(ملخص مهارات الصف الخامس)
س 1 ما لرياح العالمية؟ وما الرياح المحلية؟ وكيف تؤثر درجة الحرارة والضغط الجوي في تكوين هذين النوعين من الرياح؟
الرياح العالمية:
هي رياح تهب باستمرار ولمسافات طويلة في اتجاهات معينة معروفة. تنشأ الرياح العالمية ألن الشمس تسخن الهواء حول المناطق القريبة من خط الاستواء أكثر من المناطق البعيدة عنه فيرتفع الهواء الساخن إلى أعلى ويحل محله الهواء البارد
الرياح المحلية:
هي رياح تنحصر في هبوبها على مجالات محدودة المساحة، وفي أوقات معينة
س2 فقرة (أ) كيف تتشكل الغيوم؟
يسخن ماء البحر بفعل حرارة الشمس فتحمل جزيئات بخار الماء
بخار الماء:
هو أحد الغازات المكونة للغلاف الجوي إلى الأعلى وتفقد حرارتها وتصبح باردة وتقل حركة جزيئاتها وتتقارب، ثم تتكثف على دقائق الغبار
الغيوم:
عبارة عن قطرات ماء صغيرة جداً تشبه البلورات المتجمدة تتشكل على ارتفاعات عالية وتبقى معلقة في الهواء لخفتها
س2 فقرة (ب) عدد أنواع الغيوم؟
يعتمد شكل الغيوم على الارتفاع الذي تتشكل عنده في الغلاف الجوي
1- الغيوم الريشية: غيوم بيضاء خفيفة ولها حواف غير محددة تشبه الريشة تتشكل عند أعلى ارتفاع
2- الغيوم الركامية: غيوم منفردة وسميكة تتشكل على ارتفاعات متوسطة
3- الغيوم الطبقية: غيوم تتكون من طبقات تتشكل على ارتفاعات منخفضة
4- الضباب: غيوم تتشكل بالقرب من سطح الأرض, حيث تكون درجة الحرارة منخفضة فيقوم بخار الماء بتشكيلها
س 3 على خريطة الطقس التي أمامك، يوجد رموز تدل على متغيرات الطقس وضح على ماذا تذل الرموز؟
س 4 ما سبب حدوث العاصفة؟
حدث العاصفة بسبب تصادم أو التقاء كتلتان هوائيتان مختلفتان في خصائصهما أي مختلفتان في درجة الحرارة ونسيبة الرطوبة فتندفع الكتلة الهوائية الدافئة إلى الأولى والكتلة الهوائية الباردة إلى الأسفل ثم تمتزجان بشكل عاصف
س5 حدد نوع العاصفة في كل صورة من الصور المعروضة أمامك؟
س 6 ما هو المناخ؟
متوسط الحالة الجوية في مكان ما خلال فترة زمنية طويلة
س 7 ماهي العوامل التي تؤثر في المناخ؟
- دوائر العرض
- البعد عن المسطحات المالية
- التيارات المائية
- الرياح
- الارتفاع
- السلاسل الجبلية
س 8 فقرة (أ) كلا من:
- المــادة: أي شيء له كتلة ويشغل حيزاً
- العنصر: مادة نقية لا يمكن تجزئتها إلى مواد أصغر عن طريق التفاعلات الكيميائية
- الذرة: أصغر وحدة في العنصر تحمل صفاته
س 8 فقرة (ب) ماهي العلاقة بين المادة والعنصر والذرة؟
تتكون جميع المواد من وحدات بنائية تسمى العناصر الكيميائيـة، وعند تجزئة العناصر سنصل إلى وحدات صغيرة لا نستطيع تجزئتها بالطرق العادية تسمى هذه الوحدات الذرات
فنستنتج من ذلك أن العلاقة بين المادة والعنصر والذرة هي:
المادة تتكون من عناصر، والعناصر تتكون من ذرات
س 9 فقرة (أ) مم تتكون الذرة؟
تتكون الذرة من (نواة) و (إلكترونات تدور حول النواة في فراغ يحتل معظم حجم الذرة)
1- النواة: تتكون من نوعين من الجسيمات هي
- البروتونات وشحنتها موجبة (+)
- النيوترونات وشحنتها متعادلة
2- الإلكترونات: وشحنتها سالبة (-)
س 9 فقرة (ب) أمامك رسم تخطيطي يوضح مكونات الذرة. قم بتسمية الذرة على الرسم؟
س 10 استخدم الجدول الدوري للعناصر في تصنيف العناصر التالية إلى (فلزات ولا فلزات وأشباه فلزات): الحديد – السيلكون – الكلور – البورون – اليود – الألمنيوم – الفضة – الذهب – الجرمانيوم – الهيليوم – الفلور – النحاس؟
- (الحديد – الألمنيوم – الفضة – الذهب – النحاس) عناصر فلزات
