تشتمل المذكرة التالية على كتاب مادة لغتي التهيئة ابتدائي ف1 الفصل الدراسي الاول يتضمن الملف كتاب ف1 الفصل الدراسي الاول , وهذا الكتاب خاص بمناهج السعودية
كتاب مادة لغتي التهيئة للصف الاول ابتدائي ف1 الفصل الدراسي الاول: بإمكانكم تحميل هذا الملف على شكل بي دي إف PDFجاهز للتشغيل على أي جهاز لوحي أو إلكتروني أو كمبيوتر عن طريق زر التحميل في الأعلى, كما يمكنكم تصفح الملف فقط من خلال هذه الصفحة من الموقع مباشرة.
الفهرس
المجموعة الاولى
المجموعة الثانية
المجموعة الثالثة
المجموعة الرابعة
المجموعة الخامسة
المجموعة السادسة
المجموعة السابعة
المجموعة الثامنة
المجموعة التاسعة
المجموعة العاشرة
بسم الله الرحمن الرحيم
المجموعة الاولى :
السؤال الأول : أنشد :
النشيد الوطني
سارعي للمجد والعلياء مجدي لخالق السماء
وارفعي الخفاق أخضر يحمل النور المسطر
رددي الله أكبر
يا موطني
موطني ……. عشت فخر المسلمين
عاش الملك …….للعلم والوطن
الشاعر إبراهيم خفاجي رحمه الله
السؤال الثاني : أتعرف على مكونات الصورة وأسميها :
السؤال الثالث : أسمي الحيوان :
السؤال الرابع : أصل بين النحلة وخليتها :
السؤال الخامس : أنظر وأعبر :
السؤال السادس : أستمع وأميز :
السؤال السابع : أختار لعبة وألوانها :
السؤال الثامن : أتحدث عن لعبتي :
المجموعة التانية :
السؤال الأول : أتعرف على الصورة و أسميها :
السؤال الثاني : أصل الولد بلعبته :
السؤال الثالث : ألاحظ الصوت وأقلده :
السؤا الرابع : أستمع وأنطق :
السؤال الخامس : ألاحظ الأكبر وأميزه :
السؤال السادس : ألاحظ المختلف وأميزه :
السؤال السابع : أكتشف الناقص :
السؤال الثامن : أكمل الرسم وألونه :
المجموعة الثالثة :
السؤال الأول : أتعرف على الصور وأسميها :
السؤال الثاني : أستمع إلى الصوت وأقلده :
السؤال الثالث : أستمع إلى الأسماء وأرسم دائرة حول الصورة المناسبة :
السؤال الرابع : ألاحظ وأعبر :
السؤال الخامس : ألاحظ وأعبر :
السؤال السادس : أساعد ياسرا ليصل إلى المسجد :
المجموعة الرابعة :
السؤال الأول : أتعرف على الصورة وأسميها :
السؤال الثاني : أصل كل كائن بالمكان الذي يعيش فيه :
السؤال الثالث : الأصل الصورة بالشكل الذي يشبهها :
السؤال الرابع : أتتبع النقاط وأكمل الرسم :
السؤال الخامس : ألون الحيوان الذي آكل لحمه :
السؤال السادس : أكتشف الاختلافات السبعة بين الرسمتين :
المجموعة الخامسة :
السؤال الأول : أميز الألوان :
السؤال الثاني : أسمي الأماكن التي أمر بها حتى أصل إلى مدرستي :
السؤال الثالث : أمرر قلمي باتجاه السهم ، ثم ألون :
السؤال الرابع : أستمع إلى الصوت وأحاكيه :
السؤال الخامس : أساعد النملة على الوصول إلى طعامها :
السؤال السداس : ألاحظ الصور و أعبر عنها
المجموعة السادسة :
السؤال الأول : أتعرف على الصورة وأسميها :
السؤال الثاني : أصل الصورة بما يكملها :
السؤال الثالث : أصل الأشكال المتماثلة :
السؤال الرابع : أصل بين المفاتيح بخطوط مائلة :
السؤال الخامس : أصفق إذا سمعت الصوت ( م ) :
السؤال السادس : أشير باللون الأحمر للشيء الذي يحدث أولا و بالأزق للذي يحدث ثانيا :
المجموعة السابعة :
السؤال الاول : ألاحظ بين الرسمتين و أميز بين الأجواء فيهما :
السؤال الثاني : أذكر أسماء الأشياء المفقودة في الصورة الثانية :
السؤال الثالث : أرسم خطأ تحت الصورة التي أسمع اسمها :
السؤال الرابع : أصل بين الشيء وضده :
السؤال الخامس : ألون :
المجموعة الثامنة :
السؤال الاول : ألاحظ الصور ، ثم أحكي قصتها :
السؤال الاول : أمرر قلمي على الأشكال الأتية :
السؤال الثاني : أرسم دائرة حول الشكل المختلف :
السؤال الثالث : ألون الأسرع :
السؤال الخامس : أصل بين الأشياء التي لها صلة ببعضها :
السؤال السادس : أتعرف على أدواتي المدرسية :
المجموعة التاسعة :
السؤال الاول : أعبر عن المشاهد الآتية :
السؤال الثاني : أرسم دائرة حول الشكل المختلف :
السؤال الثالث :ألون :
السؤال الرابع : أمرر قلمي باتجاه السهم :
المجموعة العاشرة :
السؤال الاول : أنظر وأتحدث :
السؤال الثاني : أصل الصورة بظلها :
السؤال الثالث : أنظر وأتحدث :
السؤال الرابع : ألون الصورة باللون المناسب :
السؤال الرابع : أمرر قلمي :
السؤال الخامس : أتعرف :
