ملخص علوم رابع ابتدائي ف2 الذي يحوي على معارف ومهرات وقدرات مادة العلوم للصف الرابع الابتدائي الفصل الدراسي الثاني
اسم الطالب : …………………….. الصف الرابع الابتدائي ( …… )
سؤال : ما سبب تعاقب الليل و النهار ؟
جواب : يتعاقب الليل والنهار بسبب دوران الأرض دورة كاملة حول محورها كل يوم ( أي مرة كل 24 ساعة ), وتسمى هذه الدورة دورة الأرض اليومية .
سؤال : ماسبب حدوث الفصول الأربعة ؟
جواب : تحدث الفصول الأربعة :
- بسبب ميلان محور الأرض
- وبسبب دوران الأرض دورة كاملة حول الشمس مرة كل سنة (365,25 يوم ) أي مرة كل 365 يوماً و ربع يوم, وتسمى هذه الدورة دورة الأرض السنوية
سؤال : ارسم رسماً مبسطاً لأطوار القمر , ثم قم بتسميتها .
جواب :
سؤال : ارسم مبسطاً لظاهرتي خسوف القمر و كسوف الشمس .
سؤال : ما المقصود بالنظام الشمسي ؟
جواب : النظام الشمسي : هو عبارة عن الشمس و جميع الأجرام التي تدور حولها , يبلغ اتساع النظام الشمسي ملايين الكيلومترات و تقع الشمس في مركزه
سؤال : مم يتكون النظام الشمسي ؟
1 _ الشمس : هي النجم الوحيد في النظام الشمسي
2 _ الكواكب : وهي أجسام كروية تابعة للشمس , وهي أصغر و أبرد من النجوم و هي تشبه القمر في أنها لا تضيء بل تعكس أشعة الشمس التي تسقط عليها , وعددها ثمانية كواكب و هي بالترتيب حسب قربها من الشمس :
1 - عطارد 2 - الزهرة 3 - الأرض 4 - المريخ 5 - المشتري ( و هو أكبر الكواكب في النظام الشمسي ) .
6 - زحل 7 - أورانوس 8 - نبتون
3 _ الأقمار : وهي أجرام سماوية تدور حول بعض الكواكب. و الأقمار لا تصدر ضوءاً خاصاً بها بل تعكس ضوء الشمس .
3 _ أجرام أخرى : و هي أجسام صغيرة تدور حول الشمس منها ( المذنبات - الكويكبات - النيازك و الشهب)
سؤال : عدد بعض صفات المادة .
جواب : من صفات أو خصائص المادة :
1 - اللون
2 - الشكل
3 - الطول و العرض
4 - المساحة
5 - الكتلة
6 - الحجم
7 - الكثافة
8 - الوزن
9 - ( الطول و الإنغمار ) بعض المواد تطفو على الماء و بعضها الآخر ينغمر فيه .
10 - ( المغناطيسية ) بعض المواد لديها للإنجذاب إلى المغناطيس (لديها مغناطيسية ) وبعضها الآخر ليس لديها قابلية للإنجذاب إلى المغناطيس
11 - ( توصيل الحرارة ) بعض المواد توصل الحرارة و بعضها الآخر لا توصل الحرارة
( نشاط عملي )
*يقوم الطالب بقياس أطوال ومساحات وكتل وكثافات و أوزان لمواد مختلفة عملياً في معمل العلوم .
سؤال : قم بإجراء تجربة عملية تستنتج من خلالها أن تغير المادة من حالة إلى أخرى هو تغيّر فيزيائي .
جواب : الثلج هو ماء في الحالة الصلبة عند تسخين الثلج ينصهر و يتحول إلى ماء في الحالة السائلة , وعند تسخين الماء السائل يتبخر و يتحول إلى بخار ماء أي ماء في الحالة الغازية , عندما يبرد بخار الماء فإنه يتكثف و يتحول إلى ماء في الحالة السائلة , وعند تبريد الماء السائل بدرجة كافية يتجمد و يتحول إلى ماء في الحالة الصلبة
من خلال هذه التجربة يتضح لنا أن تغير الماء من حالة إلى أخرى لم ينتج عنه مواد جديدة بل بقي ماء كما كان .
*فنستنتج من ذلك أن تغير الماء ( او المادة ) من حالة إلى أخرى هو تغير فيزيائي .
( نشاط عملي ) * يقوم الطالب بإجراء تجربة عملية في معمل العلوم يستنتج من خلالها أن تغير المادة من حالة إلى أخرى هو تغير فيزيائي .
سؤال : قارن بين التغيرات الفيزيائية و التغيرات الكيميائية للمادة , مع ذكر أمثلة لكل منهما .
جواب :
سؤال : ما الفرق بين المخلوط و المحلول , مع ذكر أمثلة لكل منهما.
