اختبار علوم رابع ابتدائي ف1 الفصل الدراسي الاول

اختبار علوم رابع ابتدائي ف1 الفصل الدراسي الاول

س1 /اكملي الفراغات التالية بكلمة مناسبة :

1 -من خطوات الطريقة العلمية…………و…………..و……….و………….

2 -من الوظائف الخمسة الأساسية للمخلوقات الحية ………….و ………….و…………و…………..

3-وظيفة ………..تعني أن ينتج المخلوق الحي أفراد جديدة

س2 /ضعي علامة ( صح ) أو ( خطأ )أمام العبارات التالية :

1 -من الوظائف الخمسة الأساسية للمخلوقات الحية الهواء (      )

2 -وظيفة النمو تعني التقدم في العمر (        )

3-أخر خطوة من خطوات الطريقة العلمية اختبار الفرضية (      )

س3 /اختاري الإجابة الصحيحة من بين الأقواس :.

1 -أول خطوة من خطوات الطريقة العلمية هي (الأحظ - استنتج - اختبر الفرضية )

2 -أصغر تركيب في المخلوقات الحية  (الغذاء - الخلية - الماء )

3 -أخر خطوة من خطوات الطريقة العلمية ( الأحظ - استنتج - اختبر الفرضية )

س4 /من خلال الجدول التالي رتبي خطوات الطريقة العلمية :

س1 /قارني بين الخلية الحيوانية والنباتية من خلال الجدول التالي 

س2 /إختاري الإجابة الصحيحة من بين الأقواس :.

1 -تختلف الخلية النباتية عن الحيوانية في ( جدار الخلية - البلاستيدات - جمعيهم )

2 -تكون الفجوة العصارية في الخلية الحيوانية ( صغيرة - كبيرة - لا شيء مما ذكر )

س3 /اكملي الفراغات التالية بكلمة مناسبة :

1 -أصغر تركيب في المخلوق الحي هو……………..

2 -تختلف الخلية الحيوانية عن النباتية في ………….. و ………………..

ب / اختاري الإجابة الصحيحة من بين الأقواس :.

1 -مجموعة من الأعضاء التي تعمل وتتأزر معا تكون . ( نسيج - عضو - جهاز  )

2 -مجموعة من الخلايا المتماثلة تكون. ( نسيج - عضو - جهاز )

س2 /ضعي علامة (صح ) أو ( خطأ )أمام العبارات التالية :

1 -النسيج هو مجموعة من الخاليا المتماثلة (      )

2 -الجهاز هو عبارة عن مجموعة من الأنسجة (           )

3 -العضو هو مجموعة من الأعضاء التي تتأزر وتعمل معا (        )

س3 :صلي العمود ( أ )بما يناسبها من العمود (ب ) :

الجهاز            مجموعة من الخلايا المتماثلة

النسيج            مجموعة من الأعضاء التي تعمل وتتأزر معا

العضو            مجموعة من الأنسجة

س1 /تصنف ممالك المخلوقات الحية إلى ست ممالك صنفيها؟؟ 

س2 /ضعي علامة ( صح ) أو ( خطأ ) أمام العبارات التالية :

1 -المملكة الحيوانية لا يستطيع أفرادها صنع غذاءهم بنفسهم (     )

2 -من الممالك التي لا تحتوي على نواة البكتريا (             )

س3 /أكملي الفراغات التالية بكلمة مناسبة :

1 -من ممالك المخلوقات الحية……………و…………… و………….

2 -المملكة الوحيدة التي تصنع غذاؤها بنفسها هي …………..

3 -المملكتان الوحيدتان اللتان لا تحتويان على نواة هم ……………و …………

س1 /اكملي الفراغات التالية بكلمة مناسبة :

1 -الجماعة الحيوية هي …………………………………….

2 -المجتمع الحيوي هو  ……………………………………

3 -تعد البحار من الأنظمة البيئة . ……………………………………

4 -تعد الغابات من الأنظمة البيئة  ……………………………………

س2 /ضعي علامة ( صح ) أو ( خطأ )أمام العبارات التالية :

1 -تتكون الجماعة الحيوية من أفراد النوع الواحد (         )

2 -جماعة الضفادع تكون مجتمع حيوي (        )

3-جماعة الأسود – جماعة النمور – جماعة الزرافات تكون جماعة حيوية (         )

س3 /إختاري الأجابة الصحيحة من بين الأقواس :.

