عرض بوربوينت الطقس من حولنا علوم أول ابتدائي ف3
الوحدة الرابعة : الطقس
في الآجواء الممطرة يظهر قوس المطر
الفصل السادس : الطقس و الفصول
الفكرة العامة
السؤال : ماذا أعرف عن الطقس ؟
الجواب :
الدرس الأول
السؤال : كيف يؤثر فينا الطقس؟
الجواب :
الدرس الثاني
السؤال :ما التغيرات التي تحدث في كل فصل من فصول السنة؟
الجواب :
| {فَلْيَنْظُرِ الْإِنْسَانُ إِلَى طَعَامِهِ (24) أَنَّا صَبَبْنَا الْمَاءَ صَبًّا (25) ثُمَّ شَقَقْنَا الْأَرْضَ شَقًّا (26) فَأَنْبَتْنَا فِيهَا حَبًّا (27) وَعِنَبًا وَقَضْبًا (28) وَزَيْتُونًا وَنَخْلًا (29) وَحَدَائِقَ غُلْبًا (30) وَفَاكِهَةً وَأَبًّا (31) مَتَاعًا لَكُمْ وَلِأَنْعَامِكُمْ (32)} ( عبس ) |
الفكرة العامة
مفردات الفكرة العامة
الربيع : الفصل الذي يأتي بعد الشتاء.
الفكرة العامة
مفردات الفكرة العامة
الصيف : الفصل الذي يأتي بعد الربيع.
الفكرة العامة
مفردات الفكرة العامة
الخريف : الفصل الذي يأتي بعد الصيف.
الفكرة العامة
مفردات الفكرة العامة
الشتاء : الفصل الذي يأتي بعد الخريف.
الدرس الأول: الطقس من حولنا
أنظر و أتساءل
السؤال : ما الوصف المميز لحالة الطقس في الصورة؟
الجواب : الطقس والرياح شديدة.
استكشف
نشاط استقصائي
السؤال : الطقس والرياح شديدة ؟
أحتاج إلى
1- أعمل أداة لمعرفة حالة الطقس باستخدام العصا الخشبية والشريط الورقي.
السؤال : أتوقع . ما حالة الطقس التي تساعدني هذه الأداة على تعرفها؟
الجواب : تساعد على معرفة حركة الرياح.
السؤال : ألاحظ . أحمل أداة الطقس إلى الخارج، وأرفعها إلى الأعلى . ماذا ألاحظ؟
الجواب :ألاحظ تحرك الشريط الورقي مع حركة الرياح.
استكشف أكثر
السؤال : أقارن. أستخدم أداة الطقس هذه لأختبر حركة الهواء عدة أيام. ماذا ألاحظ؟
الجواب :تتغير اتجاه حركة الشريط بتغير اتجاه الرياح كل يوم كما تتغير شدة حركة الشريط من يوم لآخر مما يدل على تغير شدة الرياح من يوم لآخر.
أقرأ و أتعلم
السؤال الأساسي كيف يؤثر فينا الطقس؟
المفردات
الطقس ، درجة الحرارة ، مقياس الحرارة ، مقياس المطر ، السهم الدوار
السؤال : ما الطقس ؟
الجواب : تؤثر حالة الجو في اختيار الملابس التي نرتديها.
الطقس حالة السماء والجو خلال اليوم.
السماء قد تكون مشمسة أو غائمة.
والجو قد يكون جافاً أو ممطراً أو مثلجاً.
 |
 |
عندما تسخن الشمس الهواء فإنها تغير درجة الحرارة.
درجة الحرارة هي مقدار سخونة الشيء أو برودته.
الرياح هي الهواء المتحرك. تتحرك الرياح ببطء أو بسرعة كبيرة.
المظلة تقي من المطر وحرارة الشمس.
السؤال : كيف تؤثر درجة الحرارة في تصرفاتنا اليومية ؟
الجواب :عندما ترتفع درحة الحرارة فإننا نلبس الملابس الخفيفة ونستخدم المكيفات للتخفيف من درجة الحرارة أما عند انخفاضها فإننا نلبس الملابس الثقيلة ونستخدم المدفأة في المنازل.
نشاط
السؤال : أقارن بين درجتي الحرارة داخل الغرفة وخارجها، مستخدماً مقياس الحرارة.
الجواب :
أستخدم أدوات مختلفة لقياس حالات الطقس المختلفة.
 |  |  |
| مقياس الحرارة يقيس درجة الحرارة. | مقياس المطر يقيس كمية المطر . | السهم الدوار يحدد اتجاه حركة الرياح. |
أقرأ الصورة
السؤال :أي الأدوات يقيس درجة الحرارة ؟
الجواب : الثرمومتر يقيس درجة الحرارة
1- بعض الأدوات يقيس درجة الحرارة.
2- وبعضها يقيس اتجاه الرياح
3- وبعضها يقيس كمية المطر.
السؤال : ما أهمية قياس الطقس؟
الجواب : نستطيع منه معرفة درجة الحرارة وشدة الرياح و اتجاهها والهطول.
هاتان البنتان تقيسان كمية المطر باستخدام مقياس المطر.
أفكر و أتحدث و أكتب
السؤال : أرتب الأشياء. أذكر الخطوات التي أقوم بها؛ لأعرف كمية المطر التي تساقطت خلال يوم واحد.
الجواب :
1- أستخدم مقياس المطر في بداية اليوم.
2- وفي نهاية اليوم أحدد كمية المطر التي سقطت خلال اليوم من خلال قراءة التدريج في مقياس المطر.
السؤال الأساسي. كيف يؤثر فينا الطقس؟
الجواب :تؤثر حالة الطقس في اختيار الملابس التي نرتديها.
العلوم و الفن
السؤال : أرسم صورة لملابس شتوية.
