال :مم يتكون النظام الشمسي .
جواب : يتكون النظام الشمسي من الشمس و الكواكب و الاقمار التي تدور حولها .
سؤال : كم عدد الكواكب في النظام الشمسي ؟ اذكرها بالترتيب حسب قربها من الشمس .
جواب :هناك ثمانية كواكب في النظام الشمسي , و هي بالترتيب حسب قربها من الشمس :
1- عطارد 2-الزهرة 3- الأرض 4- المريخ 5- المشتري 6- زحل 7- أورانوس 8- نبتون .
*انظر الشكل في الكتاب المدرسي صفحتي 46 - 47 الذي يوضح الكواكب الثمانية في النظام الشمسي .
سؤال : ما هي خواص المواد الصلبة ؟
جواب : خواص المواد الصلبة :
- المادة الصلبة مادة لها شكل محدد خاص بها .
- تختلف المواد الصلبة عن بعضها في الشكل و الملمس و الكتلة
- المواد الصلبة بعضها ينثني و بعضها الاخر يتكسر عند ثنيه ,بعضها يطفو على الماء وبعضها الاخر ينغمر فيه .
سؤال :قارن بين خواص المواد الصلبة التالية : ( صخر - خيوط ملونة - زجاج لعبة - إسفنج بحري - صلصال ) .
جواب : * انظر الصور الواردة في الكتاب المدرسي صفحتي 62 - 63 ثم قارن بين خواص هذه المواد الصلبة .
سؤال : كيف نقيس الاجسام الصلبة ؟
جواب :نقيس الاجسام الصلبة باستخدام أدوات تسمي أدوات القياس .
مثل : المسطرة و تستخدم لقياس طول الجسم و عرضه و ارتفاعه .
الميزان و يستخدم لقياس كتلة الجسم .
( نشاط عملي )
*يقوم الطالب بقياس أطوال و كتل لمواد صلبة مختلفة عملياً في معمل العلوم .
سؤال : ما هي خواص السوائل ؟
جواب : خواص السوائل :
- المادة السائلة مادة تأخذ شكل الوعاء الذي توضع فيه ( ليس لها شكل خاص بها )
- جميع السوائل لها كتلة بعضها خفيف كالحليب , و بعضها كثيف كالعسل .
سؤال : ما هي خواص الغازات ؟
جواب : خواص الغازات :
- المادة الغازية مادة تنتشر لتملأ الحيز الذي توجد فيه ( ليس لها شكل خاص بها )
- لا نرى الغازات في الهواء و لكنها موجودة في كل مكان حولنا .
- نعرف انها موجودة عندما يملأ بها بالون او كرة كما نحس بالهواء عندما تهب الرياح .
سؤال : ما الفرق بين التغير الفيزيائي و التغير الكيميائي ؟ مع ذكر أمثلة .
جواب :
التغير الفيزيائي : هو تغير في حجم المادة او شكلها فقط. يمكنني ان اغير شكل الورق او قياسه بقصه او طيّه و لكنه يبقى ورقاً و تبقى له الخواص نفسها , فهذا التغير يعتبر تغير فيزيائي .
*انظر الصور الواردة في الكتاب المدرسي صفحتي 84 - 85 التي توضح أمثلة لبعض التغيرات الفيزيائية .
التغير الكيميائي : هو تحول المادة الى مادة اخرى لها خواص مختلفة , مثل احتراق الورق.
*انظر الصور الواردة في الكتاب المدرسي صفحتي 86 - 87 التي توضح امثلة لبعض التغيرات الكيميائية
سؤال : اي التغيرات التالية تغير فيزيائية , و أيها تغير كيميائي ؟
طي الورق - احتراق الورق - تحول الماء الى ثلج - عفن الخبز - قلي البيضة .
جواب : ( طي الورق تغير فيزيائي ) ( تحول الماء الى الثلج تغير فيزيائي )
( احتراق الورق تغير كيميائي ) ( عفن الخبز تغير كيميائي ) ( قلي البيضة تغير كيميائي )
سؤال : كيف يغير التسخين و التبريد حالة المادة ؟
جواب :
عند تسخين المادة الصلبة تتحول الى مادة سائلة و هذه العملية تسمى انصهار , مثال : عند تسخين الثلج فإنه ينصهر و يتحول إلى ماء .
عند تسخين المادة السائلة تتحول إلى غاز او بخار و هذه العملية تسمى تبخر , مثال : عند تسخين الماء فإنه يتبخر و يتحول إلى غاز او بخار ماء .
عندما يبرد الغاز يتحول الى سائل و هذه العملية تسمى تكثف , مثال : عندما يبرد بخار الماء فإنه يتكثف و يتحول الى سائل .
عند تبريد المادة السائلة تتحول الى مادة صلبة و هذه العملية تسمى تجمد . مثال : عند تبريد الماء في مجمد الثلاجة ( الفريزر ) فإنه يتجمد و يتحول الى ثلج .
