نقدم لكم حل كتاب لغتي الخالدة للصف الثاني المتوسط الفصل الدراسي الثالث ف3، يتضمن الملف حل تمارين وأسئلة كتاب لغتي الخالدة ثاني متوسط التابع للمملكة العربية السعودية حسب المنهج الجديد.
لغتي الخالدة ثاني متوسط فصل ثالث
عالم فيزيائي
ولد في القرن الثاني عشر الميلادي، عبقري يدعى إسماعيل بن الرزاز الجزري، كان مسلما تقيا وقارئا ومؤلفا ضابطا و فيزيائيا ومهندسا بارعا، استلهم من أسلافه تاريخ الآلات، وعلى الأخص المخترعات العلمية العربية والهندية والإغريقية القديمة.
كتاب الجزري في معرفة الحيل الهندسية
وبحلول عام 1206م كان الجزري قد صمم وصنع ساعات كثيرة من مختلف الأشكال والأحجام عندما كان يعمل عند ملوك آل أرتق، حيث وجهه أحد سلاطينهم ليؤلف كتابا يحوي اكتشافاته، فألف كتابا عنوانه «في معرفة الحيل الهندسية»، والمعروف أيضا بكتاب «الجامع بين العلم والعمل النافع في صناعة الحيل».
حيث ورد فيه وصف خمسين جهاز آلي موزعة على ست فئات بما فيها الساعات المائية. واهتم الجزري بالساعات لمعرفة أوقات الصلاة ولرفع الأذان والإقامة الشعائر الدينية السنوية كالصيام والحج.
ساعة الفيل وعبقرية الجزري
وصمم ساعة الفيل رمزا للهيبة والجلال والثروة، كما كانت تجمع بين الرجال الآليين والأشكال المتحركة الدالة على الزمن. وقد نوع في الرموز الحضارية التي استخدمها في صنع هذه الساعة.
وقد تجلت عبقرية الجزري في قياس الثقب في الطاسة المتأرجحة إذ كانت تستغرق نصف ساعة كي تمتلئ وتغوص ثم تعيد الكرة ثانية.
وقد أعيد تركيب هذه الساعة في مركز سوق ابن بطوطة في دبي. وصنع الجزري آلة وضوء، واهتم بالروافع لرفع المياه وفق القوانين الفيزيائية. وصمم خمس مضخات تعمل بالطاقة المائية.
مقتطفات من حل كتاب لغتي الخالدة ثاني متوسط
سأل أحد الأئمة العظماء ولده وكان نجيبا: أي غاية تطلب في حياتك يا بني؟ وأي رجل من عظماء الرجال تحب أن تكوين؟ فأجابه: أحب أن أكون مثلك. فقال: ويحك يا بني! لقد صرت نفسك، وسقطت همتك، قلبك على عقلك البواكي.
لقد قدرت لنفسي يا بني في مبدأ نشأتي أن أكون علي بن أبي طالب رضي الله عنه فما زلت أجد وأكد حتى بلغت المنزلة التي تراها، وبيني وبين علي ما تعلم من الشأو البعيد والمدى المستحيل، فهل يسرك وقد طلبت منزلتي أن يكون ما بينك وبيني من المدى مثل ما بيني وبين علي رضي الله عنه؟
يا طالب العلم
فيا طالب العلم، كن عالي الهمة، ولا يكن نظرك في تاريخ عظماء الرجال نظرا يبعث في قلبك الهبة والهيبة فتتضاءل وتتصاغر، وحذار أن يملك اليأس على قوتك وشجاعتك فتتسلم استلام العاجز الضعيف، وتقول من لي بسلم أصعد عليها إلى السماء حتى أصل قبة الفلك فأجالس فيها عظماء الرجال.
یا طالب العلم، أنت لا تحتاج في بلوغ الغاية التي بلغها النابغون من قبلك إلى خلق غير خلقك، وجو غير جوك، وسماء وأرض غير سمائك و أرضك، وعقل وأداة غير عقلك و أداتك، ولكنك في حاجة إلى نفس عالية كنفوسهم ، وهمة عالية كهممهم، وأمل أوسع من رقعة الأرض وأرحب من صدر الحليم.
نصيحة أخيرة لك
ولا يقعد بك عن ذلك ما يهمس به حاسد وكن في خلواتهم من وصفك بالوقاحة أو بالسماجة، فنعم الخلق هي إن كانت السبيل إلى بلوغ الغاية النبيلة، فامض على وجهك ودعهم في غيهم يعمهون.
جناحان عظيمان يطير بهما المتعلم إلى سماء المجد والشرف: علو الهمة، والفهم في العلم
