عرض بوربوينت المنادى كفايات لغوية 3 ثانوي
عرض بوربوينت المنادى
لنداء القريب
لنداء القريب والبعيد
لنداء البعيد
المنادى :مبني على مايرفع به
معرب منصوب
أولاً: المنادئ المبني
اَلمُفرَدُ اَلعَلَمُ
النَّكِرَةُ اَلمَقصُودَةُ
يُبْنَى عَلَى مايرفع به من غير تنوين للمفرد
ثانياً : المنادى المعرب
مَنْصُوب
النَّكِرَةُ غَيْرُ اَلمَقصُودَةِ
المضاف
الشبيه بالمضاف
يَا طَالِباً اجْتَهِد
يَا مُؤمِنِينَ اتَّقُوا
يَا أهْلَ الكِتَابِ
يَا صَاحِبَيِ السِّجْنِ
يَا طَالِعاً جَبَلاً
يَا رَاكِباً فَرَسْاً
المنادى من المشتقات وبعده اسم
أنواع المنادى وحالاته
المنادى
يا طالبَ العلم، انتبه أنواعه مضاف حالته منصوب
يا طالعاً جبلاً، احترس أنواعه شبيه بالمضاف حالته منصوب
المنادى كلمة
يا غافلاً ، عد إلى الله نكرة غير مقصودة حالته منصوب
يا محمدُ، اكتب مفرد علم حالته مبني على ما يرفع به
يا طالبُ، انتبه نكرة مقصودة حالته مبني على ما يرفع به
تطبيقات :
1- عيّن المنادى فيما يأتي :
أ ) يا تلاميذ الفصل حافظوا على نظافة الفصل .
ب) يا معلمي المدرسة نشكركم على جهودكم .
ج) يا فتيات الإسلام عليكن بالحشمة والوقار .
2- أكمل بمنادى مضاف :
أ) يا ……………… ذاكروا دروسكم .
ب) يا ………………اكتبن الواجب .
ج)يا ……………… أخلصوا العمل .
3- كوّن أسلوب النداء المناسب للجمل التالية :
أ) عمال نظافة يتكاسلون عن نظافة الشارع .
ب) رجل صحيح البدن لا يساعد الضعيف .
ج) صاحب المال لا يعطف على الفقير .
د)تلاميذ المدرسةليجتهدوا في دروسهم
ه) كُتّاب القصة ليجعلوا لها هدفاً تربوياً