كتاب الدراسات الاجتماعية رابع ابتدائي الفصل الأول 1445

البيانات

كتاب الدراسات الاجتماعية رابع ابتدائي الفصل الأول 1445

يشتمل الملف التالي على كتاب مادة الدراسات الاجتماعية للصف الرابع الابتدائي ف1 الفصل الدراسي الاول يتضمن الملف كتاب مادة الدراسات الاجتماعية للصف الرابع الابتدائي ف1 الفصل الدراسي الاول , وهذا الكتاب خاص بمناهج السعودية

كتاب مادة الدراسات الاجتماعية للصف الرابع الابتدائي ف1 الفصل الدراسي الاول : بإمكانكم تحميل هذا الملف على شكل بي دي إف PDF جاهز للتشغيل على أي جهاز لوحي أو إلكتروني أو كمبيوتر عن طريق زر التحميل في الأعلى, كما يمكنكم تصفح الملف فقط من خلال هذه الصفحة من الموقع مباشرة.

الفهرس 

الوحدة الأولى : المواطنة

الدرس الاول : الدراسات الاجتماعية

الدرس الثاني : الهوية الوطنية

الدرس الثالث : نظام الحكم

الدرس الرابع : الرموز الوطنية

تقويم الوحدة الأولى

الوحدة الثانية : التاريخ

الدرس الخامس : مفهوم التاريخ

الدرس السادس : المصادر

الدرس السابع : السبب والنتجة

الدرس الثامن : الترتيب الزمني

تقويم الوحدة الثانية

الوحدة الثالثة : الجغرافيا

الدرس التاسع : مفهوم الجغرافيا

الدرس العاشر : الموقع

الدرس الحادي عشر : المكان

الدرس الثاني عشر : البيئة

الدرس الثالث عشر : الحركة

تقويم الوحدة الثالثة

الوحدة الرابعة : الاقتصاد

الدرس الرابع عشر : مفهوم الاقتصاد

الدرس الخامس عشر : الموارد الاستهلاك

الدرس السادس عشر : التبادل التجاري

تقويم الوحدة الرابعة

الوحدة الأولى : المواطنة 

الدرس الأول : الدراسات الاجتماعية 

  • ما الدراسات الاجتماعية ؟
  • ماذا أتعلم من معرفة فروع الدراسات الاجتماعية ؟

الدراسات الاجتماعية هي الدراسات التي ترتبط بالإنسان وسلوكه واحتياجاته وقيمه ، وعلاقته بالبيئة الطبيعية المحيطة به ، وعلاقته بالمجتمع والوطن .

تفيدني الدراسات الاجتماعية في معرفة تاريخ وطني وتراثه الحضاري وجغرافيته ومكانته العالمية والمشاركة الإيجابية في بناء وطني .

يقع وطني المملكة العربية السعودية في قلب العالم .

أفخر أن وطني المملكة العربية السعودية هو العمق التاريخي والديني للعرب والمسلمين : ففيه مهبط الوحي وقبلة المسلمين .

  • أتعلم من دراسة التاريخ : متى حدث ؟ ماذا حدث ؟ لماذا حدث ؟
  • أتعلم من دراسة الجغرافيا : أين هو ؟ ماهو ؟ كيف هو ؟
  • أتعلم من دراسة الاقتصاد : كيف أعمل ؟ كيف أنفق ؟
  • أتعلم من دراسة المواطنة : ما الهوية الوطنية ؟ ما نظام الحكم ؟ وما الرموز الوطنية ؟ وما التراث الوطني ؟

الدرس الثاني : الهوية الوطنية 

  • ما هويتي الوطنية ؟
  • كيف أعزز هويتي الوطنية ؟

الهوية الوطنية السعودية :

هي الخصائص والسمات التي يتشارك فيها المجتمع السعودي ، ويظهر فيها حب الوطن ، والولاء لقيادته ، وتقدير رموزه ، والمحافظة على منجزاته وتحقيق العزة والمنعة له .

الوطن :

هو بقعة الأرض التي ننتمي إليها ، ونفتخر بها والتي عاش عليها آباؤنا وأجدادنا وستبقى لأبناءنا وأحفادنا من بعدنا بإذن الله .

وطني مهبط الوحي وأرض الرسالة :

أفخر بأن وطني المملكة العربية السعودية هو مهبط الوحي وقبلة المسلمين ومثوى نبينا محمد صلى الله عليه وسلم ، ففيها مكة المكرمة ، والمسجد الحرام ، والمشاعر المقدسة ، والمسجد النبوي في المدينة المنورة .

الثقافة الوطنية :

هي أساليب حياة الناس وطريقة معيشتهم وتفاعلهم في المجتمع وتمثل القيم والأفكار والأعراف المشتركة بين أبناء المجتمع . 
يفخر المواطنون بثقافتهم التي تتميز بعراقتها وتنوعها .