جواب :
سؤال : كيف تقوم بفصل مكونات المخاليط التالية عملياً :
(( مخلوط السلطة - مخلوط المكسرات - مسحوق الفحم و برادة الحديد - مخلوط الكورن فلكس بالحليب - مخلوط الماء و الرمل )) ؟
جواب : * يفصل مخلوط السلطة : بواسطة اليد
* يفصل مخلوط المكسرات : بواسطة اليد
* يفصل مخلوط مسحوق الفحم وبرادة الحديد : باستخدام المغناطيس
* يفصل مخلوط الماء و الرمل : باستخدام طريقة الترسيب
( نشاط عملي )
*يقوم الطالب بتنفيذ هذه المهارة عملياً في معمل العلوم .
سؤال : وضح العلاقة بين القوة و الحركة من حيث : ( الموقع , السرعة , التسارع ) .
جواب : العلاقة بين القوة والحركة :
القوة : هي التي تسبب حركة الأجسام الساكنة , كما أن القوة تغير من سرعة الأجسام المتحركة و اتجاه حركتها و قد تسبب توقفها , و الأجسام في حالة الحركة تتغير مواقعها باستمرار .
الموقع : نعرف أن الأجسام تتحرك عندما ننظر إلى مواقعها , غعندما يتغير موقع الجسم فإنه يكون قد تحرك .
السرعة : يمكن استخدام السرعة لوصف حركة الأجسام , فكل الأجسام المتحركة لها سرعة , و السرعة هي التغير في المسافة بمرور الزمن .
التسارع : هو التغير في سرعة الاجسام او اتجاهها خلال فترة زمنية محددة , يزداد التسارع بزيادة القوة .
سؤال : عدد أنواع القوى المؤثرة في حركة الأجسام .
جواب : القوى المؤثرة في حركة الأجسام :
- القوى المتزنة : هي مجموعة قوى تؤثر في جسم واحد , و يلغي بعضها بعضاً , و تكون كل قوة منها مساوية للقوة الأخرى في المقدار ومعاكسة لها في الاتجاه .
- القوى غير المتزنة : هي قوى غير متساوية تؤثر في الجسم و تسبب تغير حركته و يكون اتجاه الحركة في اتجاه القوة الكبرى .
سؤال : ما هي الحرارة ؟
جواب : الحرارة : هي انتقال الطاقة الحرارية من جسم إلى آخر , و الحرارة تنتقل دائماً من الجسم الأسخن إلى الجسم الأبرد .
سؤال : عدد طرق انتقال الحرارة في المادة .
جواب : تنتقل الحرارة في المادة بثلاث طرق هي : التوصيل الحراري - الحمل الحراري - الإشعاع الحراري
سؤال : ما الفرق بين الكهرباء الساكنة و التيار الكهربائي ؟
سؤال : قم بعمل نموذج لدائرة كهربائية بسيطة .
جواب : الدائرة الكهربائية :
هي المسار المغلق الذي يسري فيه التيار الكهربائي
*لكي يسود التيار الكهربائي في الدائرة الكهربائية يجب ان تكون الدائرة الكهربائية مغلقة
( أي تكون جميع أجزائها متصلة معاً )
*لتكوين دائرة كهربائية بسيطة يلزم وجود ثلاثة أجزاء أساسية هي :
- مصدر كهربائي : مثل البطارية
- مقاومة : و هي الجهاز الذي يحتاج إلى مصدر كهربائي لكي يعمل , مثل المصباح أو المروحة
- أسلاك توصيل : تنقل الشحنات الكهربائية من المصدر و إليه .
( نشاط عملي )
*يقوم الطالب بتنفيذ هذه المهارة عملياً في المنزل و إحضار النموذج جاهزاً إلى المدرسة .
سؤال : ما هو المغناطيس ؟ ثم عدد بعض أشكاله ؟
جواب : المغناطيس : هو جسم مصنوع من الحديد , يجذب الأجسام المصنوعة من الحديد أو النيكل او الكوبلت .
أشكال المغناطيس : مغناطيس على شكل حرف U
مغناطيس حدوة الفرس
مغناطيس حلقي
قضيب مغناطيسي
سؤال : ماذا نسمي المنطقة المحيطة بالمغناطيس ؟
جواب : المنطقة المحيطة بالمغناطيس و التي تظهر فيها آثار قوته المغناطيسية تسمى المجال المغناطيسي .
سؤال : قم بعمل نموذج لمغناطيس كهربائي بسيط .
جواب : المغناطيس الكهربائي في أبسط صورة عبارة عن سلك ملفوف حول قلب من الحديد يمر يه تيار كهربائي و ينتج عن ذلك مجال مغناطيسي .
( نشاط عملي )
*يقوم الطالب بتنفيذ هذه المهارة عملياً في المنزل و إحضار النموذج جاهزاً إلى المدرسة .