حل الوحدة السابعة اتصالات ومواصلات كتاب لغتي صف ثاني ابتدائي الفصل الدراسي الثاني و حلول كتاب لغتي الصف الثاني الابتدائي ف2 للعام الدراسي 1442 هـ.
تتضمن الوحدة السابعة مدخل الوحدة ودرسين هما على الترتيب: الجمل والسيارة - وسائل الاتصال.
الوحدة السابعة اتصالات ومواصلات
نكمل معكم باستعراض حلول الوحدة السابعة في حل كتاب لغتي ثاني ابتدائي ف2 وهي الوحدة الثالثة في هذا الفصل الدراسي.
حل نشاطات التهيئة الوحدة السابعة اتصالات ومواصلات
السؤال : أصل بخط بين وسائل النقل و الاتصالات القديمة وما يقابلها من الوسائل الحديثة
الجواب :
السؤال : أضع دائرة حول المقبس الصحيحة
حل نص الاستماع الوحدة السابعة اتصالات ومواصلات
السؤال : ألاحظ و أستنتج
 | وسائل النقل القديمة و الحديثة |
 | الجمل يتحدث عن نفسه |
 | السيارة تصف انواعها |
 | الطائرة تتحدث عن انواعها |
 | السفينة تتحدث عن انواعها و وظيفتها |
 | القطار يصف نفسه و انواعها و وظائفه |
أستمع و أجيب
أجيب شفهيا عن الاسئلة الآتية
السؤال :ما مميزات السيارة ؟
الجواب : السيارة اسرع انواع المواصلات الحديثة تحمل الناس و البضائع
السؤال : بم تميز القطار عن وسائل النقل القديمة و الحديثة ؟
الجواب : يسير على القضبان الحديدية و ينقل الناس و الامتعة بسرعة و يسر ومحركاته قوية
أضع علامة صح أمام الإجابة المناسبة للأسئلة الآتية
السؤال : ماذا فعلت وسائل النقل عند اجتماعها ؟
1- اجرت سباقا لمعرفة الاسرع
2- اخذت كل واحدة منها تتحدث عن نفسها ( صح )
السؤال : كيف كانت تتحرك السفينة قديما ؟
1-بوساطة الوقود
2-بوساطة اشرعتها عندما يتحرك الهواء ( صح )
السؤال : أي الاسماء الآتية لم اسمعه في النص
القطار
الجمل
المركبة الفضائية ( صح )
السيارة
أنفذ التعلميات التي اسمعها
السؤال : أكتب اسماء وسائل النقل القديمة و الحديثة التي وردت في النص ؟
الجواب : القطار - الجمل - السيارة - الطائرة
السؤال : ألون اسماء الوسائل التي تعمل بالوقود
الجواب : القطار - السيارة - السفينة - الطائرة
السؤال : اضع علامة صح تحت الصور التي تعبر عن الاماكن التي سمعتها في النص
السؤال : أصل بين وسيلة النقل و الصفة التي تميزها حسبما سمعت في النص
حل درس الجمل و السيارة
أستمع و أجيب
أجيب شفهيا عن الاسئلة الآتية
السؤال : أين تجولت السيارة ؟
الجواب : في طريق بري
السؤال : ماذا رأت السيارة ؟
الجواب : جملا حزينا
السؤال : لماذا كان الجمل حزينا ؟
الجواب : لانها اخذت مكانه و أذهلت الناس بسرعتها و اشكالها و ألوانها
السؤال : ماذا يطلق على الجمل ؟
الجواب سفينة الصحراء
السؤال : كيف استطاعت السيارة أن تخفف من حزن الجمل ؟
الجواب : عندما قالت انه مازال سفينة الصحراء و الناس يتذكرون عظمة الخالق
السؤال : ما اوجه الشبه بين الجمل و السفينة ؟
الجواب : التنقل و نقل البضائع
السؤال : ما فائدة الجمل و السيارة للإنسان ؟
الجواب : وسائل النقل و المواصلات
أنمي لغتي
السؤال : أصل الكلمة بمعناها
أذهلت : ( اسعدت - ادهشت )
الجواب : أدهشت
تجاهلوني : ( اهملوني - اهتموا بي )
الجواب : اهملوني
الإبل : ( الجمل - الجمل و الناقة )
الجواب : الجمل و الناقة
السؤال : أكمل خريطة المفردة الآتية
تتجول
ضدها : تتوقف
نوعها : فعل
