حل الوحدة الثانية مجال الطباعة كتاب التربية الفنية صف أول ابتدائي الفصل الدراسي الثالث و حلول كتاب التربية الفنية الصف الأول الابتدائي ف3.
تتضمن الوحدة الثانية موضوعان هما على الترتيب: أطبع الخطوط بالأشكال - أطبع أشكالًا ذات ملامس.
الوحدة الثانية مجال الطباعة
نكمل معكم باستعراض حلول الوحدة الثانية في حل كتاب التربية الفنية أول ابتدائي ف3 وهي ثالث وحدات الكتاب لهذا الفصل الدراسي.
حل درس أطبع الخطوط بالأشكال
هناك أشياء كثيرة لها حواف خطية جميلة. كقالب الحلوى، وألعابي البلاستيكية، والملاعق وغيرها كثير. يمكنني الاستفادة من هذه الأشياء في أعمال الطباعة.
نلاحظ كيف تتميز كل قطعة بحواف تختلف عن الأخرى ؟ نضع قماشا في صحون مناسبة، ثم نشبعها بالألوان التي نريد أن نطبع بها. كل صحن يحتوي على لون مختلف.
أضغط بالشكل داخل اللون، ثم أطبعه على ورقة الرسم، الشكلان (۱۳۹۲). يجب أن تكون الورقة على سطح متساوي وصلب.
بعد الانتهاء أتركها لتجف تماما وأنتبه حتى لا تتسخ ملابسي.
أجدادنا في الماضي كانوا يستخدمون الطباعة ليزينوا جدران المنازل
حل درس أطبع أشكالًا ذات ملامس
من خلال اللمس نستطيع أن نميز بين الملامس، كما نستطيع أن نرسمها. نحاول الآن أن نطبع ملامس متنوعة.. بطريقة سهلة وممتعة.
نحضر بالونات، ثم تغمر أجزاء منها في وعاء للألوان.
يجب أن نلاحظ أن لكل بالون لونا واحدا، فالبالون الأخضر غمر في اللون الأزرق، والبالون الأحمر غمر في اللون الأحمر.
نمسك بأحد البالونات، ونرفعه من الوعاء البلاستيكي، ثم نضعه على ورقة بيضاء ونضغط عليه بقوة، ثم ننتقل إلى مكان آخر، وهكذا حتى تمتلئ الورقة
بإمكاني أن أتعاون مع زملائي وأستخدم بالونات بألوان مختلفة كالأحمر
يمكننا استخدام كرة التنس لإعطاء ملامس أخرى مختلفة وفق الخطوات الآتية: أولا: وضع كرة التنس في الوعاء البلاستيكي للألوان
ثانيا: نرفع الكرة إلى الأعلى،۔ ثم نسقطها على الورقة البيضاء
ثالثا: نجعل لكل كرة لونا واحدا، ونكرر رمي الكرة على الورق. أنظر ماذا سنحصل في النهاية
حل تقويم الوحدة الثانية مجال الطباعة
السؤال : مما تعلمته في مجال الطباعة اكتب/ي تحت كل صورة نوع الطباعة؟ ( الاشكال- بالملامس )
| بالاشكال |  |
| بالملامس |  |
| بالاشكال |  |
| بالملامس |  |
| بالملامس |  |
| بالملامس |  |
