تشتمل المذكرة التالية على كتاب مادة الفقه والسلوك للصف الخامس الابتدائي ف1 الفصل الدراسي الاول يتضمن الملف كتاب مادة الفقه والسلوك للصف الخامس الابتدائي ف1 الفصل الدراسي الاول , وهذا الكتاب خاص بمناهج السعودية .
كتاب مادة الفقه والسلوك للصف الخامس الابتدائي ف1 الفصل الدراسي الاول: بإمكانكم تحميل هذا الملف على شكل بي دي إف PDF جاهز للتشغيل على أي جهاز لوحي أو إلكتروني أو كمبيوتر عن طريق زر التحميل في الأعلى, كما يمكنكم تصفح الملف فقط من خلال هذه الصفحة من الموقع مباشرة.
بسم الله الرحمن الرحيم
الوحدة الأولى : الأذان و الإقامة
الدرس الأول : الأذان :
- ماذا ترى في الصورتين ؟
- أنت تؤدي الصلاة كل يوم و ليلة خمس مرات ، وتسمع الأذان لهذه الصلوات ، سل نفسك لماذا شرع الأذان ؟
تعريف الأذان :
الإعلام بدخول وقت الصلاة .
حكم الأذان :
الأذان للصلوات الخمس فرض كفاية ، على الرجال .
فضل الأذان :
عن أبي سعيد الخدري رضي الله عنه قال : قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : ((لا يسمع مدى صوت المؤذن جن ولا إنس ولا شيء إلا شهد له يوم القيامة ))
نشاط ( 1 ) : من خلال فهمك للحديث ، بين معنى مدى صوت المؤذن . ………………………………..
|
جمل الأذان :
أكمل جمل الأذان كما تسمعها من المؤذن :
( ) الله أكبر ( ) …………… ( ) ………… ( ) ……………
( ) أشهد أن لا إله إلا الله ( ) ………….
( ) أشهد أن محمداً رسول الله ( ) …………
( ) حي على الصلاة ( ) …………
( ) حي على الفلاح ( ) ………….
( ) الله أكبر ( ) …………
( ) لا إله إلا الله ( ) …………
رقم جمل الأذان ، واكتب عددها ………………………………..
تطبيق :
أشارك زملائي بإشراف معلمي ، في تطبيق الأذان بصورة صحيحة ، و أسجل ما ألاحظه ، وما قد يقع من الأخطاء أثناء التطبيق .
مايزاد في أذان الفجر :
إذا أراد المؤذن الأذان لصلاة الفجر ، فيسن أن يزيد فيه جملتين بعد قوله :
حي على الفلاح حي على الفلاح - فماهي ؟
اتعرف الجملتين من سماع المؤذن لصلاة الفجر أو بارجوع إلى أحد مصادر التعلم ، واكتب هنا :
……………………………………………………..
- لمَ نزيد هاتين الجملتين في أذان الفجر ؟
……………………………………………………………….
تطبيق :
أشارك زملائي بإشراف معلمي ، في تطبيق الأذان لصلاة الفجر بصورة صحيحة ، و أسجل ما ألاحظه ، وما قد يقع من الأخطاء أثناء التطبيق .
| الأذان من شعائر الإسلام ، و الإسلام مصدر اعتزاز بلدي و تميزه . |
التقويم :
السؤال الأول : ما تعريف الأذان ؟
السؤال الثاني : اذكر دليلاً من السنة على فضل الأذان .
…………………………………………………….
السؤال الثالث : ضع علامة صح أمام العبارة الصحيحة ، وعلاة خطأ أمام العبارة غير الصحيحة
فيما يأتي :
أ - عدد جمل الأذان ( 16 ) جملة .
ب - الأذان واجب على النساء .
ج - الأذان فرض كفاية للصلوات الخمس فقط .
الدرس الثاني : سنن الأذان :
أحدد المعنى الصحيح لسنن الأذان ، مما يأتي :
( ) هي التي لا بد منها ، وبتركها يبطل الأذان .
( ) هي التي تستحب في الأذان ، ويثاب فاعلها ، ولا يبطل الذان بتركها .
أقرأ و أكمل :
استأذ فواز معلمه ليسمح له بالأذان لصلاة الظهر في مصلى المدرسة ، فقال له المعلم : هل تعلم يافواز ما يسن للمؤذن فعله أثناء الأذان ؟
قال فواز : نعم يا معلمي ، لقد علمني أبي ذلك ، يسن للمؤذن أن يكون قائماً ومتطهراً ومستقبلاً القبلة ، و أن يتمهل في أذانه ، و أن يلتفت يمينا و يساراً عند قوله ، حي على الصلاة ، حي على الفلاح .
