حل درس تصنيف المخلوقات الحية علوم للصف الرابع
نقدم لكم حل درس تصنيف المخلوقات الحية لمادة العلوم الصف الرابع للفصل الدراسي الأول، يتضمن الملف حل الأنشطة والتقويم للدرس الثاني (تصنيف المخلوقات الحية) من الوحدة الأولى (المخلوقات الحية) في مادة العلوم للصف الرابع الفصل الأول، وهذا الحل خاص بمناهج السعودية
حل درس تصنيف المخلوقات الحية علوم للصف الرابع : بإمكانكم تحميل هذا الملف على شكل بي دي إف PDF جاهز للتشغيل على أي جهاز لوحي أو إلكتروني أو كمبيوتر عن طريق زر التحميل في الأعلى، كما يمكنكم تصفح الملف فقط من خلال هذه الصفحة من الموقع مباشرة.
الدرس الثاني : تصنيف المخلوقات الحية
أنظر وأتساءل :
يوجد على الأرض أكثر من مليوني نوع من المخلوقات الحية .
ما المخلوقات الحية في الصورة ؟ كيف أعرف ذلك ؟
النباتات والفطريات ، أنظر إلى خلاياها تحت المجهر وأقوم بدراسة ميزاتها ثم أمثل كيف تتحرك وكيف تحصل على غذائها .
أُلاحظ :
فيم تتشابه المخلوقات الحية التي اخترتها ، وهل تختلف ؟ هل للحيوان الذي اخترته أجنحة أو منقار أو ذيل ؟ هل للنبات الذي اخترته أزهار أو بذور ؟ أسجل خصال كل مخلوق حي .
أن جميعها تحتاج إلى الماء والهواء والغذاء للحصول على الطاقة وضوء الشمس جميع المخلوقات الحية تنمو وتتكاثر وتستجيب لمؤثرات البيئة .
الحيوانات : الغزال يأكل الأعشاب ، الأرنب يأكل الأعشاب ، الحصان يأكل الأعشاب ، جميعها لها أربعة أرجل ويغطي جسمها شعر وتلد وترضع أطفالها – العصفور يطير ، الدجاجة لا تطير ، البطة لا تطير ، جميعها لها جناحان ولها رجلان ولها منقار ولها ذيل وتبيض .
النباتات : التفاح تؤكل الثمار دون البذور ، الفراولة تؤكل الثمار والبذور ، الموز تؤكل الثمار والبذور ، الخوخ تؤكل الثمار دون البذور – النبات له جذور وسيقان وأوراق وثمار وزهور وبذور .
أُصنف :
أضع بطاقات المخلوقات التي تحمل خصائص متشابهة في مجموعات . وهذه إحدى طرائق التصنيف التي اعتمدها العالم لتصنيف النباتات والحيوانات .
الثديات : الغزال والأرنب والحصان .
الطيور: العصفور والدجاجة والبطة .
نباتات تؤكل بذورها : الفراولة والموز .
نباتات تؤكل دون بذورها : التفاح والخوخ .
أتوقع :
هل يمكن اعتماد التصنيف السابق لمخلوقات حية أخرى ؟ أفكر في نباتات وحيوانات أخرى يمكن وضعها في كل مجموعة .
الثديات : البقرة – القطة – الأسد – النمر .
الطيور : الصقر – النسر – الحمامة – الببغاء .
نباتات تؤكل ببذورها : الكوسا – الخيار – الباذنجان – الفاصوليا .
نباتات لا تؤكل بذورها : المانجو – البرتقال – الكمثرى – البرقوق .
كيف تصنف المخلوقات الحية ؟
هل حاولت يوماً فرز ملابسك ؟ كيف قمت بذلك ؟ عملية فرز الملابس طريقة لتصنيف الأشياء ؛ فنحن عندما نصنف الأشياء نضع المتشابه منها في مجموعات .
ولكي نصنف الأشياء يجب أن نعرف الصفات التي نعتمدها في التصنيف ، كاللون مثلاً . أفكر في صفات أخرى يمكن أن أستخدمها في التصنيف . والمخلوقات الحية تصنف في مجموعات أيضاً بحسب صفاتها .
أقرأ الجدول :
فيم تختلف مملكتا البكتيريا عن ممالك المخلوقات الحية الأربع الأخرى ؟
تختلف في أن كل منهما لا تحتوي على النوى مثل باقي ممالك المخلوقات الحية الأربعة الأخرى .
الصفات :
لتصنيف المخلوقات الحية في مجموعات كبيرة ، درس العلماء العديد من الصفات . والصفة هي إحدى خصائص المخلوقات الحية .
ينظر العلماء بعناية إلى شكل الجسم ، وقدرة المخلوق الحي على الحركة ، وكيف يحصل على غذائه ، وعدد الخلايا المكونة له ، وهل الخلايا تحتوي على نواة أو أجزاء أخرى . ويصنفون المخلوقات الحية اعتماداً على واحدة أو أكثر من هذه الصفات .
كيف تنظم المخلوقات الحية في المملكة ؟
أنظر إلى السحلية والسنجاب ، ما العلاقة بينهما ؟ السنجاب والسحلية ينتميان إلى المملكة الحيوانية ، على الرغم من وجود اختلافات بينهما . لذا قسم العلماء الممالك إلى مجموعات أصغر يسمى كل منها شعبة ، وأفراد الشعبة الواحدة تتشابه في صفة واحدة على الأقل ، مثل وجود عمود فقري .
وتضم الشعبة مجموعات أصغر تسمى الطوائف ، وكل طائفة تضم مجموعات أصغر تسمى الرُتب . والرتب تقسم إلى فصائل .
وكل مجموعة تضم عدد أفراد أقل من أفراد المجموعة التي قبلها ، وكلما قل عدد أفراد المجموعة زاد التشابه فيما بينها .
وأصغر مجموعتين في التصنيف هما مجموعة الجنس ، والأصغر مجموعة النوع .
ويوضح المخطط المجاور مجموعات المخلوقات الحية من التصنيف العام إلى التصنيف الخاص ، وخصائص كل مجموعة منها .
المملكة :
تتحرك أفراد مملكة الحيوانات ، وتتكاثر وتتغذى .
الشعبة :
تتشابه أفرادها في صفة واحدة على الأقل ، مثل وجود عمود فقري في أجسامها .
الطائفة :
تنتج أفراد هذه المجموعة حليباً لصغارها .
الرتبة :
أفراد هذه المجموعة لها أسنان أمامية طويلة وحادة .
الفصيلة :
أفراد هذه المجموعة لها ذيول كثيفة الشعر .
الجنس :
تتسلق أفراد هذه المجموعة الأشجار .
النوع :
يحتوي على صنف واحد من المخلوقات الحية .