مرادفها : تتمشى
الكلمة في جملة : تتجول الإبل في الصحراء
التراكيب اللغوية
استخرج من النص
السؤال : كلمات مبدوءة بالهمزة بمحاكاة النموذج الأول :
الجواب :
أذهلت : اشكالك - الوانك - ارحلك
السيارة : السفر - الدولة - الصحراء
استخدم
السؤال : اضع مكان ما خط باللون الأحمر كلمة ( ليت ) بمحاكاة المثال الأول :
أحول
السؤال : بمحاكاة المثال الأول أبدأ الجملة بالكلمة التي بين القوسين
الأب يشاهد سباق الإبل - ( أبوك ) أبوك يشاهد سباق الإبل
الأب يمتلك سيارة . ( أبوك ) - أبوك يمتلك سيارة
الأخ يقود السيارة بتمهل . ( اخوك ) - أخوك يقود السيارة بتمهل
الأب يحترم قواعد المرور ( ابوك ) - أبوك يحترم قواعد المرور
الأخ يشارك في أسبوع المرور ( اخوك ) - اخوك يشارك في أسبوع المرور
التعبير
أعبر
السؤال : أبدأ بالكلمات الملونة و أعيد كتابة الجمل الآتية
السؤال : خرجت سيارة ذات يوم تتجول في الطريق بري
الجواب : ذات يوم خرجت سيارة تتجول في الطريق بري
السؤال : أذهلت السيارة الناس بسرعتها و تنوع اشكالها و تعدد ألوانها
الجواب : السيارةأذهلت الناس بسرعتها و تنوع
السؤال : الإنسان يستخدم السيارة في الركوب و حمل الأمتعة
الجواب : يستخدم السيارة لحمل الأمتعة و الركوب
السؤال : لا تحزن يا صديقي الجمل فما زلت سفينة الصحراء
الجواب : يا صديقي الجمل لا تحزن فما زلت سفينة الصحراء
الواجب المنزلي
في دفتر واجباتي المنزلية
السؤال : اكتب أوجه الشبه و الاختلاف بين الجمل و السيارة وفق الجدول الآتي :
| المقارنة | الجمل | السيارة |
| اوجه الشبه | وسائل نقل و مواصلات | وسائل نقل و مواصلات |
| اوجه الاختلاف | كائن حي أبطأ من السيارة | جماد اسرع من الجمل |
حل درس وسائل الاتصال
أستمع و أجيب
أجيب شفهيا عن الاسئلة الآتية
السؤال : لماذا لم يستطيع أبو أحمد أن يكلم أباه عبر الهاتف ؟
الجواب : الاتصال تعثر بسبب عطل في الهاتف
السؤال : كيف اطمأن أبو أحمد على أبيه ؟
الجواب : عبر الهاتف الجوال
السؤال : كيف كان الناس يعرفون اخبار بعضهم في الماضي ؟
الجواب : عن طريق الرسائل التي كان يحملها الحمام الزاجل
السؤال : كم عدد وسائل الاتصال الحديثة التي وردت في النص ؟
الجواب : ثلاثة
السؤال : بم وصف أبو أحمد العالم في وقتنا الحاضر ؟
الجواب : بالقرية الصغيرة
السؤال :اقترح عنوانا آخر للنص ؟
الجواب : العالم قرية صغيرة
أنمي لغتي
السؤال : اصل الكلمة بمعناها
يطمئن عليه : ( يسأل عن أخباره - يطلب حضوره )
الجواب : يسأل عن أخباره
الحمام الزاجل : ( الحمام الذي يؤكل - الحمام الذي يوصل الرسائل )
الجواب : الحمام الذي يوصل الرسائل
السؤال : أكمل خريطة المفردة الآتية
الحديثة :
ضدها : قديمة
نوعها : اسم
مرادفها : الجديدة
الكلمة في جملة : أحب السيارات الحديثة
التراكيب اللغوية
استخرج من النص
السؤال : استخرج من النص كلمات تشبه المثال المعطى في كل مجموعة :
الجواب :
أحمد - إليه - أبي - أخبار
الاتصال : الرسائل - المكتوبة - الحمام
استخدم : اتصل - اطمأن - انتهاء
أستخدم
السؤال : استخدم ( ليت ) في التعبير عما يتماه صاحب الصورة
 |  |  |  |
| ليتني أصبح طيارا | ليتني أملك مالا فأتصدق به | ليتني أمتلك دراجة | ليت لي أم تداويني |
أحول
( ابوك - أخوك ) أضع الكلمتين مكان الكلمات الملونة
