تشتمل المذكرة التالية على كتاب مادة المهارات الرقمية للصف الخامس الابتدائي ف1 الفصل الدراسي الاول يتضمن الملف اكتاب مادة المهارات الرقمية للصف الخامس الابتدائي ف1 الفصل الدراسي الاول , وهذا الكتاب خاص بمناهج السعودية
كتاب مادة المهارات الرقمية للصف الخامس الابتدائي ف1 الفصل الدراسي الاول: بإمكانكم تحميل هذا الملف على شكل بي دي إف PDFجاهز للتشغيل على أي جهاز لوحي أو إلكتروني أو كمبيوتر عن طريق زر التحميل في الأعلى, كما يمكنكم تصفح الملف فقط من خلال هذه الصفحة من الموقع مباشرة.
بسم الله الرحمن الرحيم
الوحدة الأولى : أنا تقني
الدرس الأول : ألاجهزة الرقمية :
التمهيد : ذهب حريص مع صديقه محمد للسوق ، وبينما هما في السوق شاهدا متجراً كبيراً فدخلا فيه وسلما على البائع . |
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ، أهلاً بالأبطال نرغب في مشاهدة الجهاز الذكي الذي صدر مؤخراً ، أين نجده ؟
حسناً ..اذهبا لقسم الأجخزة الرقمية من هذا الاتجاه .
| ذهبا إلى ذلك القسم وشاهدا مجموعة من أجهزة الحاسب والأجهزة الذكية والأجهزة اللوحية وغيرها . سأل حريص صديقه محمد |
ماذا تعني الأجهزة الرقمية ؟
لاتوجد لدي عنها معلومات كافية ، لعل صديقنا فاهم يعلم عنها ، مارأيك أن نسأله ؟
عرض الدرس ذهب حريص إلى المدرسة وشاهد صديقه محمد فسلم عليه |
أهلاً بك ياحريص ، كيف حالك .
بخير ولله الحمد ، هل صادفت صديقنا فاهم ؟
انظر إنه هناك هيا لنذهب إليه .
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
| أخبر حريص فاهم عما حدث في المتجر و أنهما يرغبان بمعرفة ماذا تعني الأجهزة الرقمية |
الأجهزة الرقمية هي أجهزة تقون باستقبال البيانات ومعالجتها وتخزينها مثل : الحاسب الآلي ، و الهاتف الذكي ، والساعة الذكية .
و ماهي البيانات ؟
حسناً سأوضح لك ، قل لي ماذا نحفظ داخل الجهاز ؟
الصور و الفيديوهات والأصوات وملفات أخرى
بالضبط ….هذه بعض أنواع البيانات
هل هناك أمثلة لأجهزة رقمية أخرى ؟
نعم مثل : أجهزة الألعاب الإلكترونية والحاسب المكتبي والجهاز اللوحي .
و ماذا عن الغسالة والثلاجة هل تعد أجهزة رقمية ؟
هل يمكن من خلالها إدخال ومعالجة وتخزين وإخراج البيانات ؟
لا ، لا يمكنها أن تقوم بكل هذه المهام .
إذاً هي أجهزة ليست رقمية .
والأجهزة الرقمية تختلف في وظائفها أليس كذالك ؟
نعم ، لنفكر سوياً في وظائف الأجهزة الرقمية .
نشاط :
- هيا نفكر سوياً .. ما الذي يمكننا عمله بهذه الأجهزة الرقمية ؟
| الحاسب الذكي | الهاتف الذكي | الألعاب الإلكترونية | الجهاز اللوحي | الحاسب المحمول |
| 1 - كتابة النصوص | التواصل مع الأصدقاء | اللعب | تصفح الإنترنت | إرسال بريد الكتروني |
- ما الوظائف التي تشترك الأجهزة الرقمية في تنفيذها ؟
| الأجهزة | الوظائف المشتركة |
| الحاسب المكتبي - الجهاز اللوحي | تصفح الإنترنت |
الدرس الثاني : المكونات المادية والبرمجية للأجهزة الرقمية :
التمهيد محمد يستخدم هاتفاً ذكياً وحريص يستخدم حاسباً محمولاً وجرى بينهما هذا الحوار القصير . |
لماذا تتأمل هاتفك يا صديقي دون أن تستخدمه ؟
أفكر كثيراً بمحتوياته .
و أنا لدي حاسب يمحمول و أرغب بمعرفة محتوياته فمن سيفيدنا ؟
بالطبع ، صديقنا فاهم ، حيث أنه مهتم جداً بالأجهزة الرقمية..ما رايك أن نسأله ؟
هيا لنذهب إليه ..
عرض الدرس :
السلام عليكم يا فاهم ، نود أن نسألك يا صديقنا …
وعليكم السلام ، تفضلا
أنا و حريص نستخدم أجهزة رقمية متنوعة ، ونريد معرفة ماهي مكوناتها ؟
تتكون الأجهزة الرقمية من مكونان مادية و مكونات برمجية .