1 -جماعة الزرافات تعتبر . (جماعة حيوية _ مجتمع حيوي _ لا شيء مما ذكر )

2 -جماعة زنابق الماء تعتبر ( جماعة حيوية _ مجتمع حيوي - لا شيء مما ذكر )

3 -جماعة الفقمة – جماعة البطاريق (جماعة حيوية _ مجتمع حيوي _ لا شيء مما ذكر )

س4 /اكتبي المصطلح المناسب :.

1- ……………هي أفراد النوع الواحد في النظام البيئي

2- ………………..هي كل الجماعات الحيوية في النظام البيئي

س5 / هاتي مثالاً على كال من :.

1 -نظام بيئي مائي :……………

2 -نظام بيئي على اليابسة :……………..

س1 /من خلال هرم الطاقة التالي وضحي كيف تنتقل الطاقة

(طحالب – سمكة الشمس – ذبابة مائية – مالك الحزين )

س2 /إختاري الإجابة الصحيحة من بين الأقواس :.

1 -تعتمد المنتجات على……………….. كمصدر للطاقة .

( الشمس - الماء - جمعيهم )

2 -توجد في قاعة هرم الطاقة دائما .

( المستهلكات - المنتجات - لا شيء مما ذكر )

س3 /اكملي الفراغات التالية بكلمة مناسبة :

1 -تبدأ السلسة الغذائية على اليابسة عادة بـ …………………

2 -الشمس مصدر للطاقة وتختزن في……………………

س1 /أكملي الفراغات التالية بكلمة مناسبة :

1 -المنتجات هي………………………………..

2 -المستهلكات هي ………………………………..

3 -المحلالت هي ………………………………..

س2 /ضعي علامة ( صح ) أو ( خطأ ) أمام العبارات التالية :

1 -تعتمد كل المخلوقات الحية في النظام البيئي على المحلالت (      )

2 -المستهلكات هي مخلوقات حيه لا تستطيع صنع غذاؤها بنفسها (       )

3 -المحلالت هي التي تصنع غذاؤها بنفسها (           )

س3 /إختاري الإجابة الصحيحة من بين الأقواس :.

1 -تعتبر الطحالب من . ( المنتجات _ المحلالت _ لا شيء مما ذكر )

2 -تعتبر البكتريا من ( المنتجات _ المحلالت - لا شيء مما ذكر )

3 -تعتبر الطيور من (المحلالت _ المستهلكات _ لا شيء مما ذكر )

س1 /للتغير في النظام البيئي سببان اذكريهما؟؟

س2 /ضعي علامة ( صح ) أو ( خطأ ) أمام العبارات التالية :

1 -من الظواهر الطبيعية التي تغير في النظام البيئي الأعاصير (   )

2 -يستطيع الإنسان التغير في بيئته وقد يكون التغير مفيد وقد يكون ضار (       )

س3 /أكملي الفراغات التالية بكلمة مناسبة :

1 -من أسباب التغير في النظام البيئي…………..و …………..

2 -من الظواهر الطبيعية التي تغير في النظام البيئي………….و ……………

3 -من المخلوقات الحية التي تغير في النظام البيئي………….و ………………..

س1 / اكتبي المصطلح المناسب في الفراغ ؟

( المواءمة – الأنقراض )

1- ……………استجابة الحيوان للتغير الحادث في بيئته

2 - ……………..اختفاء أو عدم وجود أفراد النوع كلها

3- ……………..اضافة مواد ضارة إلى الماء أو الهواء او التربة

س2 /اذكري السلوكيات التي يلجأ إليها الحيوان عندما يحدث تغير في النظام البيئي؟

1- …………………….

2- ……………………..

3- …………………….

س3 /كيف يغير الأنسان في النظام البيئي ؟؟

س4 /ضعي علامة ( صح ) أو ( خطأ )أمام العبارات التالية :

1 -الأنقراض هو استجابة الحيوان للتغير الحادث في بيئته (          )

2 -المواءمة هي اختفاء أو موت أفراد النوع كلها (          ) 

اختبار الفترة (الثانیة ) علوم الصف الرابع الفصل الدراسي الأول

السؤال الأول 

أ) اشرحي العلاقة بین المخلوقات في شبكة غذائیة من خلال قراءة الصورة التالیة  

س1 /أكملي : ترابط سلاسل الغذاء في النظام البیئي یسمى ………………..

س2 /من خلال الشبكة الغذائیة الموضحة أدناه وضحي العلاقة بین المخلوقات الحیة فیھا ؟