كتاب مادة لغتي للصف الاول الابتدائي ف1 الفصل الدراسي الاول
نقدم لكم حل كتاب مادة لغتي للصف الاول الابتدائي ف1 للفصل الدراسي الأول يتضمن الملف حل الأنشطة والتقويم ( كتاب مادة لغتي ) في مادة لغتي للصف الاول الابتدائي الفصل الأول وهذا الكتاب خاص بمناهج السعودية .
حل كتاب مادة لغتي للصف الاول الابتدائي بإمكانكم تحميل هذا الملف على شكل بي دي إف PDF جاهز للتشغيل على أي جهاز لوحي أو إلكتروني أو كمبيوتر عن طريق زر التحميل في الأعلى كما يمكنكم تصفح الملف فقط من خلال هذه الصفحة من الموقع مباشرة
كتاب لغتي
الفهرس
الوحدة الاولى أسرتي
مدخل الوحدة
نشيد أسرتي
نص الاستماع
نشاكات التهيئة
دروس الوحدة
الدرس الأول : حرف ( م )
الدرس الثاني : حرف ( ب)
الدرس الثالث : حرف ( ل )
الدرس الرابع : حرف ( ه )
الدرس الخامس : حرف ( ن )
الدرس السادس : حرف ( ر )
التقويم التجميعي ( 1 )
الوحدة الثانية : مدرستي
مدخل الوحدة
نشيد : مدرستي حديقتي
نص الاستماع
نشاكات التهيئة
دروس الوحدة
الدرس الأول : حرف ( ص )
الدرس الثاني : حرف ( ف )
الدرس الثالث : حرف ( س )
الدرس الرابع : حرف ( ق )
الدرس الخامس : حرف ( ت )
الدرس السادس : حرف ( ح )
التقويم التجميعي ( 2 )
الوحدة الثالثة مدينتي
مدخل الوحدة
نشيد أرض بلادي
نص الاستماع
نشاطات التهيئة
دروس الوحدة
الدرس الأول : حرف ( أ )
الدرس الثاني : حرف ( ط )
الدرس الثالث : حرف ( ز )
الدرس الرابع : حرف ( و )
الدرس الخامس : حرف ( ج )
الدرس السادس : حرف ( ش )
التقويم التجميعي ( 3 )
الدرس الأول :
النشيد
أسرتي
ظل وأمن أسرتي
أمي أبي وأخوتي
جدي بها وجدتي
يارب فاحفظ أسرتي
فالحب فيها دوحتي
نص الاستماع
أستمع وألاحظ ، ثم أجيب :
نشاطات التهيئة
1_ ألاحظ وألون :
2_ ألاحظ وألون :
3_ ألاحظ الصور وأتوقع الأحداث :
1_ أسمي الحرف وألونه :
2_ ألاحظ الصور وأتحدث ، ثم أستمع :
3_ ألاحظ الصورة وأقرأ :
قال فواز :
4_ أنا أحب أسرتي : جدي مشعل وجدتي فاطمة ، أبي سعد وأمي مريم ، أختي نورة وأخي ياسر .
أقرأ :
مشعل _ فاطمة _ أمي _ مريم
5_ أقرأ الكلمات ، ثم أجرد الحرف :
مهند فاطمة مشعل
مُ مَ مِ
6_ أميز بين الصوت القصير والصوت الطويل ( المد ) :
مَ _ مَا _ مُ _ مُو _ مِ _ مِي
6 _ ألاحظ الحرف وأكتبه :
7_ أحاكي فوازا باستخدام اسمي الإشارة ( هذا _ هذه )
إنجازاتي
1_ أتحدث عن أسرتي :
2_ أرسم دائرة حول حرف ( م ) ، ثم أكتبه :
جمل _ مسجد _ علم _ أقلام
3_ أصل الكلمة بالكلمة المماثلة لها :
ثوم قمر موز
قمر موز ثوم
4_ أكتب ما يملي علي : ………..
