عرض بوربوينت تنظيم الوقت أسرية أول متوسط ف1
مهارات اجتماعية
تنظيم الوقت
المفاهيم الرئيسة
1- الوقت
2- وقت الفراغ
السؤال : جربي أن تقضى أياماً دون أن تنظمي وقتك فيها. ماذا سيحدث؟ وبماذا ستشعرين؟
الجواب :
الوقت :
عرف الوقت بأنه: (مقدار من الزمان قدر لأمر ما، سواء كان قصيراً أو طويلاً (1)).
(1) المعجم الوسيط: د/ إبراهيم أنيس وآخرون، الجزء الثاني، الطبعة الثانية، دار إحياء التراث العربي ص (1048).
أهمية الوقت
للوقت أهمية كبرى، فهو هبة من الله جل علا، عَظَّمَهُ حين أقسم به في كتابه الكريم في قوله تعالى: ﴿ وَالْعَصْرِ (1) إِنَّ الإِنسَانَ لَفِي خُسْرٍ(2)﴾ (
سورة العصر: الآيتان 1، 2 ). قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: ( اغتنم خمساً قبل خمس: شبابك قبل هرمك، وصحتك
قبل سقمك، وغناك قبل فقرك، وفراغك قبل شغلك، وحياتك قبل موتك ). فتح الباري في شرح صحيح البخاري.
خصائص الوقت
1 – ارتفاع قيمته.
2 – سرعة انقضائه.
3 – ذهابه وعدم عودته.
بعد دراستنا لخصائص الوقت أصبح لزاماً علينا تنسيق جدول لأعمالنا اليومية، لما له من أهمية في استثمار الوقت.
أهمية جدول لأعمال اليومية
1- تنظيم الوقت وتحديد فترات العمل والراحة.
2- التعود على ترتيب خطوات العمل قبل القيام به.
3- ترتيب الأدوات المستخدمة، لتسهيل أداء الأعمال.
4- استبعاد الأعمال غير مجدية.
5- الاستعانة بالأراء عند الحاجة إليها.
6- الاستعداد لأي مفاجأة غير متوقعة.
7- تحسين أسلوب العمل، والاستعانة بالأساليب والأدوات الحديثة التي تريح العامل وتيسر عمله وتقلل الوقت والجهد.
تذكري
أن تنظيم جدول الأعمال خطوة إيجابية نحو حياة منظمة مستقرة حافلة بالإنجازات بإذن الله.
السؤال : قارني بين الوقت و المال ؟
الوقت | التشابه | المال |
1- يذهب ولا يعود 2- الوقت في نقصان 3- لا يمكن بيعه أو شرائه. | ذو قيمة عالية الاستفادة منه تعود بالنفع على الإنسان | 1- يذهب و يعود 2- ينقص و يزيد 3- المال يؤجر و يباع 4- الجميع يسعى إليه |
سجلي برنامجك اليومي حسب أولوية الأعمال لديك
الوقت | المهام اليومية المنفذة |
الاستيقاظ وصلاة الفجر ثم قراءة القرآن الكريم. | |
استذكار بعض الدروس ثم الاستعداد للمدرسة (في الإجازة أساعد والدتي في تحضير الإفطار). | |
أنصت إلى معلماتي في الفترة الدراسية الأولى (في الإجازة أساعد والدتي في تنظيف البيت وتحضير الطعام). |
سجلي برنامجك اليومي حسب أولوية الأعمال لديك
الوقت | المهام اليومية المنفذة |
أنصت إلى معلماتي في الفترة الدراسية الثانية (في الإجازة أساعد والدتي في اللعب مع أخوتي ومساعدتهم وتجهيز مائدة الطعام). | |
نذهب إلى الراحة في فترة القيلولة. | |
أداء واجباتى المدرسية (مشاهدة التلفاز والجلوس مع أفراد أسرتي في الأجازة). |
سجلي برنامجك اليومي حسب أولوية الأعمال لديك
الوقت | المهام اليومية المنفذة |
الجلوس مع أفراد أسرتي. | |
النوم. |
السؤال : من أسباب إضاعة الوقت القيام بالأعمال غير المفيدة
الجواب : مثل: الاتصالات الهاتفية الطويلة، والقراءة غير المجدية، والتأجيل وقضاء أوقات طويلة أمام التلفاز والفضائيات، والمجاملة على حساب الوقت.