ما هي المكونات المادية و البرمجية ؟ و هل يمكننا لمسها ؟
المكونات المادية يمكنك لمسها وهي التي تجعلك تتواصل مع المكونات البرمجية
لم أفهم لقد احترت أكثر . و ماذا عنك يا محمد ؟
أنا فهمت الأشياء المادية نستطيع لمسها مثل الشاشة ولوحة المفاتيح أليس كذالك ؟
نعم .. فمن خلال لوحة المفاتيح نستطيع الكتابة ، حيث تصل الأحرف إلى البرامج مثل معالج النصوص وتظهر لنا على الشاشة . فلوحة المفاتيح و الشاشة تعد من المكونات المادية و معالج النصوص من
المكونات البرمجية
رائع
و نظام التشغيل هو من الذي يدير هذه العمليات كلها .
و ما هو نظام التشغيل ؟
نظام التشغيل هو الذي يدير المكونات المادية والبرمجية و يتحكم في كافة العمليات .
لكن ، هل يمكن أن يعمل نظام تشغيل الحاسب على الهاتف الذكي ؟
لا .. فكل جهاز له نظام تشغيل خاص به ل يعمل إلا من خلاله ، فمثلاً :
الحاسبات الشخصية تعمل عليها أنظمة الويندوز : و المالك ولينكس تعمل ، بينما الأجهزة الذكية تعمل عليها أنظمة تشغيل مثل الأندرويد و لآي أو إس ، وكل نظام تشغيل من هذه الأنظمة له برامج تطبيقية تعمل عليه .
نفهم أن المكونات البرمجية نوعان :
أنظمة التشغيل ، والبرامج التطبيقية تلأخرى التي تعمل فيه .
نعم والآن هل يمكننا أن نلعب لعبة التحدي .
نشاط :
- بالنظر إلى جهاز الحاسب المحمول أمامك ، و التحاور مع زملائك قم بتعبئة الجدول الآتي :
| المكونات المادية | وظيفتها |
| لوحة المفاتيح | إدخال النصوص و الأرقام |
- بالنقاش مع زملائك حول انظمة التشغيل للأجهزة الرقمية قم بتعبئة الجدول التالي :
| نظام التشغيل | الجهاز الذي يعمل فيه |
| أندرويد | سامسونج - سوني |
مشروع الوحدة :
أولاً : ألاحظ - أصنف - أستنتج .
- ألاحظ : الأجهزة الرقمية الموجودة في غرفة الصف أو المدرسة و الأجهزة غير الرقمية .
- أصنف :
| الأجهزة الرقمية في المدرسة | الأجهزة غير الرقمية في المدرسة |
- استنتج : مفهومي الخاص للأجهزة الرقمية هو :
……………………………………
ثانياً : أفكر - أحدد - أصنف .
- أفكر : في المكونات المادية للأجهزة الرقمية .
- أحدد : بعض المكونات المادية للأجهزة الرقمية .
| الجهاز الرقمي | المكونات المادية |
- أصنف : بمساعدة معلمي بعض وحدات الإدخال زالإخراج للأجهزة الرقمية .
| الجهاز الرقمي | وحدات الإخال | وحدات الإخراج |
الوحدة الثانية : احمي نفسي و أحترم الآخرين :
الدرس الأول : الصحة و السلوك الرقمي السليم
التمهيد : ذهب حريص مع أخيه الأكبر سعد إلى الطبيب ، سأل الطبيب حريص ، ما الذي تشكو منه ؟ |
يؤلمني ظهري و كذلك رقبتي .
حسناً ، هل تستخدم الأجهزة الرقمية بكثرة ؟
لا أدري ، ولكن أتجاوز الساعتين يومياً في استخدام هذه الألعاب، و في إجازة نهاية الأسبوع أقضي وقتاً أكثر .
لا بأس عليك أنت تمضي وقتاً طويلاً في الألعاب الإلكترونية ممايعرضك لخسارة وقتك و صحتك .
تمهيد عندما عاد حريص إلى منزله أستقبلته أخته “ نشيطة ” بالسؤال : ماذا قال لك الطبييب ؟ |
نصحني أن أحافظ على صحتي ووقتي، ولا أطيل من الجلوس على الأجهزة الرقمية ، رغم إني أحب الألعاب الإلكترونية كثيراً .
أنا أتفهم ذلك يا أخي الكبير ، ولكن ماذا عن صحتك ؟ وماذا عن وقتك ؟ وهما ضرورتان لنا في حياتنا
فقد قال النبي عليه الصلاة والسلام : (( نعمتان مغبون فيهما كثير من الناس : الصحة والفراغ ))
رواه بخاري
لم أفهم ماذا تقصدين ؟
يعني أن البعض يضيع صحته ، ووقته في غير فائدة ، وربما تكون هناك مهام أخرى ضرورية
و تضيع منه دون أن يدرك أهميتها .
و ما الذي سيضيع علي ؟ أنا ألعب و عند الأذان أتوقف لأصلي ، ثم أعود للعب .
هذا رائع يا حريص ، إلا أن هناك أشياء مهمة تأ