حل مدخل الوحدة الأولى لغتي الجميلة أول متوسط

حل اختبار الوحدة الأولى لغتي الجميلة سادس ابتدائي

حل اختبار الوحدة الأولى

اختبار الوحدة الأولى ( قدوات ومثل عليا)

خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبد العزيز 

بايع الشعب السعودي خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبد العزيز ملكاً للمملكة العربية السعودية في 1436/4/3 وكانقد قضى حفظه الله عامين ونصفاً ولياً للعهد ووزيراً للدفاع  وقرابه خمسين عاماً أميراً لمنطقة الرياض 

تلقى خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبد العزيز تعليمه في مدارس الأمراء وحفظ القرآن الكريم وعمره عشرة أعوام وعرف عنه منذ نشأته حب للعلم والحرص على القراءة المتواصلة ودعم الأعمال الخيرية فحصل على عدد من شهادات الدكتوراه الفخرية ورأس هيئات ومجالس لعدد من الجهات التعليمية والخيرية من كلماته حفظه الله لا شك في ان العلم هو خير ثمرة يمكن أن يقطفها الإنسان الذي هو أساس الأسس التي تبني عليها الدول ومما يبشر بالخير أننا نرى جامعاتنا والحمدالله تخرج لبلادنا الدفعات تلو الدفعات من الشباب العامل لذل أقول لإخواني وأبنائي إن بلادنا هي مهبط الوحي وبلاد الحرمين تستحق منا جميعاً أن نخدمها بكل جوارحنا وبكل ما نملك من جهد

1-أين درس الملك سلمان ؟

في مدارس الأمراء 

2- في الفقرة الثانية دليل على اهتمام خادم الحرمين الشريفين بالعلم والقراءة أوضح ذلك؟

حفظ القرآن الكريم وعمره عشرة أعوام وعرف عنه منذ نشأته حب للعلم والحرص على القراءة المتواصلة ودعم الأعمال الخيرية فحصل على عدد من شهادات الدكتوراه الفخرية ورأس هيئات ومجالس لعدد من الجهات التعليمية والخيرية

3- في كلمة خادم الحرمين الشريفين حث على العلم فبماذا وصفه ؟ ولماذا كان لبلادنا فضل خاص ؟

وصف الملك العلم بالثمرة وأن العلم الذي هو أساس الأسس التي تبني عليها الدولة وكان لبلادنا فضل لأنها مهبط الوحي وبلاد الحرمين

4- ما سبب حذف همزة ابن في (سلمان بن عبد العزيز)

لأنها وقعت بين اسمين علمين ثانيهما أب للأول - ولم تكن أول السطر

5- أجعل كل كلمة مما يأتي فاعلاً لنعم في أسلوب تام للمدح 

الملك سلمان : نعم الملك سلمان قائد للمملكة

القائد : نعم القائد الشجاع القوي 

القراءة : نعمت القراءة هواية 

6- أزن الكلمات الملونة بالأصفر وأبين نوعها من المشتقات 

خادم : على وزن فاعل / نوعها : اسم فاعل

العامل : على وز فاعل / نوعها : اسم فاعل

الوظيفة النحوية 

1- أقرأ القطعة الأتية ثم أملأ الجدول وفق المطلوب 

رائد طالب محب للعلم إلا أنه قراءته لا تعينه على التعلم الصحيح فأدى إلى تأخره دراسياً كان المعلم متابعاً له حتى صارت قراءته صحيحة

2- أكتب الجمل بعد إدخال الفعل الناسخ المكتوب أمامها 

الهلال بدر            صار الهلال بدراً 

الصحراء قاحلة    كانت الصحراء قاحلة 

الولدان أخوان     ليس الوالدان أخوين 

3- أملأ اكل فراغ فيمايأتي باسم أو خبر مناسب لفعل ناسخ 

كان ابن النفيس  أول   من اكتشف الدورة الدموية 

صار  أبو بكر  الصديق أول خليفة للمسلمين 

كان   الأمير سلطان بن عبد العزيز آل سعود   أول رائدفضاء عربي 

الظاهرة الإملائية 

1-أدخل الواو لأميز نوع الهمزة ثم أصنف الكلمات إلى كلمات همزتها وصل وأخرى همزتها قطع وأثبت همزة القطع

إخراج - اثنان- ابن - اثم - امر - ارحم - انطلق - اكرم - انتشر- انما - الا- استقبل

أستخرج المشتق وأبين نوعه ووزنه وفعله في الآيات الآتية :

1- قال الله تعالى ( وأصحاب اليمين ماأصحاب اليمين في سدر مخضود وطلح منضود وظل ممدمد وماء مسكوب )

2- قال الله تعالى ( الصابرين والصادقين والقانتين والمنفقين والمستغفرين بالأسحار)