( نشاط عملي )
*يقوم الطالب بتنفيذ هذه المهارة عملياً في معمل العلوم .
سؤال : اذكر بعض انواع القوى ؟
جواب : من انوااع القوى :
- قوة الدفع : هي قوة تحرك الشيء بعيداً عني .
- قوة السحب : هي قوة تحرك الشيء في اتجاهي .
- قوة الجاذبية : هي قوة تسحب الاجسام ففي اتجاه الارض .
- قوة الاحتكاك : عي قوة تبطئ حركة الاجسام او توقفها .
سؤال : كيف تتحرك السيارة إذا غاصت عجلاتها في الرمل ؟
جواب : إما ان ندفعها او نسحبها بواسطة سيارة اخرى .
سؤال : متى تتحرك السيارة بسرعة أكبر ( إذا كانت تسير على طريق ترابي ام على طريق معبد ) ؟ و لماذا ؟
جواب : تتحرك السيارة بسرعة أكبر إذا كانت تسير على طريق معبد , لان قوة الاحتكاك على الطريق المعبد قليلة .
سؤال : ماذا يحدث عندما أرمي كرة الى اعلى ؟ و لماذا ؟
جواب تسقط بعد زمن قليل على الارض بسبب قوة الجاذبية الارضية .
سؤال : قم بجراء تطبيق عملي على انواع القوى ( قوة الدفع - قوة السحب - قوة الجاذبية - قوة الاحتكاك ) .
جواب : (نشاط عملي )
*يقوم الطالب بتنيذ هذه المهارة عملياً في معمل العلوم .
سؤال : ما الفرق بين الاجسام التي تنجذب للمغناطيس و الاجسام التي لا تنجذب ؟ .
جواب : * الاجسام التي تنجذب للمغناطيس مصنوعة من الحديد او تحتوي على الحديد
* الاجسام التي لا تنجذب للمغاطيس مصنوعة من الخشب او البلاستيك او النحاس .
سؤال : اي الاجسام التالية ينجذب للمغناطيس و أيها لا ينجذب ؟
(منشار الحديد - بالونات - برغي من الحديد - قلم تلوين شمعي - ممحاة - قفل )
جواب : الاجسام التي تنجذب للمغناطيس مثل : منشار من الحديد , برغي من الحديد , قفل .
الأجسام التي لا تنجذب للمغناطيس مثل : بالونات , قلم تلوين شمعي , ممحاة .
سؤال : ماذا نسمي طرفي المغناطيس ؟
جواب : طرفا المغناطيس يسميان قطبا المغناطيس .
سؤال : كم قطباً للمغناطيس ؟
جواب : للمغناطيس قطبان : أحدهما شمالي و الاخر جنوبي .
- القطب الشمالي يرمز له بالحرف الانجليزي N
- و القطب الجنوبي يرمز له بالحرف الانجليزي S
سؤال : متى يتجاذب قطبا مغناطيسين و متى يتنافران ؟
جواب :
سؤال : ما هي الحرارة ؟
جواب : الحرارة : هي احد اشكال الطاقة التي يمكنها ان تغير حالة المادة , فالحرارة قد تحول الصلب الى سائل , او السائل الى غاز .
سؤال : كيف نقيس درجة الحرارة ؟
جواب : نقيس درجة الحرارة باستخدام مقياس الحرارة ( الثرمومتر )
( نشاط عملي )
*يقزم الطالب بتنفيذ هذه المهارة عملياً في معمل العلوم.
سؤال : أذكر امثلة الكهرباء المتحركة ؟
جواب : من اشكال الكهرباء المتحركة :
- البطاريات
- الكهرباء المتحركة التي نحصل عليها من محطة توليد الطاقة الكهربائية حيث تتحرك هذه الكهرباء عبر الاسلاك حتى تصل الى مقابس الكهرباء الموجودة في جدران منازلنا .
سؤال : اذكر امثلة لأشكال الكهرباء الساكنة .
جواب :
- التصاق الملابس عند اخراجها من النشافة الكهربائية .
- التصاق الملابس عندما نلبسها مباشرة بعد كيّها .
- الشعور بفرقعة خفيفة عند خلع الملابس .
- التصاق البالون بالجدار بعد دلكه بقطعة من الصوف .
- البرق .
سؤال : اذكر بعض استخدامات الكهرباء ؟
جواب : من استخدامات الكهرباء : تشغيل المكيف - تشغيل الحاسب الآلي - تشغيل الثلاجة .
سؤال : قم بعمل نموذج لدائرة كهربائية بسيطة .
جواب : الدائرة الكهربائية : هي المسار المعلق الذي تسري فيه الكهرباء المتحركة .
*يجب ان تكون الدائرة الكهربائية موصلّة تماماً حتى تتحرك فيها الكهرباء ( اي تكون معلّقة )
( نشاط عملي )
*يقوم الطالب بتنفيذ هذه المهارة عملياً في المنزل و إحضار النموذج جاهزاً الى المدرسة .
