عرض بوربوينت درس الوضوء دراسات إسلامية (فقه وسلوك) رابع ابتدائي ف1
الاستراتيجيات المستخدمة
الوضوء
أهداف الدرس
1- أن تدرك الطالبة فضل الوضوء
2- أن تطبق الطالبة شروط الوضوء
3- أن تحدد الطالبة الأمور التي يُسن لها الوضوء
4- أن تبين الطالبة العبادات التي يجب الوضوء عند فعلها
السؤال : إذا أردتِ الصلاة , فبأي شيءٍ تتهيأ لها ؟
الجواب : الوضوء
”عنْ عُثْمَانَ بْنِ عَفَّانَ رَضِيَ اللَّهُ عَنْهُ، قَالَ: قَالَ رَسُولُ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ: " مَنْ تَوَضَّأَ، فَأَحْسَنَ الْوُضُوءَ خَرَجَتْ خَطَايَاهُ مِنْ جَسَدِهِ حَتَّى تَخْرُجَ مِنْ تَحْتِ أَظْفَارِهِ”.
استراتيجية العين الفصيحة
الهدف : أن تبين الطالبة العبادات التي يجب الوضوء عند فعلها
السؤال : ماهي العبادات التي يجب الوضوء عند فعلها ؟
استراتيجية المغناطيس
أن تحدد الطالبة الأمور التي يُسن لها الوضوء
 |  |
| أعمال يجب الوضوء لها | أعمال يسن لها الوضوء |
يسن الوضوء لثلاثة أمور:
1- ذكر الله.
2- النوم.
3- على كل حال.
استراتيجية تدوين الملاحظات
السؤال : استخرجي شروط الوضوء
الجواب :
الوضوء عبادة له شروط لا يصح إلا بها:
النية . - إزالة ما يمنع وصول الماء إلى البشرة. - طهارة الماء.
ما يمنع الوصول إلى البشرة:
1- العجين.
2- المناكير
3- الألوان.
السؤال : بعد أن تعرفت على شروط الوضوء، يمكنني الآن أن أحدد المعنى الصحيح لشروط الوضوء مما يأتي:
( ) هي الأشياء التي يجب غسلها في الوضوء.
( صح ) هي الأشياء التي أستعد بها للوضوء قبله، ولا يكون وضوئي صحيحاً بدونها.
استراتيجية أوجدي الخطأ
1- الإسراف في الماء
2- لم يخلع الجورب
3- لم يزل ما يمنع الوصول إلى البشرة
السؤال : ضعي علامة ( صح )على الإجابة الصحيحة:
1- يجب الوضوء في الحالات التالية:
الدعاء
الوقوف بعرفة
الطواف ( صح )
دخول المسجد
الصلاة ( صح )
مس المصحف (صح )
السؤال : أميز ما يصح الوضوء به بوضع علامة (√), و ما لا يصح بوضع علامة (X).
 |  |  |  |
| خطأ | خطأ | صح | خطأ |
السؤال : أميز ما يصح الوضوء به بوضع علامة (√), و ما لا يصح بوضع علامة (X).
 |  |  |  |
| صح | صح | خطأ | صح |
السؤال : أميز ما يصح الوضوء به بوضع علامة (√), و ما لا يصح بوضع علامة (X).
 |  |
| صح | صح |