حل الوحدة الرابعة مخترعون ومكتشفون كتاب لغتي صف خامس ابتدائي الفصل الدراسي الثاني و حلول كتاب لغتي الصف الخامس الابتدائي ف2 للعام الدراسي 1442 هـ.
تتضمن الوحدة الرابعة مدخل الوحدة ونص الاستماع ودروس الإملاء والنحو والخط والتعبير، ونص الفهم القرائي: أنامل أضاءت طريق أصحابها والنص الشعري: الأشعة السينية.
الوحدة الرابعة مخترعون ومكتشفون
نكمل معكم باستعراض حلول الوحدة الرابعة في حل كتاب لغتي خامس ابتدائي ف2 وهي الوحدة الثانية في هذا الفصل الدراسي.
حل درس نص الاستماع مكتشف الدورة الدموية
1 - بمشاركة مجموعتي نضيف فائدتين إلى الفائدة الأولى
من الفوائد التي استفدناها من هذا النص بعد أن استمعنا إليه :
_ تقدير العلماء ، و احترام أعمالهم و ذكرهم
_ الجد و الاجتهاد في طلب العلم
_ البحث عن المعرفة من مصادرها المختلفة
حل درس نص الفهم القرائي أنامل أضاءت طريق أصحابها
1 - أكمل الجملة الآتية بكلمات تناسب المعنى :
حولت طريقة ( برايل ) ظلام الكفيف إلى نور و ضياء ، و يأسه إلى أمل و تفاؤل ، و حزنه إلى فرح و سرور .
حل درس الإستراتيجية القرائية الوحدة الرابعة مخترعون ومكتشفون
خطوات القراءة المتعمقة : بمشاركة مجموعتي نكمل نظام الخطوات الخمس للقراءة المتعمقة :
1 - أقرأ النص الواحد في خمس خطوات
حل درس الصنف اللغوي الأفعال الخمسة
3 - أقرأ الجمل الآتية ، ثم أحدد الأفعال الخمسة :
الجمل | الأفعال الخمسة |
الليل و النهار يتعاقبان | يتعاقبان |
أنت يا هند تحبين والديك | تحبين |
المخترعون يعملون بجد | يعملون |
انتم تتقنون عملكم | تتقنون |
الشجرتان تنموان و تورقان | تنموان و تورقان |
حل درس الظاهرة الإملائية رسم (الهمزة الممدودة) في أول الكلمة و وسطها ( آ _ ـــأ )
أصنف الكلمات الملونة وفق الجدول الآتي ، و ألاحظ الهمزة الممدودة المرسومة عليها :
الهمزة الممدودة في أول الكلمة | الهمزة الممدودة في وسط الكلمة |
آماله | المنشآت |
آخذ | مرآة |
آمن | المآرب |
الهمزة الممدودة في أول الكلمة | الهمزة الممدودة في وسط الكلمة |
آماله | المنشآت |
آخذ | مرآة |
آمن | المآرب |
حل درس الوظيفة النحوية المعطوف
1 - أكمل الجدول أدناه ؛ لأجيب عن السؤالين الآتيين :
المعطوف عليه | الموقع الإعرابي له | المعطوف | الحالة الإعرابية المعطوف و علامتها |
العلماء | فاعل | الأطباء | مرفوع و علامة رفعه الضمة الظاهرة |
طفلاً | خبر كان | صبياً | منصوب و علامة نصبه الفتحة الظاهرة |
الطفلين | اسم مجرور | الرجلين | مجرور و علامة جره الياء |
رئيس | فاعل | المهتمون | مرفوع و علامة رفعه الواو |
حقوقهم | مفعول به | مسؤولياتهم | منصوب و علامة نصبه الكسرة |
إخواته | اسم مجرور | أبيه | مجرور و علامة جره الياء |
حل درس الوظيفة النحوية الصفة
1 - أجعل كل كلمة من الكلمات الآتية صفة في جملة مفيدة :
( الملخصات _ السريع _ المجدون _ الماهران )
الملخصات : ابنة بائعة اللبن من المؤمنات المخالصات
السريع : ركبت القطار السريع
المجدون : الطلاب المجدون هم أولى بالعطاء
الماهران : قرأت قصة الصيادان الماهران
حل درس النص الشعري الأشعة السينية
1 - أملأ الفراغات بالمعنى المناسب :
_ تطاير الشرار من الموقد
_ ظلت المريضة أياماً في غيبوبة تامة ثم زايلها الخطر
حل بنية نص السيرة توماس أديسون
أملأ الخط الزمني الذي يحدد أبرز الأحداث التي مر بها ( أديسون ) منذ مولده حتى وفاته :
حل بنية نص السيرة الحسن بن الهيثم
أملا خريطة نص السيرة السابق بما يناسبه :
حل درس التواصل اللغوي
أختار المخترع أو المكتشف مما ورد في الوحدة أو من القائمة الآتية :