- (الكلور – اليود – الهيليوم – الفلور) عناصر لافلزات
- (السيلكون – البورون – الجرمانيوم) عناصر أشباه فلزات
س 11 قارن بين خصائص الفلزات واللافلزات واشباه الفلزات؟
الفلزات:
تشكل نحو 75 %من العناصر الكيميائية
وهي مجموعة العناصر التي تقع في الجانب الأيسر والأوسط من الجدول الدوري
❖ أهم خصائصها:
- اللمعان
- القابلية للتوصيل الحراري والكهربائي
- القابلية للطرق والسحب ولذلك يسهل تشكيلها
- توجد جميع الفلزات في الحالة الصلبة إلا الزئبق الذي يوجد في الحالة السائلة
اللافلزات:
مجموعة العناصر التي تقع في الجانب الأيمن من الجدول الدوري
❖ أهم خصائصها:
- ليس لها رنين
- ضعيفة التوصيل للحرارة وغير موصلة للكهرباء
- غير قابلة العادة التشكيل بالطرق أو السحب، واللافلزات الصلبة قابلة للكسر
- توجد بحالات مختلفة منها الصلب كالكبريت ومنها السائل كالبروم ومنها الغاز كالأكسجين والهيدروجين والكلور
أشباه الفلزات:
مجموعة العناصر التي تقع بين الفلزات واللافلزات في الجدول الدوري، وسميت بأشباه الفلزات لأن لها خصائص بين الفلزات واللافلزات
❖ أهم خصائصها:
- غير لامعة
- أقل كفاءة في توصيل الحرارة والكهرباء من الفلزات لذلك تسمى شبه موصلة للتيار الكهربائي والحرارة
- بصورة عامة فإنها تتميز بخواص بين الفلزية واللافلزية
- تختلف تفاعلاتها الكيميائية فبعضها يتفاعل مع الفلزات ولا يتفاعل مع اللافلزات وبعضها الآخر على عكس ذلك
س 12 ماذا يسمى التغير الذي يحدث (للماء ــــ الجليد الجاف ــــ الجليد) عند تغير درجة الحرارة؟
يسمى (تغير فيزيائي)
س 13 ما لفرق بين التمدد الحرارية والانكماش الحراري مع ذكر أمثلة لكل منهما؟
التمدد الحراري: زيادة حجم المادة نتيجة التغير في درجة حرارتها
كيفية حدوثه: عندما ترتفع درجة حرارة المادة تزداد حركة الجزيئات المكونة لها، ويزداد عدد التصادمات فيما بينها، لذا يزداد حجمها
مثل: تمدد الفواصل في السكك الحديدية في فصل الصيف
الانكماش الحراري: نقصان حجم المادة نتيجة التغير في درجة حرارتها
كيفية حدوثه: عندما تنخفض درجة حرارة المادة فإن حركة الجزيئات المكونة لها تقل، ويقل عدد التصادمات فيما بينها لذا يقل حجمها
مثل: حركة دقائق الهواء في البالون عند نقص درجة حرارته
س 14 فقرة (أ) عرف المركب؟
مادة نقية تتألف من اتحاد عنصرين أو أكثر
والمركبات لها صفات وخصائص تختلف عن صفات العناصر المكونة له
س 14 فقرة (ب) أذكر مثالاً يوضح أن خصائص المركب تختلف عن خصائص العناصر المكونة له؟
مثل: ملح الطعام (كلوريد الصوديوم) وهو مركب نضعه عادة على الطعام، يتكون من ارتباط مادتين عنصرين يتميزان بالخطورة هما الصوديوم والكلور
- عنصر الصوديوم: مادة يمكن أن تحدث انفجاراً عند وضعها في الماء
- عنصر الكلور: غاز سام. ولكن عندما يتحدان تنتج مادة جديدة (مركب) وهو ملح الطعام الذي تختلف صفاته وخصائصه عن خصائص العنصرين
س 15 أكتب معادلة كيميائية توضح تكوين الماء؟
س 16 أذكر بعض علامات حدوث التغير الكيميائي؟
- تغير اللون
- تصاعد الغازات
- تكوين الرواسب
- تحرير الطاقة على شكل ضوء أو حرارة
س 17 عرف كل من الشغل والطاقة. ثو وضح العلاقة بينهما؟
الشغل: هو القوة المبذولة لتحريك جسم ما مسافة معينة
الشغل = القوة × المسافة المقطوعة في اتجاه القوة
وحدة قياس الشغل هي (نيوتن. م) ويطلق عليها اسم (الجول)
الطاقة: هي المقدرة على إنجاز عمل ما
العلاقة بين الشغل والطاقة: الطاقة ضرورية لإنتاج الشغل، لكي يبذل شغل على جسم ما لابد أن تنقل إليه طاقة وتخزن فيه