حل الوحدة الثانية مجال الرسم تربية فنية أول ابتدائي ف2

البيانات

حل الوحدة الثانية مجال الرسم تربية فنية أول ابتدائي ف2

حل الوحدة الثانية مجال الرسم كتاب التربية الفنية صف أول ابتدائي الفصل الدراسي الثاني و حلول كتاب التربية الفنية الصف الأول الابتدائي ف2 للعام الدراسي 1442 هـ .

تتضمن الوحدة الثانية أربعة مواضيع هي على الترتيب: كيف نرسم؟ - عيني تتعرف على الملمس - أرسم قصتي - الألوان في الطبيعة.

الوحدة الثانية مجال الرسم

نكمل معكم باستعراض حلول الوحدة الثانية في حل كتاب التربية الفنية أول ابتدائي ف2 وهي أولى وحدات الكتاب لهذا الفصل الدراسي.

حل درس كيف نرسم

يحكى أنه كان هناك نقطة جميلة نقطها محمد على صفحة بيضاء. كانت وحيدة ليس لها أصدقاء في فضاء الصفحة البيضاء. نسيها محمد وتركها تتساءل: لماذا أنا وحيدة لا أجد من يلعب معي؟ وتخاف ألا ينتبه إليها أحد فيمزق الورقة ويلقيها في سلة المهملات. وبينما كانت تفكر.. جاء محمد مرة أخرى ومعه علبة الألوان. فرحت النقطة وعرفت أنها ستجد لها أصدقاء، وسيرسم محمد نقطا أخرى وخطوطا وألوانا، الشكل (۱).

ووضع محمد عدة نقاط على شكل نجمة ثم كررها حتى أصبحت النجوم خطا كما في الشكل (۲).

فرحت النقاط كثيرا لأنها تعرف أن القوة في الجماعة، وأنها عندما تجتمع في خطوط سيكون لها شكلا مفيدا ، كما في الشكل (3). لكن الخط اعترض على النقطة وقال لها أنتم جماعة وأصدقاء الآن، وأنا خط وحيد وضعيف، فارفعوا صوتكم ننادي محمدا أن يرسم لي خطوطا أخرى.

حل درس عيني تتعرف على الملمس

جميع الأجسام لها سطح خارجي، وكل سطح له ملمس مختلف، إما أن يكون ناعما، الشكل (6)، وإما خشنا، الشكل (۷)، أو شائكا، الشكل (۸).

بواسطة اللمس عرفنا نوع الملمس لهذه الأسطح. فأصبحنا نعرف الملمس عندما نراه بأعيننا.

أنا أحافظ على ألواني جيدا
يمكنني أن أرسم لوحة جميلة أبين فيها العديد من الملامس، الشكل (۱۰)، عندما ألون كل جزء منها أضع ورقتي على سطح بملمس مختلف.

هل ترغب بتصفح كافة حلول أول ابتدائي وأوراق العمل التفاعلية اضغط على الرابط

حل درس أرسم قصتي

يمكننا أيضا استخدام ألوان متعددة لنرسم قصة جميلة، تستخدم فيها خطوطا متنوعة، كالمستقيم والمتعرج والدائري، وأشكالا مربعة ودائرية ومثلثة، وتظهر فيها الملامس كنعومة شعر القط وشوك القنفذ، الشكل (۲۱).

حل درس الألوان في الطبيعة

وقفت طفلة صغيرة تنظر بدهشة عبر نافذة صغيرة إلى السماء

الجو كان ممطرا في قريتها الصغيرة في جبال جنوب المملكة. صاحت الصغيرة بدهشة: يا الله ما أجملها. رأت الصغيرة قوتنا من الألوان في السماء، وظنت أنه طائر جديد.

ظلت تنظر إلى هذه الألوان فجاءت والدتها . فسألت والدتها: ما اسم هذا الطير يا أمي؟ قالت لها والدتها: هذا ليس طيرا.. إنه قوس المطر؟ إنه مجموعة من الألوان الجميلة الشفافة وعددها سبعة ألوان:
اللون الأحمر، والبرتقالي، والأسمشر
والأخضر، والأزرق، والنيلي، والبنفسجي.

تأتي هذه الألوان بعد المطر وظهور ضوء الشمس.

هذه هي قصة ألوان الطيف (قوس المطر)

حل تقويم الوحدة الثانية مجال الرسم

السؤال : صل/ي بين الشكل و نوع الخط 

الخط المنكسر
الخط المستقيم
الخط المنحني 
الخط المتعرج

السؤال : أكتب /ي في الفراغ مسميات ألوان الطيف ( قوس المطر ) 

أصفر 

برتقالي 

أحمر 

بنفسجي 

نيلي 

أزرق 

أخضر 

السؤال : هل تعرف نوع الملمس لهذه الأسطح ؟ صل/ي بين الكلمة وما يناسبها 

أسطح شائكة
أسطح ناعمة
اسطح خشنة 

شارك الملف

آخر الملفات المضافة