ما يسن للمؤذن :
1 - ……………………………………
2 - ……………………………………
3 - ……………………………………
4 - ……………………………………
5 - ……………………………………
ما يسن لمع سمع المؤذن :
أولاً : ما يسن لجميع المؤذن :
- أن يقول مثل ما يقول المؤذن إلا في لفظ (( حي على الفلاح )) فيقول :
(( لا حول ولا قوة إلا بالله ))
نشاط ( 1 ) بالتعاون مع مجموعتي أبين ما يقال عند سماع ( الصلاة خير من النوم ) في أذان الفجر . ………………………………………… |
ثانياً : ما يسن بعد التهاء الأذان :
- أن تصلي على النبي صلى اله عليه سلم .
- أن يقول الذكر الوارد ع النبي صلي اللله عليه وسلم هو :
| اللهم رب هذه الدعوة التامة و الصلاة القائمة آت محمداً الوسيلة و الفضيلة وابعثه مقاما محموداً الذي وعدته . |
نشاط ( 2 ) :
لتعرف معنى هذا الدعاء ، تعاون مع زملائك في وضع رقم كل عبارة في العمود ( أ ) أمام معناها
في العمود ( ب ) :
| ( أ ) | ( ب ) |
| ( 1 ) الدعوة التامة | ( ) الصلاة القائمة المستمرة وهي الصلاة التي دُعي الناس إليها . |
| ( 2 ) الصلاة القائمة | ( ) مقام الشفاعة العظمى |
| ( 3 ) الوسيلة | ( ) أعلى درجات الجنة |
| ( 4 ) المقام المحمود | ( ) دعوة التوحيد التي رفع المؤذن بها صوته . |
| ( ) يوم القيامة . |
نشاط ( 3 ) :
هل هناك أمور تساعدنا على إجابة المؤذن ، بالتعاون مع مجموعتك حدد بعض الأمور التي تساعدنا على إجابة المؤذن .
أمور تساعدنا على إجابة المؤذن :
1 - ………………………………..
2 - معرفة فضل ترديد الأذان .
3 - ………………………………..
4 ………………………………..
المبادرة إلى المسجد :
كان السلف الصالح - رحمهم الله تعالى - حريصين على المبادرة إلى المسجد بعد الأذان ،
اذكر مايدل على ذلك من خلال رجوعك إلى مصادر التعلم .
…………………………………………………………
نشاط ( 4 ) : ما الذي ينبغي لك فعله عند سماع المؤذن ؟ حدد الإجابة مما يأتي : ( ) أتوقف عن كل ما يشغلني عن الصلاة ، وأعد نفسي للذهاب إليها . ( ) أكمل الأشياء المهمة ، كحل الواجبات المدرسية ، ثم أذهب إلى الصلاة .
|
التقويم :
السؤال الأول : ما الجملة التي تقولها عند قول المؤذن : ( حي على الصلاة ) و ( حي على الفلاح ) ؟
السؤال الثاني : اختر الإجابة الصحيحة :
أ - من سنن الأذان :
( ) أن يكون المؤذن متطهراً .
( ) أن يكون الأذان بعد دخول الوقت .
( ) أن يكون المؤذن عاقلاً .
ب - يسن للمؤذن أن يلتفت يميناً وشمالاً عند قوله:
( ) الله أكبر
( ) حي على الصلاة
( ) أشهد أن لا إله الله
السؤال الثالث : ما الذكر الذي يسن لك قوله بعد انتهاء الأذان ؟
……………………………….
الدرس الثالث : معاني جمل الأذان :
نسمع الذان يتردد كل يوم وليلة خمس مرات :
- فهل فكرنا في معانيه ؟
- و هل استشعرنا عظمتها ؟
- و ما تأثيرها على حياتنا اليومية ؟
تعالوا نجب عن هذه الأسئلة في درس اليوم
> الجملة الأولى من جمل الأذان : ( الله أكبر ) ومعناها : الله هزوجل أعظم و أكبر من كل شيء .
من آثار هذا المعنى العظيم في حياتي اليومية :
- أنني أبادر إلى الصلاة و لا أنشغل عنها بغيرها ، لأن الله هو أكبر من كل شيء قد أمرنا بها و دعانا إليها .
- أأني أخشع في الصلاة ليقين أني بين يدي الله عزوجل الذي هو أكبر من كل شيء .
> الجملة الثانية من جمل الأذان : ( أشهد ألا إله إلا الله )
بين معناها من خلال دراستك في مقرر التوحيد :
…………………………………………………
من آثار هذا المعنى العظيم في حياتي اليومية :
- محبة الله عزوجل فوق محبة كل أحد ، فلا أعمل إلا ما يحبه الله عزوجل .
- عبادة الله عزوجل وحده ، نفي عبادة ما سواه .
