حل الوحدة السابعة مجتمعي كتاب التربية الأسرية صف خامس ابتدائي الفصل الدراسي الثاني و حلول كتاب التربية الأسرية الصف الخامس الابتدائي ف2 للعام الدراسي 1442 هـ .
تتضمن الوحدة السابعة درس واحد هو: آداب التعامل خارج المنزل.
الوحدة السابعة مجتمعي
نكمل معكم باستعراض حلول الوحدة السابعة في حل كتاب التربية الأسرية خامس ابتدائي ف2 وهي أولى وحدات الكتاب لهذا الفصل الدراسي.
حل درس آداب التعامل خارج المنزل
نشاط :
السؤال : أكتبي بيتا من الشعر أو أنشودة في بيان فضل المعلمة و ضرورة احترامها ثم اقرئيها أمام زميلاتك ؟
الجواب : الفضل يذكر عند كل صباح إن كان فضلا من سنا الإصباح
و ضياء فضله لا مجال لوصفه يعلو عن التبيان و الإفصاح
إن أذكر الفضل العظيم فإنني أصف الشموس بلمعة المصباح
نشاط :
السؤال : ناقشي زميلاتك في المجموعة بالمواقف التالية ثم دوني رأيك فيها
| المواقف | رأيك فيها |
 | تصرف خاطئ يجب احترام المعلمة و الإنصات لها و عدم الانشغال عن ذلك |
 | تصرف سليم لانه يجب الاستئذان و إلقاء التحية عند دخول الصف |
 | تصرف سليم لأن الانضباط في الصف يؤدي للاستفاد من الشرح |
نشاط :
السؤال : أكتبي بعض السلوكيالت التي قمت بها و أعجبت معلمتك
| السلوكيات التي قمت بها | رأي معلمتك |
| الانصات للمعلمة في الصف | أعجبها |
| الاستئذان عند توجيه استفسار | أعجبها |
| دعوة زميلاتي إلى الالتزام بالنظافة و بالنظام | أعجبها |
نشاط :
كيف تتصرفين إذا :
السؤال : رأيت زميلتك ترفع صوتها على المعلمة ؟
الجواب : أنصحها باحترام المعلمة و اذكرها بفضل المعلمة علينا و بذلها المجهود من أجلنا
السؤال : اكتشفت أنك قد نسيت أداء الواجب المدرسي ؟
الجواب : أعتذر من المعلمة و أعدها بعدم تكرار ذلك
السؤال : العبارات التالية تشير إلى آداب التعامل الحسن و غير الحسن مع زميلاتك في الجدول الآتي :
عدم السؤال عنهن في حال -إلقاء التحية في الصباح عليهن - غيابهن و الاطئنان عليهن -تقديم المساعدة للمحتاجات منهن - الاعتذار عن الخطأ حتى لو تكرر - استعارة الأدوات عند الضرورة - عدم الاستماع للزميلات و السخرية منهن
| تعامل حسن | تعامل غير حسن |
| إلقاء التحية في الصباح عليهن | عدم السؤال عنهن في حال |
| استعارة الأدوات عند الضرورة | غيابهن و الاطئنان عليهن |
| تقديم المساعدة للمحتاجات منهن | عدم الاستماع للزميلات و السخرية منهن |
| الاعتذار عن الخطأ حتى لو تكرر |
نشاط
السؤال : بالتعاون مع زميلاتك في المجموعة اكتبي أكبر عدد من آداب التعامل مع زميلاتك ؟
الجواب : احترام مشاركتهن في مناسبات الفرح و الحزن
نشاط
السؤال : ماذا تفعلين إذا انضمت زميلة جديدة من بلد آخر إلى صفك ؟
الجواب : أرحب بها و أقدمها لزميلاتي و اساعدها إذا احتاجت مني اي شيء
نشاط
السؤال : اكتبي حقوقا أخرى للمسن ؟
الجواب : أساعده إذا احتاجني - احترمه و أقدره
السؤال : اكتبي رسالة توعية للمجتمع للتعريف بهؤلاء الأشخاص و الـاكيد على ضرورة تقديرهم و احترامهم ؟
الجواب : أخي المواطن . عليك احترام و تقدير ذوي الاحتياجات الخاصة . فهم أمل المستقبل
نشاط
السؤال : اكتبي ثلاث أمنيات تودين تحقيقها للفقراء و المحتاجين ؟
الجواب : 1- يتم توعيتهم بالتوجه إلى الجمعيات الخيرية كي يلقون الرعاية اللازمة
2- إعداد مدارس لأبناء الفقراء و المساكين يتم تدعيمها من الجمعيات الخيرية و التبرعات الموجهة لها
3- رعايتهم الرعاية الصحية الكاملة وذلك من خلال الجمعيات الخيرية و التبرعات الموجهة لها
حل تطبيقات عامة
1- اختاري الإجابة المناسبة من الخيارات التالية
السؤال : لاحظت أن زميلتك لا تملك دفترا بسبب فقرها فكيف تتصرفين ؟
الجواب : أخبر أسرتي لمساعدتها
السؤال : رأيت في المدرسة امرأة كفيفة حضرت لتسأل عن ابنتها و ليس معها أحد فكيف تتصرفين ؟
الجواب : أمسك بيدها و أساعدها
2- ضعي علامة صح أمام العبارة الصحيحة و علامة خطأ أمام العبارة غير الصحيحة
1- إن معلمنا الأول هو أدم عليه السلام ( صح )
2- اتخذ رسولنا صلى الله عليه وسلم ابا بكر الصديق رضي الله عنه صديقا له ( صح )
3- من الآداب الحسنة كثرة استعارة الأدوات من غيرك ( خطأ )
4- التعامل مع الآخرين يكون مبنيا على الانانية و حب الذات ( خطأ )
5- إن طاعة الله عز وجل و رسوله صلى الله عليه وسلم طريقك إلى الجنة ( صح )