الجواب :
أبو أحمد يهاتف أباه - أبوك يهاتف اباه
وصف أبو أحمد العالم بالقرية الصغيرة - وصف ابوك العالم بالقرية الصغيرة
أخو أحمد يستخدم شبكة المعلومات - أخوك يستخدم شبكة المعلومات
أقفل أخو أحمد جهاز الحاسوب - أقفل أخوك جهاز الحاسوب
أبو أحمد بار بأبيه - أبوك بار بأبيه
الخط
ارسم بخطي الجمل
السؤال : اقرأ الجملة الآتية ثم ارسمها بخط النسخ مبتدئا من السطر الأخير ؟
كيف كان الناس يعرفون أخبار بعضهم في الماضي ؟
الجواب :
كيف كان الناس يعرفون أخبار بعضهم في الماضي ؟
كيف كان الناس يعرفون أخبار بعضهم في الماضي ؟
كيف كان الناس يعرفون أخبار بعضهم في الماضي ؟
التعبير
أعبر
السؤال : اكتب أربع جمل عن جهاز التلفاز و فوائده :
الجواب :
جهاز التلفاز رائع و مفيد - يقدم لنا المعلومات الشيقة و أخبار العالم من حولنا - أشاهد في عجائب المخلوقات و الحيوانات - أتابع في التلفاز البرامج المفيدة و المسلية
الواجب المنزلي
في دفتر واجباتي المنزلية
أجيب عما يأتي ؟
السؤال : ما النتيجة المتوقع حدوثها عند انقطاع وسائل التواصل في العالم ؟
الجواب : تنقطع أخباره ولا تعرف الدول ماذا يحدث في الدول المجاورة لها
حل التقويم التجميعي (7) الوحدة السابعة اتصالات ومواصلات
أقرأ و أجيب
الأب الحاسوب جهاز مفيد يوفر الوقت والجهد فهو يكتب ويحسب ويرسم ويقدم كثيرا من المعلومات.
الابن ليتني املك حاسوبا متطورا.
الاب بكل سرور يا بني ساشتري لك حاسوبا عند نجاحك اخر العام.
السؤال : استخرج من النص السابق ما ياتي :
| كلمة تبدا ب ال الشمسية . | لا يوجد | كلمة فيها حرف مشدد مضعف | يوفر | |
| كلمة تبدا ب ال القمرية. | العام | كلمة فيها مد بالالف | الحاسوب | |
| كلمة مختومة بالتاء المفتوحة | الوقت | كلمة فيها مد بالياء | سأشتري | |
| كلمة مختومة بالتاء المربوطة | لا يوجد | ضد كلمة حزن | سرور | |
| كلمة مختومة بالهاء | لا يوجد | جمع كلمة معلومة | معلومات |
السؤال : اكتب جملة أهنئ فيها أختي بالنجاح
الجواب : احسنت يا أختي مبارك النجاح
السؤال : أرتب الكلمات الآتية مبتدئا بـ ( ليت ) لأكون جملة مفيدة :
1-حاسوبا - متطورا - ليتني - أملك
الجواب : ليتني املك حاسوبا متطورا
2- عن - ليتني - جنديا - لادافع - أكون - وطني
الجواب : ليتني أكون جنديا لأدافع عن وطني
السؤال : أكتي اسئلة باستخدام ادوات الاستفهام الآتية :
1- متى ؟
2- أين ؟
الجواب :
متى تذهب إلى المدرسة ؟
أين تقضي إجازة الصيف ؟
السؤال : أصنف الكلمات الآتية وفق المطلوب في الجدول
الجمل - أحمد - استخدموا - سأل - أذهلت - غرائب - انتهاء - الألوان - يطمئن
| كلمة مبدوءة بهمزة وصل | كلمة مبدوءة بهمزة قطع | كلمة تحوي همزة متوسطة |
| الجمل | أحمد | سأل |
| استخدموا | اذهلت | غرائب |
| انتهاء | ألوان | يطمئن |
السؤال : ارسم دائرة حول الجملة المكتوبة بشكل صحيح
سال أحمد اباه
سال أحمد أباه
سأل أحمد أباه ( صح )
السؤال : أعيد كتابة مبتدئا بالكلمة التي بيت القوسين
1- تعرف أخي البرمجة من خلال ( عين ) بوابة التعليم الوطنية ( أخوك )
الجواب : أخوك تعرف البرمجة من خلال ( عين ) بوابة التعليم الوطنية
2- اشترى أبي حاسوبا جديدا ( أبوك )
الجواب : أبوك اشترى حاسوبا جديدا
