حل تقويم الوحدة الثانية التاريخ دراسات اجتماعية للصف الرابع
تقويم الوحدة الثانية :
1_ يحدد الطلبة الكلمات الصحيحة في النص الآتي :
يبحث المؤرخ عن (الهدف _ الدليل ) من أجل أن يفهم ( الحدث _ الوقت ) لكتابة ( الرياضيات _ التاريخ )
فهو يشبه رجل الأمن الذي يبحث عن (الصديق _ الدليل ) لكي يصل إلى المتسبب في ( الحدث _ النخيل ).
2_ ما الترتيب الصحيح للأحداث الآتية وفق التسلسل الزمني بالأقدم (من 1 إلى 6 ):
- توطين البادية في المملكة العربية السعودية عام 1330 هجري .
- توحيد المملكة العربية السعودية عام 1351 هجري .
- اكتشاف النفط في المملكة العربية السعودية عام 1357 هجري .
- وفاة الملك خالد ابن عبد العزيز آل سعود عام 1402 هجري .
- تولي الملك سلمان بن عبد العزيز آل سعود الحكم عام 1436 هجري .
- إعلان رؤية 2030 عام 1437 هجري .
3_ يحدد الطلبة نوع المصدر في الصورة الآتية :
- كتاب الدراسات الاجتماعية والمواطنة . ( مصدر ثانوي ، مصدر أولي )
- نقوش أثرية ( مصدر ثانوي ، مصدر أولي )
- صورة المدينة المنورة عام 1326 هجري . (مصدر أولي ، مصدر ثانوي )
4_ يحدد الطلبة شكل المصدر في الصور الآتية :
( نقش حجري ، رسم تشكيلي )
( وثيقة ، قصة حديثة )
( قصة قديمة ، نقش حجري )
5_ يقرأ الطلبة النص الآتي :
أشاع المشركون عن النبي محمد صلى الله عليه وسلم أنه شاعر وكاهن وساحر ومجنون ؛ حتى لا يصدق دعوته أحد ، وأشاع المنافقون أنه كان يميل إلى المهاجرين أكثر من الأنصار .
أ_ ماهدف المشركين والمنافقين من نشر هذهالإشاعة ؟
حتى لا يصدق دعوته أحد ويتبعه ، التفرقة والفتنة بين المسلمين .
ب_ ما الدرس المستفاد ؟
أتأكد من كل معلومة قبل تصديقها فليس كل ما يقال صحيح .
6_ كيف كان الناس يكتبون قديماً ؟
- الكتابة على الجلد
- الكتابة على الورق
- الكتابة على الخشب
- الكتابة على الحجر .
7_ يكمل الطلبة الفراغات الآتية :
أ_ أستفيد من الدراسات الاجتماعية للتعرف على وطني الغالي المملكة العربية السعودية .
ب_ عند سماعي الإشاعة فإنني أتجنب نشرها .
ج_ أتعلم تاريخ وطني من أجل أن أساهم في نهضته وتطويره .
د_ الآثار من المصادر الأولية للتاريخ.
ه_ التاريخ هو دراسة الماضي للاستفادة منه في الحاضر والمستقبل .