الدرس الثالث : نظام الحكم 

  • ما نظام الحكم في وطني ؟
  • ما الحكومة ؟ وماذا تقدم لنا ؟

الحكومة : 

النظام الذي يدار به المواطن .
المملكة العربية السعودية دولة عربية إسلامية ، ذات سيادة تامة ، دينها الإسلام ، ودستورها كتاب الله تعالى وسنة رسوله صلى الله عليه وسلم ، ولغتها هي اللغة العربية ، وعاصمتها مدينة الرياض .
وتقوم الحكومة في المملكة العربية السعودية على النظام الأساسي للحكم .

نظام الحكم في المملكة العربية السعودية هو نظام ملكي :

يكون الحكم في المملكة العربية السعودية في أبناء الملك عبد العزيز بن عبد الرحمن الفيصل آل سعود وأبناء الأبناء ، ويبايع الأصلح منهم للحكم على كتاب الله تعالى وسنة رسوله صلى الله عليه وسلم .

البيعة :

هي المبايعة على الطاعة ، وتكون في العلن للملك ولولي العهد على القرآن الكريم والسنة النبوية .

نشاط (1) :

بالاستعانة بمصادر التعليم يذكر الطلبة تاريخ مبايعة خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبد العزيز آل سعود ملكاً على البلاد .

الدرس الرابع : الرموز الوطنية 

  • ما رموز وطني ؟
  • ماذا نعمل في اليوم الوطني ؟

العلم :

هو رمز الدولة وهويتها ، نراه مرفوعاً على المدارس والميادين والوزارات والسفارات السعودية في الخارج .
وعلم وطني لونه أخضر ، في وسطه كلمة التوحيد ( لا إله إلا الله محمد رسول الله ) ، وتحتها سيف مسلول .

نشاط (1) :

يشارك الطلبة في تحية العلم السعودي .

بأي شيء يتميز العلم السعودي ؟

  • لا ينكس أبداً لاحتوائه على كلمة التوحيد ( لا إله إلا الله محمد رسول الله ).
  • يحتوي على السيف الدال على الحق .
  • عريق ( قديم جداً ) منذ مئات السنين .

علم وطني هويتي ، أرفعه عالياً بيدي وبأعمالي .

الشعار الوطني :

هو شكل يرمز إلى معان ترتبط بالوطن .

الوحدة الثانية : التاريخ 

الدرس الأول : مفهوم التاريخ 

  • ما التاريخ ؟
  • ماذا يسمى من يدرس الأحداث القديمة ؟
  • لماذا نفخر بتاريخنا السعودي ؟

التاريخ :

هو دراسة أحداث الماضي وتفسيرها لتوضيح أثرها في الحاضر والمستقبل .
فدراسة التاريخ تشمل معرفة الأحداث ، والمشاركين فيها ، وزمن حدوثها ، و أسباب تلك الأحداث ونتائجها .
وتفيدني دراسة التاريخ في معرفة تاريخ وطني وفهم تطوره وفق الزمن ، ومعرفة تاريخ العالم .

أسئلة التاريخ هي :

  • ماذا حدث ؟
  • من شارك في الحدث .
  • ما نتائج الحدث .
  • متى حدث .
  • كيف حدث .
  • لماذا حدث .

المؤرخ :

هو الشخص الذي يدرس الماضي ، ويكتب عنه .

  • يدرس المؤرخ الأحداث مستعيناً بالأدلة التي في المصادر .
  • الأدلة يبحث عنها المؤرخ ؛ لإثبات أن شيئاً قد حدث .
  • يشبه عمل المؤرخ في بحثه عن الدليل التاريخي عمل رجل الأمن .

الدرس السادس : المصادر 

  • على ماذا يعتمد المؤرخ عند كتابة التاريخ ؟
  • ما واجبنا تجاه الأخبار غير الصحيحة ؟

المصادر :

هي المواد التي يستعين بها المؤرخ للحصول على الأدلة ، وهي نوعان :

مصادر أولية ، هي :

  • الآثار ، وتشمل الشواهد والمعالم القديمة .
  • القصص التي يرويها ويكتبها الناس الذين رأوا الحدث أو وقع لهم .
  • الكتب التي ألفت وقت الحدث أو قريباً منه .
  • الصور الفوتوغرافية ، والرسائل ، والوثائق .

مصادر ثانوية ، هي :

  • القصص التي يرويها أو يكتبها الناس الذين لم يكونوا موجودين وقت الحدث .
  • الكتب التي ألفت في الوقت الحاضر عن أحداث قديمة .

شارك الملف

آخر الملفات المضافة