> الجملة الثالثة من جمل الأذان : ( أشهد أن محمد رسول الله )
بين معناها من خلال دراستك لها في مقرر التوحيد :
…………………………………………………..
من آثار هذا المعنى العظيم في حياتي اليومية :
- محبة الرسول صلى الله عليه وسلم أكثر من محبة النفس و الوالدين و الناس أجمعين .
- طاعته صلى الله عليه وسلم والاقتداء به .
- ……………………………………………………..
| الدين الإسلامي مصدر اعتزاز بلادي وتميزها ، لذلك تتوسط كلمة ( لا إله إلا الله ) علم بلادي . |
> الجملة الرابعة : من جمل الأذان : ( حي على الصلاة ) و معناها : أقبلوا الصلاة ، حيث ينادى لأدائها في المسجد مع الجماعة .
من آثار هذا المعنى العظيم في حياتي اليومية :
- إجابة المؤذن بالذهاب إلى المسجد لأداء الصلاة مع الجماعة .
- حث الآحرين على المبادرة إلى الصلاة .
- ……………………………………………..
> الجملة الرابعة : من جمل الأذان : ( حي على الفلاح ) ، ومعناها : الإقبال على الصلاة ، لأن الصلاة
يتحقق بها الفلاح ، وهو الفوز في الدنيا و الآخرة .
من آثار هذا المعنى العظيم في حياتي اليومية :
- اليقين بأن السعادة إنما تكون في طاعة الله .
- الاستعانة بالصلاة في أمورنا المهمة .
ماذا يزاد بعد هذه الجملة في أذان الفجر ؟
- ………………………………………
من آثار هذا المعنى العظيم في حياتي اليومية :
- الحرص على صلاة الفجر جماعة في المسجد .
التقويم :
السؤال الأول : لخص معاني جمل الأذان .
………………………………
السؤال الثاني : اختر الإجابة الصحيحة :
أ - معنى لا إله إلا الله :
( ) لا معبود بحق إلا الله .
( ) لا رازق إلا الله .
( ) لا خالق إلا الله .
ب - من آثار شهادة أن محمداً رسول الله في الحياة اليومية :
( ) عبادة الله عزوجل وحده .
( ) محبة الرسول صلى الله عليه وسلم أكثر من كل شيء .
( ) عدم التشاغل عن الصلاة .
السؤال الثالث : ما مناسبة ذكر ( حي على الفلاح ) بعد ( حي على الفلاح ) ؟
…………………………………………………………………..
الدرس الرابع : الإقامة
تعريف الإقامة ؟
الإعلام بالقيام إلى الصلاة المفروضة .
حكم الإقامة :
الإقامة للصلوات الخمس فرض كفاية على جماعة الرجال .
جمل الإقامة :
أكمل جمل الإقامة كما تسمعها حين تقام الصلاة :
( ) الله أكبر ( ) …………
( ) أشهد أن لا إله إلا الله
( ) أشهد أن محمداً رسول الله
( ) حي على الصلاة
( ) حي على الفلاح
( ) قد قامت الصلاة ( ) ………….
( ) الله أكبر ( ) ………….
( ) لا إله إلا الله
رقم جمل الأقامة ، واكتب عددها ………
تطبيق :
أشارك زملائي بغشراف معلمي في تطبيق الإقامة بصورة صحيحة ، و أسجل ما ألاحظه ، وما قد يقع من الأخطاء أثناء التطبيق .
الفرق بين الأذان و الأقامة :
نشاط ( 1 ) :
بالتعاون مع مجموعتك قارن بين جمل الأذان و الإقامة من حيث العدد حسب الجدول الآتي :
| الجملة | العدد في الأذان | العدد في الإقامة |
| الله أكبر | ||
| أشهد أن لا إله إلا الله | ||
| أشهد أن محمداً رسول الله | ||
| حي على الصلاة | ||
| حي على الفلاح | ||
| قد قامت الصلاة | ||
| لا إله إلا الله |
التقويم :
السؤال الأول : ما الجملة التي توجد مكررة في الإقامة ، و لاتوجد في الأذان ؟
………………………………………..
السؤال الثاني : يسرع بعض الناس عند سماع الأقامة ، ما رأيك في هذا التصرف ؟
………………………………………..
السؤال الثالث : اذكر حكم الإقامة ؟
………………………………………..
السؤال الرابع : صنف ما يشرع ل الإقامة و ما لا يشرع له من الصلوات الآتية :
صلاة الفجر - صلاة الاستسقاء - صلاة العيد - صلاة العصر - صلاة الكسوف - صلاة الظهر -
صلاة الجنازة - صلاة الوتر .
| يشرع له الإقامة | لا يشرع له الإقامة |