حل درس الأفعال الناسخة (كان وأخواتها) لغتي الجميلة سادس ابتدائي

حل درس الأفعال الناسخة (كان وأخواتها) لغتي الجميلة سادس ابتدائي

حل درس الأفعال الناسخة (كان وأخواتها)

أولاً : أضع خطاً تحت المبتدأ وخطين تحت الخبر في الجمل الأتية :

1- أبو بكر رضي الله عنه أول الخلفاء الراشدين 

أبو : المبتدأ علامة رفعه الواو 

أول: الخبر  وعلامة رفعه الضمة 

2- فاطمة رضي الله عنها سيدة نساء أهل الجنة 

فاطمة : المبتدأ علامة رفعه الواو 

سيدة : الخبر  وعلامة رفعه الضمة 

3- خلافة أبي بكر رضي الله عنه سنتان وثلاثة أشهر 

خلافة :المبتدأ علامة رفعه الواو 

سنتان :  الخبر  وعلامة رفعه الألف 

4- أبي بكر رضي الله عنه صاحب النبي صلى الله عليه وسلم قبل البعثة 

أبو :المبتدأ علامة رفعه الواو 

صاحب :الخبر  وعلامة رفعه الضمة 

5- الحسن والحسين سبطان للنبي صلى الله عليه وسلم

الحسن :المبتدأ علامة رفعه الضمة 

سبطان : الخبر  وعلامة رفعه الضمة

6- المهاجرون والأنصار متأخرون 

المهاجرون :المبتدأ  وعلامة رفعه الواو

متآخون :الخبر  وعلامة رفعه الواو 

بالتعاون مع أفراد مجموعتي أتناول ما يأتي 

ما أثر دخول كان على الجملة ؟

بقي المبتدأ مرفوعاً أما الخبر فقد أصبح   منصوباً 

أعود للأفعال المظللة بالأصفر في الصفحة السابقة فأجد أن لها أثراً لفظياً على الجمل الأسمية أوضح ذلك :

كان : فعل ماض ناسخ يدخل على الجملة الاسمية يرفع المبتدأويسمى اسمها وينصب الخبر ويسمى خبرها 

ليس :  فعل ماض ناسخ يدخل على الجملة الاسمية يرفع المبتدأويسمى اسمها وينصب الخبر ويسمى خبرها 

صار :  فعل ماض ناسخ يدخل على الجملة الاسمية يرفع المبتدأويسمى اسمها وينصب الخبر ويسمى خبرها 

أعيد قراءة الجمل وأستنتج المعاني التي أضافتها لأفعال إليها :

كان : اتصاف المبتدأ بالخبر في الزمن الماضي 

صار : التحول 

ليس : النفي 

أطبق 

أولاً أملأ الجدول من الجمل اللأتية وفق المطلوب :

1- كان الرسول صلى الله عليه وسلم أحسن الناس أخلاقاً 

2- كانت خلافة أبي بكر رضي الله عنه سنتين وثلاثة أشهر 

3- صار المتميزون من الطلاب قادة مبدعين 

4- ليس الحسن والجسين رضي الله عنهما حفيدين لعمر رضي الله عنه 

ثانياً : أحذف الفعل الناسخ من الجمل الاتية وأعيد كتابتها بشكل صحيح 

ليس المطر غزيراً          المطر ُ غزيرُُ

صارت الأبنية عالية         الأبنية عالية 

كانت الأمهات فخورات بإنتاج بناتهن        الأمهات فخورات بإنتاج بناتهن    

أصف فناء المدرسة باستخدام الأفعال الناسخة 

(كان - صار - ليس ) على نمط المثال مراعياً سلامة الضبط ووضع علامات الترقيم 

كان الفناء خالياً 

فعندما قرع الجرس خرج الأطفال إلى ساحة المدرسة وصار الفناء ممتلئاً فناء المدرسة نظيف ولكنه ليس واسعاً وبعد انتهاء الفسحة صار الفناء متسخاً 

أشارك في الإعراب : كان الجو صحوا 

أعرب ما يأتي صار المجتهدون فاعلين في المجتمع 

صار : فعل ماض ناقص مبني على الفتح الظاهر على أخره 

المجتهدون : اسم صار مرفوع وعلامة رفعه رفعه الواو لأنه جمع مذكر سالم 

فاعلين : خبر منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه جمع مذكر سالم 

في: حرف جر 

المجتمع : اسم مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على أخره 

الواجب المنزلي 

أولاً أملأ الجدول الأتي وفق المطلوب :

1- صار علي رضي الله زوجاً لفاطمة رضي الله عنها 

2- ليست رقية وأم كلثوم بنتين لعائشة رضي الله عنها 

3- كان الصحابة محبين للخير 

4- ليس الفاروق أبا بكر بل هو عمر رضي الله عنهما 

ثانياً : أعيد كتابة الجمل الأتية بعد إدخال فعل ناسخ عليها مع الضبط 

1- عبدالله الربيعة طبيب ماهر 

2- ابن باز عالم بالحديث 

3- النهار والليل متساويان 

السعوديون بارعون في علوم مختلفة 

 صار عبدالله الربيعة طبيباً ماهراً

كان  ابن باز عالماً بالحديث 

ليس النهار والليل متساويين

صار السعوديون بارعين في علوم مختلفة