تذكري
أنكِ بتنظيمكِ ليومكِ ستجدين الوقت الكافي لممارسة هواياتك المفضلة.
ما وقت الفراغ؟
هو الوقت الذي يتحرر فيه الفرد من مسئوليات العمل وضروريات الحياة اليومية، فتكون له حرية قضائه كما يريد ويرغب في حدود دينه السمح
العظيم. وفيه يتعرف الشخص على قدراته وميوله، ويخلو بنفسه ويعبر عما بداخله من خلال الأنشطة المنوعة التي يمارسها، والتي تتيح له فرصة التعلم والتربية.
تذكري
أن النشاط وسيلة لتنمية الفرد عقلياً وجسمياً واجتماعياً ونفسياً، والشخص الفعال هو الذي يحصل على النتائج المطلوبة في الوقت المتاح له.
طرق شغل أوقات الفراغ
1- الكتابة المعبرة
2- ممارسة الأنشطة
3- الهوايات المختلفة
4- إنجاز بعض الأعمال المنزلية
5- الالتحاق بالدورات المفيدة والمراكز الصيفية
6- الاطلاع على المفيد من الفضائيات والانترنت
7- مشاهدة البرامج الدينية
8-حضور الندوات والمحاضرات الهادفة
9- المساهمة في الأعمال الخيرية
السؤال : بالتعاون مع زميلاتك وضحي كيف تستفيدين من الفراغ خلال اليوم الدراسي.
الجواب : ممارسة الهوايات الجماعية كالرسم والقراءة، حضور الندوات والمحاضرات الهادفة، مساعدة أمي في ترتيب المنزل.
الفضائيات والإنترنت
انتشرت الفضائيات والإنترنت انتشاراً كبيراً، فدخلت المنازل وكثر مستخدموها، وقد اختلف حولها الناس، ما بين مؤيد ومعارض، وذلك لتعدد إيجابياتها وسلبياتها.
1- وسيلة من وسائل الدعوة إلى الله.
2- وسيلة من وسائل الاتصال السريعة.
3- وسيلة مساعدة لطلبة العلم والباحثين.
4- رفع المستوى الثقافي من خلال البرامج الثقافية والمواقع العلمية.
5- الاستفادة في مجال التجارة المحلية والعالمية، وشراء البضائع، والتعامل مع أسواق الأسهم.
الفضائيات والإنترنت نعمة من نعم الله على خلقه، فيجب أن نحسن استثمارها بما ينفع البشرية وأن نحذر من سلبياتها التي قد نتعرض لها إن أخطانا في استخدامها. |
السؤال : ما سلبيات الفضائيات والإنترنت من وجهة نظرك؟
1-. عرض مسلسلات و أفلام غير هادفة تسيء للأخلاق
2- انشغال الفرد عن الصلاة و العبادات
3- يضعف الترابط الأسري، لإنشغال الأبناء بهذه التقنية.
4 - إضاعة الوقت
5- شرود الذهن و انشغاله عن الصلاة
6- يتدنى مستوى الطلاب التعليمي؛ لأنه يشغل عن التحصيل والمذاكرة.
من خلال إيجابيات الفضائيات وسلبياتها السابقة، توصلي إلى حقيقة أحدثتها هذه التقنية في المجتمع. |
نشاط ( أ )
السؤال : أعدى جدولاً لاستثمار وقتك خلال إجازة نهاية الأسبوع ثم اكتبي إيجابيات الإعداد المسبق لهذا الجدول بعد تنفيذه.
الجواب :
الخميس | الذهاب في رحلة للتنزه مع أفراد أسرتي والتسوق. |
الجمعة | الذهاب مع أفراد أسرتي للقاء العائلة. |
فائدة هذا الإعداد: أنه بإذن الله تعالى يساعد الفرد على الالتزام بمواعيده ومعرفة أهميتها.
نشاط ( ب )
السؤال : ناقشي مع معلمتك شفهياً بعض المواقع المفيدة التي تنصحين زميلاتك بها للاستفادة منها، ثم دونيها.
الجواب : موقع حواء. - موقع مجلة البيت. - موقع سيدتي.