الدرس الثاني :
حرف الباء
1_ أسمي الحرف وألونه :
2_ ألاحظ الصور وأتحدث ، ثم أستمع :
3_ ألاحظ الصور وأقرأ :
قال فواز :
في بيتنا مكتبة فيها كتب وحاسوب أختي نورة ترتب الكتب ، وأنا ألون علم بلادي
أقرأ :
بيت _ مكتبة _ حاسوب _ كتب _ بلادي
4_ أقرأ الكلمات ، ثم أجرد الحرف :
بلادي مكتبة ترتب
بِ بَ بُ
5_ أميز بين الصوت القصير والصوت الطويل ( المد ) :
بَ _ بَا _ بُ _ بُو _ بِ _ بِي
6_ ألاحظ الحرف وأكتبه :
7_ أحاكي ياسراً في استخدامه الضمير ( أنا ) :
إنجازاتي
1_ أرسم دائرة حول الحرف ( ب ) ، ثم أكتبه :
بيض بحر كتاب جبل
2_ أقرأ الكلمات الآتية :
بلادي _ بيتنا _ مكتبة _ حاسوب _ ترتب _ كتب
3_ أكمل الحرف الناقص :
4_ أكتب ما يملي علي : ………
أقرأ ثم أجب :
البحر الحزين
ذهبت الأسرة إلى شاطئ البحر ، فوجدوا ماء البحر بعيداً عن الشاطئ ، سألت نورة البحر : لماذا تبتعد عنا ؟
قال البحر : إنني حزين ! فأنا أمنح الناس من خيراتي ، وكنهم يرمون النفايات في مياهي ، فأتلوث وتموت أسماكي
1_ لمذا تموت الأسماك عندما ترمى النفايات في البحر ؟
الدرس الثالث :
حرف اللام
1_ أسمي الحرف وألونه :
2_ ألاحظ الصور وأتحدث ، ثم أستمع :
3_ ألاحظ الصورة وأقرأ :
جلست الأسرة حول المائدة ، فسأل الأب : تأخر ياسر ؟ قالت نورة : هو يغسل يديه . قال الأب : غسل اليدين ضروري قبل الأكل وبعده
أقرأ :
لماذا _ جلست _ يغسل _ الأكل _ قبل
4_ أقرأ الكلمات ، ثم أجرد الحرف :
لماذا جلست يغسل
لِ لَ لُ
5_ أميز بين الصوت القصير والصوت الطويل ( المد ) :
لَ _ لَا _ لُ _ لُو _ لِ _ لِي
6_ ألاحظ الحرف وأكتبه :
7_ أحاكي باستخدام الضميرين ( هو ، هي ) :
إنجازاتي
1_ أرسم دائرة حول الحرف ( ل ) ، ثم أكتبه :
جمل _ ليمون _ ملح _ جبال
2_ ألاحظ الصورة ، وأكتب الحرف الأول من اسمها :
3_ أقرأ الكلمات الآتية :
لماذا _ جلست _ يغسل _ الأكل _ قبل _ حول
4_ أكتب ما يلي علي : …………
أقرأ ثم أجب على الأسئلة :
لعبة لولو
عند لولو لعبة جميلة سمتها ليلى ، لها شعر طويل وحذاء أبيض ألبستها لولو ثوباً أصفر كلون الليمون ، وعقدا لامعا
1_ أذكر الكلمات التي تبدأ بحرف ( ل ) في النص :
الدرس الرابع :
حرف الدال
1_ أسمي الحرف وألونه :
2_ ألاحظ الصور وأتحدث ، ثم أستمع :
3_ ألاحظ الصور وأقرأ :
قال فواز :
أمي تسقي ورد الحديقة ، وأبي يقرأ الجريدة ، وأخي يركب الدراجة ، وأختي تحمل دميتها ، وأنا ألعب مع صديقي خالد
أقرأ :
دراجة _ ورد _ حديقة _ دمية _ خالد
4_ أقرأ الكلمات ، ثم أجرد الحرف :
دراجة دمية حديقة
دَ دُ دِ
5_ أميز بين الصوت القصير والصوت الطويل ( المد ) :
دَ _ دَا _ دُ _ دُو _ دِ _ دِي
6_ ألاحظ الحرف وأكتبه :
7_ أحاكي باستخدام الضميرين ( أنتَ ، أنتِ ) :
…… ولد مجتهد …… صديق مخلص ……… بنت مهذبة
إنجازاتي
1_ أرسم دائرة حول الحرف ( د ) ، ثم أكتبه :
درج _ أسد _ مدينة _ نادر
2_ أحلل الكلمة ، ثم أكتبها :
باب ……
3_ أقرأ الكلمات الآتية :
جريدة _ دراجة _ حديقة _ دمية _ خالد
4_ أكتب ما يملي علي : …………
5_ أقرأ ثم أجب :
الأصدقاء الثلاثة
اجتمع الأصدقاء الثلاثة ؛ الأرنب والقرد والعغراب بالقرب من شجرة كبيرة يمرحون ويلعبون ، وفجأة ! هجم الأسد عليهم ليصطاد فريسته ، وبتعاون الأصدقاء استطاعوا الفرار منه
1_ كيف استطاعت الحيوانات الفرار من الأسد ؟ ……….
الدرس الخامس :
حرف النون
1_ أسمي الحرف و ألونه :
2 _ الاحظ الصور و اتحدث , ثم استمع :
| يستمع الطالب الى النص من المعلم او من رابط الدرس الرقمي . |
3 _ ألاحظ الصور و أقرأ :
قالت نورة :
نحن نساعد امي في نظافة المنزل , و كلنا نحب التعاون و النظام : فأنا أنظف نافذة الغرفة , و أمي تكنس , و فواز ينسق الزهور .
أقرأ :
يستخدم المغلم الاستراتيجيات المناسبة |
4 _ اقرا الكلمات , ثم اجرد الحرف :
5 _ أميز بين الصوت القصير و الصوت الطويل ( المد ) :
| نَ | نُ | نِ |
| نَا | نُو | نِي |
|
6 _ الاحظ الحرف و اكتبه :
|
7 _ احاكي باستخدام الضميرين ( انا - نحن ) :
إنجازاتي :
1 _ اتحدث عن دوري الذي اقوم به في المنزل :
2 _ ارسم دائرة حول الحرف ( ن ) , ثم اكتبه :
3 _ اقرأ الكلمات الاتية :
4 _ اكتب ما يملى علي :
النحلة و النملة
كانت هناك نحلة اسمها نهلة , تتنقل من زهرة لزهرة , لتجمع الرحيق فجأة ّ سمعت صوتاً يطلب المساعدة , اقتربت من الصوت فوجدت نملة جائعة , فقدمت لها العسل اللذيذ , فقالت النملة : شكراً يا صديقي .
أسرتي العزيزة
قرأت القصة في الصف و اريد ان ننستمع معا بقراءتها في المنزل .
| يحدثني معلمي عن فائدة العسل , ثن اخبر اسرتي بفائدته . |